高职院校图书馆提高读者阅读兴趣途径浅析

为读者服务是图书馆的主要工作内容。高职院校图书馆当前工作重点应当是想方设法地提高读者阅读兴趣。图书馆借阅制度的制订、图书报刊的采购方向、为读者服务工作的出发点都应从提高读者阅读兴趣出发。馆员应正确分析读者的借阅和阅读心理,以激发读者阅读兴趣,引导读者正确阅读。     

高校图书馆读者阅读心理初探

读者工作是图书馆工作的中心，是图书馆一切工作的出发点和归宿，图书馆的一切工作都要通过读者工作体现它的社会效益和经济效益。高等院校图书馆的主要任务是为本院的教学、科研工作提供服务，其基本读者群是本院的师生员工。为了进一步做好高校图书馆的读者工作，我们对高校图书馆的读者群体——教师和学生的阅读心理作了一些分析，希望借此对他们的阅读心理、借阅特点有一个了解，进一步做好高校图书馆的读者工作。一、高校图书馆读者阅读特点高校图书馆的读者基本分成两大类：教师和学生，与公共图书馆的基本读者群相比，有它自身的特点…     

如何做好流通工作

图书馆的流通借阅工作是整个图书馆的窗口，是直接面对读者的一种服务，流通服务的窗口也就成了读者评价图书馆服务的焦点。做好流通借阅工作应落实到人上。作流通借阅工作的馆员应具备事业心、责任心、自信心，有较强的业务素质和工作能力，在工作中能以身作则，服务育人，信任读者，尊重读者，教育读者，严格管理新书，及时修补旧书，服务方式扬长避短，灵活主动，创造条件，吸引读者。     

图书借阅服务诀窍初探

图书借阅服务诀窍初探李建华为读者服务是图书馆工作的中心，它包括外借、阅览、复制、咨询、跟踪等服务内容。其中借阅工作是最基本的一项眼务内容，是展示、衡量图书馆工作质量、服务水平的一个重要窗口。因此，图书借阅服务工作的好坏，对整个图书馆读者工作的开展影响...     

师专学生读者借阅心理浅析

研究读者借阅心理对探索、掌握读者的文献需求、阅读倾向、阅读习惯和借阅规律等有很大的促进作用。因此,在我们的读者服务工作中对读者心理作一些分析研究是很有必要的。本文就师专学生读者在图书借阅中所表现出的创造、成名、求知、求易等心理现象作了一些简单的分析,以达到提高图书馆服务工作质量和水平的目的。     

师专学生读者借阅心理浅析

研究读者借阅心理对探索、掌握读者的文献需求、阅读倾向、阅读习惯和借阅规律等有很大的促进作用.因此,在我们的读者服务工作中对读者心理作一些分析研究是很有必要的.本文就师专学生读者在图书借阅中所表现出的创造、成名、求知、求易等心理现象作了一些简单的分析,以达到提高图书馆服务工作质量和水平的目的.     

高校图书馆读者借阅行为分析及导读策略研究

很多高校图书馆都采用了现代化的图书管理系统对图书馆进行管理,图书馆的各种工作内容都可以通过这个系统来实现,对于读者所借阅的书籍和对读者的信息记载都可以进行统一的管理,它是通过一个报表的方法对借阅人和图书馆进行管理的.本文对读者的借阅方式和借阅时的一些心理进行了全面的分析,并对这些行为进行了具体的研究.     

谈心理学与边疆高校图书馆借阅服务

心理学在边疆高校图书馆借阅服务中起到很大的作用,它不仅是研究影响借阅服务工作的方法,也是图书馆与读者进行心理交流的基础,对改善服务态度、提高服务质量和水平是一个有效的措施。     

借阅统计：图书馆读者服务工作的重要一环

借阅统计是图书馆一项基本的统计工作，它对于图书馆了解读者需求，做好读者服务工作十分重要。本文以我馆图书阅览室多年借阅统计的实践经验，具体地阐述了借阅统计的实际意义。     

掌握借阅规律,做好服务工作

中小学图书馆的服务对象主要是教师和学生,由于读者的年龄、经历、爱好和专业的不同,他们对图书资料的需求也就不同。因此读者的阅读心理、借阅规律,既有共性,又有个性,这就要求我们服务人员针对不同的读者进行仔细的观察、研究,掌握读者借阅规律,做好服务工作。 一、教师的借阅规律 在学校图书馆的读者中,教师是     

高校图书馆读者借阅制度的改进与完善

高校图书馆读者借阅制度是规范读者借阅行为、保障读者阅读权益的重要规范.读者借阅制度的合理与有效实施可以促进图书馆的馆藏布局工作、保证馆藏文献的正常流通,从而提高馆藏文献的利用率.针对现行制度中存在的一些不合理之处,提出建立富有弹性的人性化的读者借阅制度,以有效促进图书馆服务工作的改进;这样,既能增强读者的满意度,又提高了图书资源的利用效率,从而最大限度地发挥图书馆服务教学、科研的作用,使图书馆的效益最大化.     

图书馆借阅环境的认识与实践

安静舒适的借阅环境是做好读者工作的前提。本文阐述了图书馆环境对读者阅读心理的影响 ,并从三个方面就创建优美、舒适的学习环境进行了实践与探索。     

图书丢损及其对策

图书馆从封闭到开放，实行开架借阅，它的进步性不言而喻。开架借阅，读者可以和图书亲密接触，可以随意地翻看，自由挑选。读者进了图书馆，面对图书，犹如阿里巴巴进了宝山，面对宝藏一样，心中的喜悦无法形容。开架借阅是顺应时代发展的潮流，也是历史发展的必然。尤其在强调以人为本的今天，开架借阅是图书馆实施人性化管理的必要举措之一。同时，开架借阅也体现了图书馆以读者的需求为第一位和“想读者之所想，急读者之所急”的服务宗旨。     

浅谈图书馆借阅形式及其社会效益

为了让读者更进一步了解现代图书馆借阅工作概况,以及借阅工作对图书馆未来发展的影响.笔者从借阅工作形式和类型两个方面分析借阅工作对图书馆的意义.     

高校图书馆读者借阅权限影响因素略谈

读者是图书馆生存的前提,失去了读者,图书馆就失去了生存的价值。在实际工作中,图书馆一直在遵循"读者第一,服务至上"的宗旨。如何满足读者的需求,已成为图书馆实际面临的重要问题。本文通过对高校图书馆读者借阅权限的现状及相关因素的分析思考。根据读者需求,科学制定借阅规则,合理分配借阅权限,是最大程度体现"读者至上",最大限度利用图书馆资源的关键。     

试论高校图书馆读者违章行为与防范

探讨高校图书馆读者违章行为的表现形式，剖析了读者违章行为的成因。重点提出减少和防范读者违章行为的设想及措施：深化对读者的宣传教育，切实提高读者的社会公德意识；完善和执行图书馆借阅规章制度；营造良好的借阅环境；提高图书馆员的素养，改进工作方法。     

更新观念开创读者服务工作新局面

文章结合图书馆工作的实际，论述了在现代图书馆中，读者服务的主体仍然是流通借阅服务；信息时代的图书馆流通服务技术含量呈多元复合型；必须更新观念，消除偏见，开创读者服务工作新局面。     

高校图书馆流通工作规律试探

本文从高校图书馆流通工作的意义出发,讨论了高校读者的借阅和利用图书馆的能力。高校图书馆读者集中、单一、共性大,具有知识面广、专业性强和阶段性集中的特点,但不同层次读者仍有着不同的借阅规律,从而体现出不同的借阅特点。     

高校图书馆流通工作规律试探

本文从高校图书馆流通工作的意义出发,讨论了高校读者的借阅和利用图书馆的能力。高校图书馆读者集中、单一、共性大,只有知识面广、专业性强和阶段性集中的特点,但不同层次读者仍有着不同的借阅规律,从而体现出不同的借阅特点。     

论高校专业资料室读者工作

高校专业资料室是校图书馆的延伸。高校专业资料室读者工作是文献系统的中间环节,也是检验资料室工作的好坏,以及水平高低的主要标志。本文对读者心理和借阅特点进行比较分析,并且阐明如何做好工作的实施和建议,从而不断提高资料室读者工作的质量和效益。