试论大革命时期中国共产党的"学习执政"——以省港大罢工为中心的观察与思考

省港大罢工是近代中国反帝爱国运动的壮举,也掀开中国共产党执政史上的重要一页.从理论上讲,党在领导省港大罢工时已明确提出"学习掌握政权"的口号;在实践中则组建了"小小的工人政府"--省港罢工委员会,积累了政权建设各个方面的经验特别是城市工作和组织工人阶级参政方面的经验.有的甚至是后来在农村的"局部执政"无法取得的.但省港罢工委员会还只是"第二政府",与后来农村根据地割据一方不同,无法纳入"局部执政"的范畴.在此前后,共产党参与了国民政府的联合执政,上海第三次工人起义中建立了共产党领导的"市民政府",农民运动中出现了"农民政权的雏形".可以说,大革命时期是构成中国共产党执政史的学习阶段.     

关于中国共产党执政理念与执政经验的若干思考

研究中国共产党执政理念,有利于科学总结党的执政经验和执政规律;有利于提升党的执政能力和执政水平,更好地规范和指导党的执政实践;有利于加强党史党建学科建设。中国共产党实现科学执政的基本经验是：第一,坚持正确的思想路线和党的坚强领导,是中共实现科学执政的前提;第二,坚持以经济建设为中心不动摇,是中共实现科学执政的基础;第三,坚持制度建设和制度创新,是中共实现科学执政的保障;第四,坚决维护和发展广大人民群众的根本利益,是中共实现科学执政的关键;第五,深刻总结与汲取中外政党的执政经验与教训,准确把握政党执政规律,是中共实现科学执政的重要条件。     

抗日战争时期中国共产党执政思想述评

抗日战争时期,中国共产党局部执政获得了极大成功,形成了一系列重要的执政思想。全党将群众路线作为执政的根本理念,将三三制作为执政的基本模式,将发展经济、保障供给作为执政的中心要务,将整风运动作为执政主体建设的主要方法。这些执政思想时至今日仍然具有非常重要的指导意义。     

试论中国共产党执政资源的整合

党的执政资源主要包括物质资源、历史资源、理论资源、组织资源与权力资源。执政党运用执政资源,能够有效地降低执政成本和提高执政效率。一些原社会主义国家共产党失去执政地位的一个重要原因就是没有认识到党的执政资源不是一成不变的,它会随着社会历史条件的变化而流失。中国共产党要在新的历史条件下提高执政能力,就必须对拙政资源进行整合,使执政资源发挥出更大的效用,从而降低执政成本与提高执政效率。     

试论中国共产党执政理念与执政能力建设的内在联系

“立党为公、执政为民”之所以成为中国共产党的执政理念,是因为符合历史发展规律和执政规律的客观要求,符合党的性质和宗旨的先进性内在要求。从本质上看,党的执政能力的内涵与党的执政理念是一致的。执政能力的内涵有两个层次:一是带领全体人民建设现代化的能力,二是获得最广大人民群众认同和支持的能力。党的执政理念与党的执政能力的内在统一,其逻辑归宿必然是:“始终成为‘立党为公、执政为民’的执政党”是党的执政能力建设的根本目标。     

坚持“以人民为中心”发展思想是中国共产党最大的执政软实力

全球化和信息革命浪潮的新时代背景下,执政软实力逐渐成为中国共产党提升治国理政能力的重要面向。坚持“以人民为中心”发展思想作为马克思主义唯物史观的内在要求和科学社会主义的价值追求以及中国共产党的根本价值立场,是新时代中国共产党最大的执政软实力。为此,需要从制度力、政治力、文化力、形象力、话语力、外交力等方面入手,持续深化“以人民为中心”发展思想和执政理念,全面提升中国共产党执政软实力。     

试论省港大罢工与北伐的关系

本文认为,省港大罢工与北伐不是彼此孤立,而是有必然的联系：两者具有共同的革命目标,两者互相促进、互相推动,两者的胜利都是国共合作的结果。因此,省港大罢工与北伐是一个革命整体的两个方面。     

试论中国共产党执政方式的创新取向

随着党的工作重心的转移、计划经济体制向市场经济体制的转变,我国的政治体制和党的执政方式也要作相应的改革和完善。从系统分析的视角,研究党、国家与社会三者之间的关系,党的执政方式的创新应以更加民主、开放,更加科学化、规范化、制度化、法制化,更加多样化为取向。     

试论中国共产党执政思维转变的历史必然性——以革命党到执政党的转变为视角

基于历史的视角考察中国共产党执政思维,不难发现有四个方面。一是从局部执政的发轫到全面执政思维的转变;二是不同历史时期执政思维的转变;三是革命党与执政党定位时期执政思维的转变;四是新时期"依法治国"执政思维的转变,体现了中国共产党以革命党到执政党的执政思维转变的历史必然性。     

试论中国共产党加强执政能力建设的基本思想

在推进党的建设的过程中，中国共产党人越来越把思考的焦点集中到党的执政问题上，进而又进一步突出了执政能力的建设。这是党的建设不断深入的表现。     

论民主革命时期中国共产党执政包容性思想

民主革命时期,我党的历史定位属于革命党,中心任务是开展武装斗争,领导人民夺取政权;同时,在局部执政的区域又是执政党,又必须履行执政党的相关职能。在这一时期,中国共产党开始了局部执政和执政包容性思想的探索实践,尤其在民族资产阶级和资本主义、农民和农村、执政包容性等问题的认识上,有它独特的见解,为后来转到全国范围执政积累了宝贵的经验,现在仍然还具有启示与借鉴作用。     

中国共产党执政理念教育的若干思考

中国共产党执政理念是党对"为何执政,为谁执政和如何执政"等一系列执政的基本问题作出的系统的全面的回答,中国共产党执政理念体系由核心理念、基本理念、具体理念三部分组成。中国共产党执政理念教育,就是按照一定的目的和要求,以马克思主义执政党建设理论为指导,对党员干部进行的有组织有计划的教育活动,有特定的教育对象、目标、内容、方法和规律。执政理念教育必须与党的中心任务相结合,与理论学习相结合,与党的政党制度建设同时并举。     

邓小平对巩固中国共产党执政安全的思考

执政安全是指执政党执政不存在危险或受到内外执政风险影响下能保持执政地位。只有坚持解放思想、实事求是,坚持以经济建设为中心,坚持改革开放,坚持四项基本原则,坚持代表人民、依靠人民和教育人民,坚持把共产党内部搞好,才能巩固共产党执政的思想、物质、体制、政治、群众和组织基础,从而防范和化解上述风险,保持中国共产党的执政地位,巩固中国共产党的执政安全。     

中国共产党执政“守位”律初探

民主政治环境下，执政党理性、主动地与公共权力之间划分并恪守各自的权限，发挥各自特有功能，行使各自法定职能，以及由于这种划分与运作而导致的因果辩证关系，统称之为执政“守位”律。中国共产党执政“守位”律的基本规定，就是要按照“总揽全局、协调各方”的原则，改革和完善党的领导方式和执政方式，实现党与公共权力之间关系最优化与法制化。     

论改革开放时期中国共产党的执政包容性思想

党的十一届三中全会,实现了党和国家历史上具有深远意义的伟大转折,标志着我国改革开放新时期的开始,标志着党的执政历史也由此揭开了新的一页。在改革开放时期,中共致力推进马克思主义中国化的历史进程,形成了中国特色社会主义理论体系。这一科学理论体系系统回答了建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展等一系列重大问题,推动我国社会主义现代化建设不断胜利前进。同时,这些回答也使执政党对于执政的主题、执政的主旨和执政的要务等问题有了更加清醒的认识,从而推动新时期我党执政包容性思想建设和发展,并达到了新的高度。     

中国共产党依法执政的历史考察与现实思考

加强依法执政能力建设,是我们党四代领导人的艰辛探索与党的历史经验总结;把中国共产党建设成为依法执政的执政党,有深刻的现时背景和极其重要的价值取向;依法执政有着丰富的时代内涵与基本要求;在新时期提高依法执政能力,要以"三个代表"重要思想为指针,采取有力举措.     

中国共产党科学执政研究的回顾与思考

科学执政是关系党的执政能力建设和巩固执政地位的一项重大课题.对于什么是科学执政,为什么提出科学执政,如何实现科学执政以及科学执政、民主执政、依法执政之间的关系等问题,研究者们给予了极大的关注和研究热情,取得了可喜的成果.为进一步深化研究,今后应拓宽视野,积极开展跨学科研究;结合实际,加强比较研究;找准切入点,进行深度研究.     

中国共产党执政的国际环境与执政安全

国际环境对执政党执政安全具有重要影响,当前,和平与发展已成为不可逆转的时代潮流,为执政党执政安全带来了难得的历史机遇,同时,国际局势的深刻变化和曲折发展,又使执政党的执政安全面临严峻挑战。要维护执政党的执政安全,必须不断加强党的自身建设,坚持奉行独立自主的外交政策,努力推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。     

以人民利益为本:中国共产党执政的根本价值追求

以人民利益为本,就是以人民的经济利益、政治利益和文化利益为本,这是中国共产党区别于一切剥削阶级政党的根本标志,也是中国共产党执政60年的根本价值追求和基本经验.     

以人为本——中国共产党执政规律的集中体现

中共十六届三中全会提出“以人为本”的思想,为中国政治生活注入了新的人文精神。作为中国共产党的执政规律,在过去发挥了重要作用。“以人为本”是建设社会主义的必然要求,中国共产党在执政过程中必须作到:正确界定“人”的内涵,处理好国家经济发展同最广大人民生活水平的提高、人民依法行使民主权利和服从党的集中统一领导、人的个体与国家这个集体等关系,才能取得建设社会主义的胜利。