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朱子学在新加坡的早期传播,主要是华侨通过创办华文学校、华文报刊和成立华侨社团来进行。新加坡独立后,朱子学受到官方的高度重视。政府大力在学校推行儒家伦理道德教育,并开展以儒家伦理道德为主要内容的社会教化活动,从而提高了新加坡人的文明程度。在现代化建设中,新加坡发掘朱子学中的深层文化内涵,分离出现代性的思想资源,推动了经济的发展,形成了＂东亚新加坡发展模式＂。 相似文献
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新加坡是一个人口少、国土面积小、自然资源缺乏的国家。1965年独立后,经过32年的不懈努力,他们在这块土地上建成世界一流的现代化都市和一个风景秀美的花园国家。新加坡经济的迅猛发展,得益于有一个长期稳定的社会秩序和坚持从本国的实际出发,制定了符合自己发展的经济政策,以及有比较完善的配套措施。还有一个重要原因就是他们倡导和奉行“人才立国”的思想,重视人才资源的开发利用。他们认为,“新加坡要有卓越的经济表现,唯有依赖卓越的人才”,“高素质的人才是新加坡最好的资产”。政府相信人才是新加坡的最主要资源,唯有优秀… 相似文献
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徐加林 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》1997,(3)
经过三十多年的改革和探索,新加坡已形成了适应现代经济发展的、面向工商企业需要的初中高级渐次递进的、各类职业技术教育相互沟通的教育体系,并形成了自己的特色,为发展中国家职教的发展提供了值得借鉴的经验。 一、新加坡职教发展的主要经验 (一)确立“教育是立国之本”的战略观念 新加坡从独立开始,政府就把人才资源开发作为整个国家的基础战略,并且通过了《教育法令》,不断加大对教育的投入,其所占费用在财政预算中,仅次于国防,同时以社会赞助和发展校产以及收取少量学杂费作为补充。据悉,政府拨给一家工 相似文献
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新加坡基础教育改革的成功经验 总被引：1，自引：0，他引：1
新加坡1965年才独立建国,在短时间内却创造了世界发展史上的奇迹。奥秘何在?关键有两点:发展教育和开发人力资源。他们在基础教育改革方面的成功经验值得我们学习借鉴。一、突出政府的主导作用新加坡将教育视为立国之本,强调教育是国家经济发展和社会进步的基础。为保障基础教育的战略地位,新加坡 相似文献
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新加坡的文化再生运动与国家的共同价值观北京青年政治学院王殿卿新加坡是个岛国，占地只有６２２．６平方公里，人口２６５万。它面积不大，资源缺乏，既无矿产又无农业，连食用水都需进口。然而自１９６５年独立建国以来，不到三十年，却迅速发展为社会稳定，政治稳定，... 相似文献
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新加坡是一个热带岛国,由一个本岛和60个小岛组成。新加坡人口约468.06万,面积约699.4平方公里,是世界的十字路口之一。1819年,新加坡成为英国的贸易港和殖民地。1959年被授予自治权,1963年与马来西亚短暂联合,1965年独立并成为一个主权国家。独立后的新加坡一穷二白,没有资源,经济抱负不强,政治控制 相似文献
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2003年1月5日,江苏省幼儿教育研究会组织幼儿教育考察团,从上海直飞新加坡进行考察。 在新加坡,考察团受到了新加坡社会发展和体育部官员的热情接待,参观了新加坡建设发展局幼托中心和新加坡全国职总幼托中心等幼儿园,并和新加坡幼教协会进行了座谈,大家对新加坡阶梯式教师培训十分感兴趣,不断接受培训是新加坡教师工作的一个重要内容。 相似文献
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新加坡的职业技能培训教育 总被引：1，自引：0，他引：1
新加坡是一个城市岛国，人口密度大，自然资源几乎是零，唯一的宝贵资源就是人力资源。这样一个独特的城市国家，在独立后的 30多年里，迅速成长为亚洲四小龙，在 70年代末期达到全民就业。 1997年的东南亚金融风暴冲击小，经济调整快，国民生活稳定，这在很大程度上得益于其在人力资源管理上的成功，全民的职业技能培训教育起了决定性的作用。 一、新加坡职业技能教育的特点 1.政府政策支持引导，营造良好的培训教育环境 (1)政府为发挥公民的最大潜力提供资源，政府预算中设立继续教育与培训项目，并不断增加对教育和职业技能… 相似文献
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<正>新加坡是世界上公共住房问题解决最好的国家之一。在政府倡导的"居者有其屋计划"下,新加坡500多万人口中,约有82%的人口居住在政府组屋里,真正做到了居者有其屋。政府1964年出台的"居者有其屋计划",宗旨是要让每一位新加坡公民和永久居民都拥有自己的居所。为此,政府多年来投入了大量财政资金,已建造100多万套组屋,以满足不断增长的人口需要,同时也为人们的老年生活打下了一定的基础。在新加坡,每个人都要靠自己养活自己,政府不会为 相似文献
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1、政府重视基础教育新加坡是弹丸之国,自然资源奇缺,人力是其最大的资源。所以,从1965年建国开始,政府就十分重视教育事业的发展,始终把发展教育看作是实现国家现代化的基本国策。政府不断增加教育投资,而且投资速度超过国民生产总值的增长速度,1960年至1990年,新加坡国民生产总值从219亿新元增加到351,68亿新元,增加了13．3倍,而同期教育公共式用从5730万新元增加到9．467亿新元,增加了1又6倍。其中．拉卜干O年代．政府用于教育的经费占国民生产总值的246％。而军费仅占176％。根据世界银行对各国教育开支在政府总开支的比例… 相似文献
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新加坡中小学公民道德教育发展及其特色 总被引：4，自引：0，他引：4
新加坡中小学公民道德教育发展及其特色石勰平，张倩苇新加坡自１９６５年８月独立以来，经历近三十年的发展历程，迅速崛起成为一个经济发达、社会文明的工业化城市岛国。由于它所处的独特的地理位置和多元文化的历史背景，新加坡成为东西方文化的交汇点。在如何正确吸收... 相似文献
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《湖北广播电视大学学报》1998,(2)
"把一个民族的天赋才能金字塔化为专门技能(经过训练的才能)金字塔的彻底程度,是决定有关社会所取得的成就大小的重大因素。"①要把天赋才能的金字塔化为专门技能的金字塔,最重要的途径就是教育。在战后经济发展的过程中,新加坡始终将人们资源的开发和利用作为其经济发展战略的重要内容。政府不断加大教育投入,积极推进教育改革与调整,以适应经济的发展。可以说,注重人力资源开发和发展教育的不遗余力是新加坡经济迅速起飞的重要原因。一、人才战略与教育发展新加坡1959年自治后,政府一再强调,新加坡人稠地狭,资源匮乏,唯一可贵的是它的人力资源,而人力资源的开发最终取决于教育事业的发展。所 相似文献
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所谓自学能力就是学生不依赖教师,能通过自己独立学习、钻研而获取知识的能力。随着社会的发展,环境的变化,人们需要不断学习,不断适应,以免被淘汰。学生初步具备了自学能力,掌握了科学思维的方法,犹如在学海中找到了船只,在书山中找到了路径,就可以主动摄取自己所需要的知识。 相似文献
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从1959年脱离英联邦自治,到1965年离开马来西亚联邦独立至今,新加坡只有近50年的历史,但其社会、政治、经济、文化发展迅速。只有707平方公里的国土面积,将近499万的人口,却能够在世界经济强国中占有一席之地,值得一提的是新加坡的教育。 相似文献
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现代化社会是一种人为技术、制度制造和积累风险的社会，在贝克的“风险社会”发展观视野中，发展意味着风险及其积累。随着科学技术的高速发展和全球化的发展，人类社会已经开始进入一个“风险社会”时代：各种新情况、新问题不断出现，社会信息量急剧增长与迅速变化，增加了社会的复杂程度和变化频率，给社会个体的发展带来许多不稳定性，增加了人们判断和选择自己的社会行为的未知性、困难性和风险性。 相似文献
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随着现代地球科学的发展,地质学作为重大基础学科的地位不仅越来越重要,而且与社会生产、人民生活的关系也越来越密切,国民经济意义日益突出。其显著特征是:地球科学为社会经济发展所提供的资源品种不断增加,数量不断增长,资源范围不断拓展。传统地学中涉及的资源主要是指矿产资源,因此,论及地学对国民经济发展的重要性时,人们首先想到的是矿物能源和其他矿产资源。以此为基础建立起来的应用地质学分科是以矿床地质学为主体,包括矿床 相似文献
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新加坡职业教育发展之经验 总被引：2，自引：0，他引：2
教育为立国之本,新加坡在努力发展正规教育的同时,也逐步建立了一套完善的职业教育体制。多年的实践证明,良好的职业教育,是提高国民文化素质和技术水平,促进社会生产力发展有效途径。一、注重学科的平衡发展,制定与经济升级相适应的培训计划新加坡独立３０多年来,... 相似文献
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新加坡高等教育国际化的特点及其启示 总被引：2，自引：0，他引：2
王威 《黑龙江教育学院学报》2006,25(2):45-46
新加坡高等教育国际化在发展过程中,充分利用了国际资源和人才,增加国际间的人员交流与学术交流,形成了一系列具有国际特色的发展战略,这为新加坡的经济腾飞提供了永不枯竭的保障。新加坡高等教育国际化的特点也对我国高等教育国际化的探索与发展有所启示。 相似文献
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一走进新加坡,扑面而来的绿色让笨笨兔觉得自己仿佛走进了世外桃源。蓝天碧海,古木婆娑,清新的空气中洋溢着淡淡的清香。徜徉在新加坡的街道上,就好像是在和纯净的自然对话。新加坡不仅是一个经济繁荣、社会稳定和治安良好的国家,而且文明程度很高,非常重视绿化和美化环境,曾被联合国命名为最适合人类居住的地方。美丽的新加坡让笨笨兔流连忘返,但留给他印象最深的还是新加坡对孩子心灵的呵护和关爱。新加坡非常重视与青少年的交流对话。他们认为,在现代社会,人们缺少了相互之间的言语交流和沟通,就等于失去了表现自我、发泄情绪的畅通管道,… 相似文献