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1.竞技体育中速度能力的界定速度能力是竞技能力的一个重要组成部分,是许多竞技体育项目的基本能力之一。速度能力不仅可以直接影响某些运动项目的成绩,还会对运动员的其他运动能力的发展起重要的作用。速 相似文献
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随着现代科学技术大量进入训练领域,对传统的训练指导思想、训练模式、训练方法及训练手段,都提出了强有力的挑战,而这种挑战也给我们带来了机遇.体育是一项创造性的劳动,所谓“创造”就是要对原有的方法、手段不断地重新认识,有所发现、有所发明.如果还是用传统的一成不变的思想对待自己所从事的项目,或对项目特点认识不深刻,一知半解,抓不准,那么,就永远不可能走在别人前面. 相似文献
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从生理学的角度来看,短跑项目的供能主要依靠磷酸原系统和糖酵解系统。在极量运动的情况下,磷酸原系统的能量供应仅仅能维持6-8秒钟,而糖酵解系统却可以保证2-3分钟的能量供应。由此可见,糖酵解供能系统对短跑项目的成绩起着至关重要的作用。大量的研究表明,通过速度耐力训练,可以使肌肉中的肌糖元含量增加,促进糖酵解的酶的活性增强,从而使乳酸供能能力和短跑运动员的专项成绩得以提高。发展短跑运动员速度耐力的训练方法和手段有很多,这里我们以训练的时间进程为主线,向大家介绍一些具体的方法和手段,仅供参考。 相似文献
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田径运动是各项运动的基础,而短跑又是基础中的基础。近十几年来,我国短跑,男子百米徘徊在10秒60左右,女子徘徊在12秒左右。打破这种落后局面,必须集中各方面的力量,从理论研究到实际训练,进行深入的分析,采取有力的措施改进训练,以求迅速突上去。本文想就发展短跑运动员的速度及速度耐力素质,进行一些生理学方面的理论分析,供教师、教练员和运动员在训练实践中的参考。 相似文献
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如何提高短跑速度,早已成为我们训练中需要解决的一项重大课题。目前有许多文章都表明在发展速度能力上的一些个人看法和经验以及所能改进的各种训练方法与手段,这无疑为提高跑速找出最捷径的道路,有些方法也起到了一定的作用。但本文中所提到的“坡形跑”,是我多年来的教学训练验证,对提高短跑速度 相似文献
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速度能力训练是短跑训练的核心 总被引:1,自引:0,他引:1
田径是运动之母,是所有运动项目的基础。而短跑(100米、200米)又是田径运动的基础,尤其是100米,被大家称作是田径这项运动当中的皇冠。多年以来,中外教练员们一直都在追求和探讨如何通过训练来提高短跑成绩,尤其是在训练的过程当中,究竟是应该把绝对速度、还是速度能力、或者是力量训练来作为核心? 相似文献
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1、理论上突破速度障碍的可能性 1.1理论上讲,突破速度障碍是可能的。因为任何技能的形成无一不是在大脑皮层的条件反射,并形成动力定型的结果,这些结果在空间特征上固定下来,在时间特征上也固定下来,而这种定型在消失程度上快慢不同,时间比空间快,空间特征相对稳定。这样,在训练过程中就应去破坏时间特征,从而使速度障碍得到突破。 相似文献
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在速度训练中,当短跑运动员的速度提高到一定水平时,会出现停滞不前、难以提高的现象──速度障碍现象。究其原因,既有客观因素,也有训练不科学的主观因素。从运动训练学角度看,这是由于训练中没有采用必要的手段和方法,而使运动素质和技术水平的发展停滞不前,就会出现速度障碍。一、速度障碍形成的原因由于训练不科学,引起速度障碍的原因是多方面的,为了更好地找出存在的原因所在,归纳起来有以下几点最突出的障碍现象:1运动训练负荷过度。2训练方法和内容单一、片面、陈旧。3身体素质发展不全面。4运动专项技术不合理。… 相似文献
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我国短跑落后的原因是多方面的,有群众基础问题,有选材问题,有训练问题。本文就训练方面的速度与速度耐力两个因素谈谈个人的看法。一、绝对速度差是我国短跑落后的根本原因短跑的特点是极限强度的速度性项目,这个特点就决定了要在这个项目中取得优异成绩,首先要具备高水平的速度能力,其次要有高水平的保持速度的能力。很难想象一个短跑运动员跑速不快会成为优秀的运动员。 相似文献
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一、柔韧性与灵敏性练习(一)三种姿势跑:1~10米采用侧身跑,11~20米采用倒退跑,21~30米采用交叉步跑。(二)曲线蛙跳,以及其他柔韧与灵敏性素质练习。这些练习是作为准备活动进行的,目的是使关节的灵活性和身体的柔韧性得以加强,避免伤害事故的发生。 相似文献
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短跑是中小学田径教材中一项重要的内容,是发展其它运动项目的基础。提高学生的短跑速度不仅可以提高学生的学习兴趣,同时也可以促进他们在从事其它体育项目时做到游刃有余。春暖花开,气温升高,正是提高学生短跑速度的一个大好时机。因此,教师更要进行针对性的教学,来发展提高学生的短跑速度。针对学生在短跑速度教学中的问题,笔者进行了积极的探索,在这里介绍给大家,供大家参考。一、速度练习A:提高步频大家都知道,提高短跑速度从技术环节上来分析,主要有两个重要途径,其一是增快步频,再就是增大步幅。根据普通学生的的实际情况,笔者认为… 相似文献
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中小学生所需要的主要身体素质为速度、力量、弹跳、柔韧、灵敏协调等。但在这些素质中发展速度素质的难度最大,并且速度素质对各个运动项目成绩的影响也比较大。因此,俗话说“速度是各项运动的灵魂”不无道理。所以,我们的身体训练应在全面发展的基础上,重点发展速度素质。不断促进各项素质的协调发展,为将来创造优异成绩打下牢固的基础。现将青少年跳远运动员一般常用的主要速度素质的训练手段及其注意事项归纳如下:一、发展速度素质的手段(1)跑的专门性练习。小步跑、高抬腿跑、后蹬跑、车轮跑等。可采用原地或行进的方式。(2)… 相似文献
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苏联教育学副博士尤什凯维奇在苏联《体育理论与实践问题》一书上撰文说,他们通过对国内外文献、体育工作实践的研究证明,短跑运动员对提高相对弱小肌肉群(下肢屈肌)能力是不够重视的,这是他们训练中的严重缺点。 相似文献
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几年来在短跑训练的实践过程中,我对短跑的速度训练有如下几方面的做法和体会。一、力求训练更有效性和科学性所谓更有效性和科学性,目的是在较短时间里能获取最佳训练效果。因此,在速度训练过程中,主要是根据我校现有训练条件,针对运动员的训练水平、年龄、性别、健康状况等,掌握好间歇时间与脉搏变化情况,力求达到最佳训练效果。因为运动员在速度训练时,兴奋高低是与机体的恢复程度密切相关的,如果在每两次跑之间间歇时间较短,体力得不到充分的恢复,势必导 相似文献
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短跑项目是高中体育课程的重要组成部分,同时也是学生较为喜爱的体育项目之一,短跑训练是学生提升短跑成绩和强化身体素质的重要途径,其中力量和速度的专项训练是短跑项目的关键环节,有利于学生掌握短跑技能,提升其短跑能力。基于此,本文简要阐述了力量训练在短跑项目中的重要性,提出了高中体育教学中提升学生短跑力量与速度的具体方法。 相似文献