应用现代教育技术构建新型体育教学模式的研究

随着现代科学技术的飞速发展,现代教育技术以其独有的优势,逐步深入到各学科领域,充分认识应用现代教育技术是现代科学技术和社会发展对教育的要求,是教育改革和发展的需要。体育教学作为学校教育的重要组成部分,应用现代化教育技术构建新型教学模式。     

学校体育贯彻素质教育的紧迫性与措施

学校体育是学校教育的重要组成部分,是素质教育不可缺少的重要内容。当前,我国正在全面实施素质教育,这是现阶段我国基础教育发展和改革的总趋势。《中国教育改革和发展纲要》明确提出：“世界范围的经济竞争,综合国力竞争,实质是科学技术的竞争和民族素质的竞争”。在党中央颁布的《九五计划和２０１０年远景目标纲要》中也遵循邓小平同志的指导思想,进一步提出：“教育要面向现代化,面向世界,面向未来,致力于提高国民素质,在各个领域培养一批跨世纪的人才”。可见,实施素质教育已被作为迎接２１世纪挑战,培养跨世纪人才的战略…     

坚持改革发展学科─—简谈我国普通高校体育教育专业《学校体育学》学科教材建设

国家教委１９８８年颁布的“全国普通高等学校体育本科专业目录”，确立了《学校体育学》学科在普通高校体育教育专业本科教学计划中的主要课程的地位。这是在总结了我国几十年来体育学科建设经验的基础上，对原《体育理论》学科所作的重大改革与发展。《学校体育学》以研究学校体育教育工作的普遍规律，培养德、智、体全面发展的、从事体育教育和科研工作的中等学校体育教师为对象与目标，力求反映现代科学技术、教育、体育发展的新成果，满足我国学校体育教育的实际需要，在教材内容体系和教材具体内容上作了较大改革。     

实施体育教学新模式是素质教育的需要

《中国教育改革和发展纲要》指出,“当今世界范围经济和国力的竞争,实质是科学技术和民族素质的竞争,准掌握了二卜一世纪的教育,就能在竞争中占主动地位”,“教育改革和发展的根本目的是提高民族素质,多出人材,出好人材”。第三次全国教育工作会议又提出全面推进素质教育的要求,因此：学校体育做为学校教     

高校体育教育发展战略研究

高校体育教育是高等教育的重要组成部分,是培养德智体全面发展“四有”人才的重要手段,也是实现我国体育战略的基础。随着党和政府对教育工作的进一步重视,以及《学校体育工作条例》的实施,高校体育工作有了相应的改善。《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:教育“要面向现代化,面向世界,面向未来”。要使教育的这一战略任务落到实处,必须作好高校教育改革主攻方向的大文章,而高校的体育教育工作改革则首当其冲。     

21世纪我国普通高校体育教育的展望与探讨

高校体育教育作为高校教育的一个重要组成部分,依据我国分三步走建成具有中国特色的社会主义强国总目标和教育《纲要》提出的中国教育发展的总目标,即“建立起比较成熟和完善的社会主义教育体系,实现教育的现代化”,以及学校体育多功能的特点,其发展的战略目标应该是多元性的。     

试论中等专业学校的体育教育改革

“终身体育”的观点,实际上是“素质教育”观点、“快乐体育”观点、“健康体育”观点的综合。其中心思想是短期教育,终身受益。如何能使中等专业学校体育教育不拖教育改革的后腿,如何把“终身体育”的观点贯穿于中等专业学校体育教学中,应该说是中等专业学校体育教育改革的关键。日本学者的观点是：快乐体育与生涯体育相联系,对体育教学中过分重视传授技术和增强体质的生物体育观持批评态度,注意让学生体验体育的乐趣,养成自觉积极参与体育的态度,培养学生终身从事体育的意识和能力。另一种观点认为要使学生理解运动的意义和价值,…     

浅谈高校教学中的思想品德教育

浅谈高校教学中的思想品德教育武汉体育学院陈惠敏在我国八届人大三次会议通过的《教育法》中，明确规定和准确表述了我国的教育方针：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。”学校教育是培养人的系统工程...     

充分发挥成人教育在全面建设小康社会中的重要作用(节选)——纪念《关于改革和发展成人教育的决定》颁布二十周年

今年6月23日，是国务院批转《国家教育委员会关于改革和发展成人教育的决定》颁布20周年的日子。《决定》指出：“成人教育是当代社会经济发展和科学技术进步的必要条件。大力发展成人教育，不断提高亿万劳动者的思想道德素质和科学文化素质，使经济和社会发展具有更加坚实可靠的人才基础，这对于把我国建设成为高度民主、高度文明的社会主义现代化国家具有重要的战略意义”。《决定》全面确定了成人教育对从业人员的岗位培训、从业人员中未受完各级教育者的相应文化和专业教育、大学后的继续教育、社会文化和生活教育等主要任务。《决定》…     

新大纲 新教材 新特性

国家教育部新编的《体育与健康》新大纲从2001年9月起逐步在全国实施。新大纲不仅是名称改变，更重要的是指导思想和教学观念有了重大突破。它重新界定了学校体育在整个教育中的地位是“基础学科”，而不是以往的定位：“是整个学校教育的组成部分”。     

浅谈工科中专体育教学的改革

目前学校都在进行改革,这是大势所趋,势在必行。就我们中专学校来讲,体育课教学方面,我们曾进行过改革,但总是改得不深不透不彻底。“吃大锅饭”现象还是较为严重。此状况不变,难有新局面。下面谈谈我对中专体育教学改革的看法。改革中专教育结构,发展职业技术教育,是现代化生产对教育提出的必然要求。世界上所有工业发达的国家证明:谁要有强大的工业,谁就要有强大的科学,谁就必须有发达的教育。我们搞四化建设,需要有大量的科学家,在各条战线上必须有数量上足够、知识和技术上水平较高的体力和脑力劳动首。而我们中等专业学校的     

试论大学体育教师职业角色的重塑

随着科学技术的迅猛发展和经济的全球化，人类比以往任何时候更加关注自己的健康状况和生活质量，而学校体育课是增进健康的重要途径。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“健康体魄是青少年为祖国为人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立     

贵州省学校体育工作规定

第一条为保证学校体育工作的正常开展 ,促进学生身心健康 ,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国体育法》和《学校体育工作条例》等法律、法规 ,结合我省实际 ,制定本规定。第二条学校体育工作是指普通中小学校、职业中学、普通中等专业学校、全日制成人学校、普通高等学校的体育课教学、课外体育活动、课余体育训练和体育竞赛。第三条学校体育工作在教育行政部门的领导下 ,由学校组织实施 ,并接受体育主管部门的指导。县级以上教育行政部门和体育主管部门应有相应的机构和人员管理、指导、检查学校体育工作。第四条教育研究机构…     

中等职业教育应重视和加强实践教学

国务院《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》中指出：中等职业学校要“加强实践教学，提高受教育者的职业能力”。“职业中学要把教学活动与生产实践、社会服务、技术推广及技术开发紧密结合起来，保证实践教学时间，培养学生的实践能力、专业技能、敬业精神和严谨求实作风。”     

关于学校体育发展战略目标的设想

<正> 学校体育是学校教育的有机组成部分,既是培养德、智、体、美全面发展“四有”人才的重要手段,又是群众体育和竞技体育的基础。当今,世界上许多经济发达的国家都已认识到体育现代化教育中培养,塑造人才的重大作用,因此都十分重视学校体育。《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:教育要“面向现代化,面向世界,面向未来”。因此,作为学校教育重要方面的学校体育,必须遵照中央这一指示精神,有条不紊地进行改革,以适应形     

论中国学校体育的国情

在学习和引进国外先进教育理论与体育理论时，或在推广某种先进的学校体育经验与改革措施时，我们经常可以听到两种完全不同的声音：一种声音是批评有些人，不考虑中国的“国情”，崇洋媚外，食洋不化，盲目套用，唬人误事。另一种是反批评前一种人，打着“国情”的幌子，夜郎自大，故步自封，盲目排外，抵制改革。 《中国教育改革和发展纲要》指出：“学校教材要反映中国和世界的优秀文明成果以及当代科学技术文化的最新发展。”由此可见，学习国内外一切先进的科学文化，是必要的；在学习时，结合国情，从实际出发，同样也是不可忽…     

贯彻“健康第一”指导思想 做好学校卫生工作

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出：“学校教育要树立健康第一的指导思想”，贯彻落实这一指导思想是学校教育工作的一项长期而艰巨的任务。 　　学校卫生工作是保障全体学生身心健康的一项十分重要的工作，对落实“健康第一”的指导思想具有不可替代的重要作用。一所学校的卫生工作质量，在一定程度上反映了这所学校的教育思想。因此，要贯彻落实“健康第一”的指导思想，就必须把学校卫生工作纳入学校教育总体规划，进行统筹安排，保证协调发展，就必须扎扎实实落实学校卫生工作的各项措施。 　　首先， 要…     

教育部体育卫生与艺术教育司2004年工作思路及主要工作安排

2004年学校体育、卫生与健康教育、艺术教育和国防教育工作，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十六大和十六届三中全会精神为指导，继续深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》，认真组织实施《教育振兴行动计划》，紧紧围绕教育部     

“读训并重”训练育人，培养合格的体育人才

体育是教育的组成部分，这一点几乎是举世公队的。苏联《体育百科全书》认为：“体育，整个来说，是教育的一个方面，是体能全面发展，形成和提高人的生活中主要运动技能和本领的有计划过程。”美国《韦氏大辞典》认为：“体育是整个教育的一个方面，它采用运动活动和有关经验从心理上、体力上、道德上、精神上和社会上使个人充分发展，使其成为国家和世界上一个有用的公民。”日本《广辞苑》的解释，体育是“以培养健康身体为目的的教育。儿童和学生通过身体活动培养其身心。”这些引用的概念说明，体育本来说寓于教育之中，是全面教育的一项重要内容。     

以科学发展观处理好教育改革中的三个关系

党中央提出的科学发展观是我国社会主义现代化建设指导思想的新发展，也是学校改革与发展的战略方针。科学发展观在教育事业中的贯彻落实主要体现在坚持以人为本，通过推动教育创新实现教育的全面、协调、可持续发展。《国务院关于基础教育改革与发展的决定》提出要“大力发展高中阶段教育，促进高中阶段教育的协调发展”。当前，高中阶段教育的热点主要集中在普高上，要使更多的普通高中学校成为人民满意的优质教育资源，不断提升教学质量和水平，实现全面、协调、可持续发展，就必须坚持用科学发展观指导我们的各项工作，注意处理好以下三个方面的关系。