假如我是家长

假如我是一个孩子的家长,我绝不会要求我的孩子门门功课都考100分,只要他尽了全力就行了。我也不会因为他犯错误去惩罚他,只要他同样的错误不犯两次就行了。如果他取得了好成绩,我会带头鼓掌,为他喝彩,当然,我也要告诉他不可以骄傲。如果星期天作业太多、太难,我会放下手头的工     

假如我是家长

家长,一家之长.掌管孩子的教育大权。在教育受重视的今天,家长也是一个不小的职位。所以我突发奇想,如果我是家长呢?如果我是家长,我一定会做一个懒家长,何为“懒”呢?首先,对于孩子的生活我是不会多动手的。早晨,我让孩子自己穿衣服、叠被。晚上,我会让孩子自己铺被。随着孩子越长越大,我这家长也会越来越“懒”。     

假如我是家长

“长”字辈中,权力最小、管辖范围最窄、最有争议的,要数家长这个“长”了。一天,有人忽然提出这样一个疑问:“别的‘长’都是任命制,为什么家长却是终身制?”于是,人们仿佛如梦初醒,准备将家长制改为任命制了。我有幸收到一份任命书,我被任命为“家长”了。新官上任三把火。我的火是这样烧的:从孩子三岁起培养他去做一个钢琴家。不管他爱不爱弹、会不会弹,哪怕幼小得只能趴在钢琴上,我也要他成为克莱德曼。早上要练琴,中午要练琴,晚上也要练琴,敢不听话就是一顿暴打!如果他成不了“文曲星”,那就把他塑造成爱因斯坦或陈景润好了:每天要自学…     

假如我是家长

“近几天你在家干什么呢?我的儿子。”“爸爸……爸爸,我……我什么也没干,就是写了篇练习作文,家庭作业一点儿也没写。”儿子说。“一点儿也没写,这怎么行,快点写去。”我严厉而又不失风度地说。——看到了吧,这就是做“家长”的我。     

假如我是家长

当我看到这个题目时,我要说的话太多太多了。假如我是家长,首先我不会让孩子在节假日还埋在题海里,使孩子失去活气,变成只是一部做题的机器。节假日应该让孩子多出去走走,接触社会,从中学到更多东西。假如我是家长,放暑假、寒假我不会让孩子参加这样那样的补习班。     

假如我是家长

作为班主任,发现学生存在的问题,要及时和家长沟通,可是,有的家长总觉得自己的孩子完美无缺,老师真诚地指出学生的问题,他们却总是为孩子辩护,这时,该怎么办呢？     

假如我是学生我是家长

有一个故事，说一位少年求教于一位智者，怎样才能使自己每天生活得愉快？智者沉吟了一会回答道：把自己当成别人，把别人当成自己，把别人当成别人，把自己当成自己。智者这几句十分通俗的话说明了很深的大道理，其中前两句话实际上说的是我们再熟悉不过的换位思考问题。     

假如我是我的家长

“丁零零……”期盼已久的下课铃声终于传人我的耳畔。我如获大释似的，背起早已收拾好的书包，准备向出口逃去，却见一个如神般的男子进入课堂，他就是——我的班主任!我准备迈出门栏的那只脚又—下缩回来，飞也似的奔回座位聆听班主任的教导。     

假如我是一位家长

我一直以来的梦想就是当一名好家长。原因就是,我认为,如今的家庭教育效果不太好,让孩子心里有了阴影。他们有的不敢与家长正常沟通,有的有了错误也不敢告诉家长——他们怕告诉家长后招来大叫大骂。即使到了假期,     

假如我当家长

“现在的孩子就是不听话。”每每家长们在一块谈话,都会这么说。可是,你们家长想过没有,天天打牌的是你们,为小事吵架的是你们,有事没事拿孩子出气的也是你们,甚至整天不做饭,丢几元钱给我们上饭馆吃饭的还是你们。难道钱能代替父母的爱,代替所有的一切吗?如果我当家长,我绝对不会让自己的孩子受这份罪,我一定让他(她)深深感到父母的爱。如果我当家长,我会创造一个舒适的环境,让孩子们得到应有的甚至更多的爱。比如说,孩子的吃穿都尽量满足,不求最好,只求普通;孩子的学习与娱乐要掌握好,不能整天关在家里搞学习,那样会束缚他们的思想。如果…     

假如我是孩子 假如是我的孩子

吴正宪老师在中国小学数学界具有很高的威望,她是一个重感情、充满人情味的老师。课堂上,她不仅用数学的真谛来拨亮孩子们的心灵,更用她对孩子的爱心和真情来感染他们,用自己人格的魅力来塑造他们。她的嘴边常挂上一句:"假如我是孩子,假如是我的孩子……"我想:这句话的威力肯定很巨大。在教学中,我真正地把学生当成是我的孩子。     

假如是我

假如是我,我会帮助你。或许我的力量很弱小,但我能用一颗火热的心来帮助你。当小同学摔倒时,当盲人叔叔过马路时,当同桌的钢笔没水时,当同学遇到困难时……,我都会伸出友谊之手。     

假如是我

假如是我,我会帮助你。或许我的力量很弱小,但我能用一颗火热的心来帮助你。当小同学摔倒时,当盲人叔叔过马路时,当同桌的钢笔没水时,当同学遇到困难时……,我都会伸出友谊之手。     

假如我是

“假如我是一个亿万富翁,该有多好啊!”乞丐伸个懒腰,无所事事地揽着阳光,想入非非地说。“假如我是一只狼,就可以不必每天担惊受怕了。”一只柔弱的羊低着头躲在草丛里,叹着气说。“假如我是一个正常人,说不定能当世界冠军呢!”一个残废的人瘫在轮椅上,悲观地说。     

假如我是

我托着下巴,望着窗外的杨树,听着闹钟“滴达”的响声,想:假如我是春天,我要让大地万物都苏醒,在地球的每一角落撒下花种。假如我是夏天,我要使春天撒下的种子都发芽,开出美丽的花朵,让那些邪恶的人闻到花香,变成一位正直勇敢的人。假如我是秋天,我要让田野里金黄的麦浪滚滚,把农民一年的辛劳变成丰硕的果实,使满山的枫叶变得火红火红。假如我是冬天,我要让喜欢雪的孩子们享受堆雪人、打雪仗的乐趣,还要把厚厚的雪压在庄稼地里,把害虫全都冻死。假如     

假如我是孩子，假如是我的孩子

朋友的儿子亮亮今年8岁,上小学二年级。周五下午,亮亮的爸爸接到班主任的电话通知：下周一班上有公开课,学校会对老师的工作进行考评。因为亮亮素来不遵守课堂纪律,非常调皮,难以管教,希望他在家里自学一天,以免影响老师的成绩。亮亮受此打击,很是失落,非常地消沉,亮亮的爸爸也感到十分生气,难以接受。听到这个消息,我感到十分吃惊。我们禁不住要问：是谁给了老师这样的权利,他凭什么能这样做？     

假如我是孩子，假如是我的孩子

朋友的儿子亮亮今年8岁,上小学二年级。周五下午,亮亮的爸爸接到班主任的电话通知：下周一班上有公开课,学校会对老师的工作进行考评。因为亮亮素来不遵守课堂纪律,非常调皮,难以管教,希望他在家里自学一天,以免影响老师的成绩。亮亮受此打击,很是失落,非常地消沉,亮亮的爸爸也感到十分生气,难以接受。听到这个消息,我感到十分吃惊。我们禁不住要问：是谁给了老师这样的权利,他凭什么能这样做？