低头的时候不要忘记

苗家人房屋的建筑最有特点,一个不大的屋子里面可以有几十个房檐和门槛。平日里,乡亲们就背着沉甸甸的大背篓从外面穿过这些房檐和门槛走进来,可从来没看见他们当中有人撞到房檐或者是被门槛绊倒。后来,我请教了一个当地的居民,老人家告诉我,诀窍就在:可以低头,但不能弯腰。低头是为了看清楚脚下的门槛,丽不弯腰则是为了有足够的力气承担起身上的背篓。轻轻松松一句话,却让我陷入了沉思。     

可以低头，但不能弯腰

苗家人房屋的建筑最有特点,一个不大的屋子里面可以有几十个房檐和门槛。平日,苗寨里的乡亲们就背着沉甸甸的大背篓从外面穿过这些房檐和门槛走进来。令我不明白的是,虽然有这么多的障碍,可从来没看见他们当中有人因此撞到房檐或者是被门槛绊倒。要知道,对于一个外乡人来说,即使是空手走在这样的屋子里也会经常碰头、摔跟头的,何况,他们的身后还背着那么重的背篓。后来,我请教了一位当地的居民,老人家告诉我,要想在这样的建筑里行走自     

可以低头，但不能弯腰

苗家人房屋的建筑最有特点,一个不大的屋子里面可以有几十个房檐和门槛。平日里,苗寨里的乡亲们就背着沉甸甸的大背篓从外面穿过这些房檐和门槛走进来。令我不明白的是,虽然有这么多的障碍,可从来没看见他们当中有人因此撞到房檐或者     

动什么别动规则

一群猴子从山脚的树林出发,排队到山上去摘桃子。山路很陡峭,稍不小心,就有摔跤的危险。于是,所有的猴子都弯腰低头瞅着脚下的路向前走,这样的"弯腰低头"动作逐渐成了猴群共同的姿势,寒来暑往,猴子们山脚山     

假如我是校长

每天上学,背着沉甸甸的书包,40分钟、40分钟上着各门课,放学了还有很多作业。我不禁想到,假如我是校长,我会让学生也这样吗?不,不会的。假如我是校长,我首先会减轻学生思想上的压力。我要了解各个年级、各种年龄段的孩子,听一听他们愿意怎样学习,怎样愉快地接受知识;问一问他们对学校有什么合理化建议,或者他们在学校喜欢干些什么,喜欢什么样的老师,喜欢什么样的教学方式。我会根据学生的爱好和需要安排教学的。假如我是校长,我会减轻学生的身体负担,让他们不再背着沉重的书包上学。我要在每个同学的桌上放上电脑,他们上什么课就可以在电脑…     

稻子向我弯腰

我这辈子,都是向人弯腰的。有时弯腰是表示敬意,有时弯腰是迫于无奈,就如同“在人屋檐下,不得不低头”的境地。当然,我也是向往陶渊明的,陶先生不为五斗米弯腰,被传为千古佳话。之所以传为千古佳话,是因为一般的人都做不到,或者说,我们大都是俗人,没有几人能够脱俗,没有几人能够像陶先生那样潇洒。自从出了阿Q之后,我们也学会了精神胜利法,有时候我在向那些所谓的公仆们弯腰时,我就在心里自我安慰:弯就弯吧,当我直起腰杆时,他们弯得比我还要到位呢!     

幸福的隐喻

[播放-PLAY]我在S中,一个秋天会散落一地红叶的中学,不大,却有中学部和小学部。下课的时候,小学部会呼啦啦地冲出一群小孩子,我总是害怕被他们撞翻在地,尤其怕那些灿烂的笑容刺伤我的脸。我在初中三年级,紧张而压抑的初三。每天背着书包在学校里低头穿行,同很多人混杂在一起。同是一张木然的脸,大大的黑眼圈,疲惫的笑容,关于幸福的隐喻被     

楼梯断想

教室在四楼,每天在楼梯上爬上爬下,重复而机械。但今天觉得楼梯这一微不足道的地方竟也蕴藏着许多道理。上楼。爬楼梯必须得低头弯腰,费力地向上攀爬。一步步攀向成功的顶峰时不也是这样吗?成功不是那么容易就获得的,要付出努力,付出辛苦,才     

采访校园抽烟族(一)

神行太保:你们学校里有没有这样一些同学,背着老师,躲在角落里吞云吐雾?《作文大王》神风通讯社的众位小记者采访了这些校园里的抽烟族,太保带你一起去听听他们怎么说。韩苏琛:我采访了一个抽烟人士———吴贵。他说他抽烟已有一年了,五年级开始的。最初他看见他爸抽烟,也想尝尝是什么滋味,就从家里偷出一支烟,背地里抽上了。这一抽便一发不可收拾,每天不抽支烟他心里就难受,于是就经常偷着抽,久而久之,有了烟瘾。吴贵还说,抽一口烟嗓子里就会有一种快感。用一个字可以形容———“爽”!他还说烟是个好东西,可以稳定情绪、解闷,没事时抽烟是…     

和爸妈处不好关系,我好烦恼

我记得小的时候和父母的关系不是这样的,不知道怎么搞的,我和他们之间越来越无法沟通。我是住校生,已经高三了。虽然五天都住在学校里,可到了周末回到家里,也不愿意说话,因为一说话就要和他们吵架。和妈妈的关系还过得去,反正总是和爸爸处不来,我们两个现在就像陌生人一样,看见他在屋里,我就觉得别扭。爸爸也是这样,看见我在他就借故出去了,反正眼不见心不烦。所以他周末常常在单位里加班。我还记得小时候爸爸和我很好,一有时间就带我到公园里玩。可现在他和妈妈都不理解我。我接个电话,他们就疑神疑鬼的,以为我在谈恋爱,其实根本没那回事。…     

犁铧翻动

我曾经和犁铧打过几十年的交道,手中的那把犁就像身上的粗布衣服一样,只有到了晚上才能把它脱下来。我眼看着,犁铧将我年轻的岁月翻犁过去了;犁铧翻动的时候,我的青春如同犁花子样一个压一个地留在了我的身后。那时候,我们生产队里有一处山庄,每年,我都要去山庄犁地的。在山里犁地,不比平原上。在平原上扶着犁,人和牛仿佛织机上的梭子,在同一匹布上过来过去地穿;在山里犁地,人和牛却在两匹布上穿梭,牛在土地的上畔,人在犁沟的下畔,人的目光里净是牛的腿。地很陡,人必须仰视。人如果在山里犁过十几年地,人如果挺直脊梁仰视惯了,人就很难低头垂下眼了。劳动可以给人习惯,劳动把人的习惯变成了人的性格的一个部分。因此,我的脊梁很硬,脖子很直,即使在庞然大物面前,也很难弯腰低头的。有时候,有人按住我的脖颈硬压下去,或者情境迫使自己不得不弯腰,即使腰弯了,仰视的角度不会变。     

小老鼠的魔法书

小老鼠有一本魔法书。那是一本可大可小的书。小老鼠可以把它装在口袋里,不管他是到外面去找吃的,还是散步,晒太阳,都能带着它,什么时候想看了,就可以掏出来看。如果正巧下雨了,书就会变大,变成一间人字形房子,硬壳的书皮变成屋顶和房檐,让小老鼠住在里面。住在这样的书屋里,只     

背着吉他,我走在路上(随笔)

背着吉他,我走在路上。千万别误会我是卖艺的或是具有偶像气质的流浪歌手;我和别的琴童一样,背着我喜爱的乐器,走在路上。我只是个民谣吉他的视学者。今天是周五,又是一个阳光灿烂的日子。我喜欢这样的天气,但是我的书包里躺着一张不太灿烂的数学考卷,让我的心情down到最低点。走到校门口,国际部的红男绿女像以往     

聪明的农夫

1.有个凶恶的庄园主,订了一条规矩:穷人遇到他,都得低头行礼。一天,一位农夫经过他的庄园,正好碰上了庄园主。"穷小子,你为什么不向我行礼?"庄园主问。2.农夫说:"我不认识你,为什么要向你行礼?""我是这里最有钱的人,有钱就有势。你不低头,我就抽你!"     

悦纳让学生抬头挺胸

一个弯腰、低头走路的孩子,他的脊椎必会弯曲;一个自卑、闷头走路的孩子,他的心灵必会扭曲。这些阳光下的孩子需要昂起头来走路,更需要挺起胸来做人。到底是什么使这些孩子滑向了自卑的深渊?经笔者调查发现,让学生产生自卑的因素很复杂,有自身的因素,也有环境的因素每个自卑的孩子心里都有很多个故事,从孩子们特殊的言语和眼神里我读出了"渴望"二字。他们渴望得到别人的尊重,渴望得到别人的帮助渴望得到真诚的友谊,渴望与别人交往……同时我领悟到"悦纳"是让他们抬头挺胸、回归群体的一剂良药。     

一次特殊的“考试”

上完晨练课，学生像往常一样踏着整齐有力的步伐走进教室。可是他们并不知道，我已在教 室门口设置了一个障碍--一把笤帚倒在地上。我想观察一下每个学生对这把笤帚的态度。 第 一个学生跨了过去，第二个、第三个……竟有无情的小脚从笤帚上踩过。就这样，最后 一位 男生，弯腰拾起那把被踩得脏兮兮的笤帚，默默地放到卫生角，一声不响地坐到位置 上。我 的心像被鞭子抽了一下，这是怎样的一个学生啊！家庭作业向来不做，成绩令人担 心。我在教室里来回走着，目光与每个孩子碰撞。教室里静得能听见每个孩子均匀的呼吸声。过 了三四分钟，我…     

农村教师：麦田里孤独的守望者

“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子,附近没有一个人——没有一个大人,我是说——除了我。我呢,就站在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望,要是有哪个孩子往悬崖边奔来,我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔,也不知道自己是在往哪儿跑。我得从什么地方出来,把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。”这是《麦田里的守望者》里著名的一段。每读此句,都会让我想起农村教师,他们不就是麦田的守望者吗？而且是孤独的守望者。     

假如我有一支神笔

假如我也有一支神笔,我要给所有的孤儿都画一个妈妈,这样他们就不用在街头流浪、哭泣。假如我有一支神笔,我要给路边的小树穿上保暖的外衣,这样它们就再也不用在寒风中颤栗。假如我有一支神笔,我要给绝望的人以希望,这样他们就可以重燃生活的斗志,为明天而努力。     

一幅漫画

一天,语文老师让我们看了一幅漫画。这幅漫画看起来是很可笑,但是仔细一想,却是意味深长。这幅画里有一个男孩,一个大人。男孩在墙上写道:"到此一游。"大人就吼了一句:"喂!这儿是家,不是景点!"他们背着大包提着小包的,从这里我就联想到他们是刚旅游     

做性梦的少女

“我没有朋友,我很孤独”小霞背着书包,有些腼腆地走进了心理咨询室。她神情呆板,大大的眼睛里有一丝忧郁:“我没有朋友,我很孤独。”“说说,为什么这么认为自己?”“我不喜欢和男生交往,女生又不喜欢我,我就没有了朋友。可是,我是班干部,不得不和他们打交道,所以我很苦恼。”她躲避着我的目光。“我觉得,你追求完美,和男生交往,你怕别人说三道四,所以你拒绝;而和女生之间,也许因为你的优秀或其他原因,她们嫉妒或排斥你,你又缺少沟通的方法,隔阂就自然形成了。是这样吗?”她抬起头来,眼光里有了些许信任:“我常常感到同学们在谈论我,在猜忌…