管理学原理构建高校学生会考评体系

本文的主题思想是运用管理学原理，特别是评价、考评、激励等理论和方法，指导高校学生会评价体系的构建，使高校学生会的考评管理更加科学合理，走规范化的模式。出发点是促进学生会组织和成员的和谐发展。文中以实例对体系构建做出分析。     

科学构建高校辅导员考评体系

当前,高校学生管理普遍采用专职辅导员制度,通过专职辅导员对学生开展日常管理和思想政治教育工作,建立科学的考评体系对辅导员进行考评,可以奖优罚劣,进一步提高高校思想政治工作水平.本文从考核原则、考核内客、考核程序等方面,根据专业和年级的不同特点分类构建科学的辅导员考评体系,以期对高校辅导员考评有所启发.     

关于高校党风廉政建设责任制考评体系的构建

分析当前高校党风廉政建设责任制考评体系中存在的若干突出问题,提出解决这些问题的思路：健全考评人员管理制度、正确把握考评工作的深度和广度、灵活运用各种考评方式、加强考评结果的应用、保持与相关考评体系的协调统一。     

高校教学质量监控体系的构建与考评

教学质量监控体系是学校教学质量管理及保障系统的分支体系,教学质量监控必须坚持以学生为主体,教师为主导;以教学建设为基础,监控为手段,全面提高质量为目的。通过总结洛阳师范学院校多年教学管理经验和办学特色,逐步形成了具有本院特色的教学质量监控体系,即全员参与、全程监控、全息反馈的"三全"式立体化教学质量监控体系。学校各项教学质量监控的检查工作是以教学单位为对象,对教学单位的教学工作考评是教学质量监控体系中最关键的一个环节。由此,构建了以教学质量监控过程中各环节形成的数据为统据的考评体系。     

基于高校学生会干部素质提升的高校学生会干部队伍建设探讨

作为高校学生中的优秀群体,高校学生会干部是是高校建设和谐校园文化的主力军,高素质的学生会干部队伍关系到高校的稳定和发展.本文将从高校学生会干部素质提升角度探讨高校学生会队伍建设策略.     

关于完善高校科研绩效考评体系的思考

科学完善的科研绩效考评体系与高校科研实力的有效提升有一定关联。针对我国高校现行的考评体系存在导向偏颇、主体失范、标准不适、方法单一、机制不全等问题,相应的改革和完善需要从几方面着手,包括:确立以人为本、创新为魂的评价导向,遴选公正权威的评价主体,制定科学合理的评价标准,采用多维综合的评价方法和健全公开透明的评价机制。     

高校学生会育人功能刍议

高校学生会是高校的重要组成部分,对大学生的综合素质和能力的培养起着重要作用,但由于认识不到位,影响了高校学生会育人功能的发挥。只有充分认识高校学生会育人功能及其实现机制与途径,才能有效发挥其作用。     

高校学生会发展研究

学生会作为高校学生组织中重要的群众性组织,是沟通学校与学生的桥梁与纽带,学生会工作在一段时同内虽有完善,但仍然存在一些问题。因此积极探索学生会的发展仍然成为高校研究者的重要课题．     

高校辅导员考评体系的反思与重构

科学合理的辅导员考评体系有助于提升大学生的综合素质,有助于提升大学生思想政治教育的工作成效,有助于推动辅导员队伍的职业化发展。设计架构辅导员考评体系首先要解决"为何考核、考核什么、如何考核、谁来考核、结果效用"等问题。基于此,通过对当前高校辅导员考评体系的反思,提出了辅导员"职业技能评价、受益学生评价、专家督导评价和专业发展评价"等四维考评体系的架构,以期为辅导员考评体系的实践与研究提供参考。     

当前高校基层党建工作质量考评体系探究

构建高校党建工作质量考评体系,符合新时代发展要求,是提升党的建设科学化水平的重要环节和有效手段。但当前的高校党建工作质量考评体系仍存在责任目标相对固定、重业务轻党建现象、考评体系内容与方法不够科学、考评标准设计和方案机制不够完善、考评结果运用不足等问题。只有遵循科学的工作原则、统筹解决现实问题、体系与机制相结合系统推进,才能完善党建工作质量考评体系,实现考评作用最大化。     

高校学生管理工作评价平台构建

根据高校学生管理工作的现状,针对性地分析了高校学生管理工作考核的原则和内容,设计并实现了基于B/S结构的学生管理工作考核平台,其中的评价模块采用因子分析法,该平台能够根据考核指标对院系学生管理工作做出较为客观的评价,并能适应考核指标体系的变化,能提高学生管理工作的效率和信息化程度.     

论高校和谐人事管理体系的构建

建设“和谐高校”是和谐社会对新时期高校发展提出的新要求。其中,人事和谐是建设“和谐高校”的重要目标。构建和谐人事管理体系必须正视当前高校人事管理工作中存在的困难和问题,从加强和谐大学文化建设、建立客观公正的考评和激励体系、建立科学合理的用人和晋升机制、提供积极有效的培训与开发、理顺高校内外的各种人事关系与配套改革几个方面入手来构建高校和谐的人事管理体系,以适应国家经济社会发展和建设“和谐高校”的需要。     

论高校学生会组织创新

借鉴盖伊·彼得斯的政府创新模式,从理论上探讨了"家庭式"、"灵活反应式"、"准市场化"、"参与式"高校学生会组织创新四大模式,并从实践上提出了观念创新、制度创新和技术创新的任务.     

高校学生公寓的立体化管理模式探讨

高校后勤管理中学生公寓管理是高等教育的第二课堂,研究探索新形势下高校公寓管理是提高高校学生综合素质的必要补充。从高校公寓管理的重要性出发,系统阐述以爱心管理、部门联动、制度护航、学生参与等方面组成的学生公寓的立体化管理新模式,为高校后勤管理提出了有益的建议。     

论科层制管理架构下高校学生会组织的改革与创新

当前我国高校学生会组织已形成了明显的科层式管理的特征,主要表现在:组织结构层级化、组织分工专门化、组织运行制度化。在高校学生会组织的实际运行中,科层式管理模式曝露出了阻碍工作效率、引发目标置换、催生官僚作风、压抑自主创新等诸多弊端。高校学生会组织要走出科层式管理的困境,充分发挥其组织功能,就必须精简组织机构,提高工作效率;明确组织目标,强化服务意识;推进民主建设,提供参与机会;弱化行政干预,促进自主创新。     

学生管理信息系统的构建探讨

近年来随着我国高校招生规模的不断扩大,大学生数量逐年增加,同时高校学生的基本信息量也大幅度增加.面对庞大的信息量,如何有效地提高学生管理的工作效率是一个高校急需解决的问题.探讨如何构建适合高校发展需要的学生管理信息系统,以便实现高校科学化信息管理、快速统计和查询等,并减少管理方面的工作量,从而提高管理工作效率.     

试论高校学生宿舍管理

结合实际简要介绍学生宿舍管理中所采取的并收到了较好效果的切实可行的措施,为高校学生宿舍内务管理提供一些可资借鉴的有益经验.     

学分制条件下构筑高校学生管理工作体系探析

针对学分制和弹性学制对学生工作的影响，认为管理要遵循尊重学生、突出服务、以人为本的原则，提出必须构建灵活的学生工作运行体制、强化学生党团组织建设、建立面向学生的服务体系、重视学生管理的法制化建设，形成与时俱进、以人为本的工作体系。     

对高校图书馆学生管理员管理的初探

在图书馆创新服务的新形势下,吸收学生管理员参与图书馆建设,既能使学生得到其必要的职业培训,又能缓解图书馆人力不足的压力,还可以为社会输送优质人才.对高校图书馆学生管理员的管理方式的不断探索,不断完善越来越显得重要.     

略论高校学生党员教育管理体系的构建

在学生中发展党员已成为新时期各高校基层党组织工作的重要组成部分,本文对学生党员出现入党前后表现不一的情况进行了分析,对学生党员发展后的需要从把握教育重点,加强制度建设,抓好党建＂三进＂以及改进教育方式入手。加强对学生党员进行教育管理。