从踩缝纫机到农民企业家

提起郭正明,赣粤边陲两省三乡(江西信丰万隆、广东南雄界址及坪田两乡镇)方圆上百里的村民都说,这个人真有两下子.他从一个走村串户踩缝纫机的“手艺人“起家,如今发展成为一个开着小轿车,拥有自来水厂、酒楼等多家经济实体的农民企业家.……     

新时期小说中的农民企业家形象

20世纪末，农民企业家成为中国改革开放的先行，但他们的思想价值现与以民主、科学为核心的现代思想价值观之间尚存在明显的差距。他们是企业家，但不是改革，更不是先进生产力的代表，充其量不过是社会转型期间出现的历史过渡物。     

农民创业与企业家精神

与一般意义上的创业相比,由于创业主体的特殊性,农民创业具有自身的特点,因而理解农民创业中的企业家精神应该考虑到这些特点。文章在对农民创业特点分析的基础上,探讨了农民创业中的创新行为,进而分析了农民创业中的企业家精神。农民创业的企业家精神既体现在其对以前生产观念的创新,还体现在创业农民善于发现创业机会。     

从职业经理人到企业家

人们普遍认为职业经理人是指在企业里担任中高层管理人员,有一定的专业知识与技术背景,并把管理作为终身职业的人。而企业家是指创立新型企业,拥有企业所有权的老板。许多人仍然对企业家与职业经理人概念不清,尤其是对国营企业或其他类型企业中担任总经理,带领企业走出困境,并快速成长的人不知道用什么称呼。 职业经理人的英文直译是profes-     

试析浙江农民企业家的崛起

浙江农民企业家的崛起,是浙江自新中国成立60年变化发展的一个最有代表性的缩影.从田野里走出来的浙江农民企业家其创业的动因就是摆脱贫困.浙江农村人多地少的现状催生了浙江农民企业家的产生;中国农村的改革开放铸就了浙江农民企业家的崛起;浙江独特的地域文化孕育了浙江农民企业家的成熟;充满竞争和风险的市场环境成就了浙江农民企业家的辉煌.浙江农民企业家的崛起,在全国产生了重大影响.     

基于农民企业家成长过程的农民教育模式探讨

农民企业家是促进我国传统农业向现代农业转型的核心力量之一.当前,我国农民教育还停留在帮助农民脱贫的层面,无论是在培养目标还是在教学内容与教学方式上都忽视了对农民企业家成长过程的培养.因此,新型的农民教育模式需要树立培养农民企业家的教育目标,建立农民教育与农民企业家成长的对接机制,建立以农民企业家成长要素为核心的教学模式,建立多渠道的农民教育资金体系.     

从文盲到农民企业家

从文盲到农民企业家张保平是襄垣县善福乡上丰村村民，小时候因家庭贫困和兄弟姊妹多，只上了一年小学就辍学务农。没有文化，他尝遍了辛酸苦辣之味。在日常生活中，买点东西、帮工算账都免不了要受别人的诓驹。为此，他痛苦万分，在悲观失望中虚度光阴。他也曾参加过几次...     

从企业家到慈善家

李金元,49岁,南开大学毕业,是个著名的企业家,又是一个远近闻名的慈善家,曾荣获第二届“中华慈善事业突出贡献奖”。李金元在天津武清开发区投资2000万元创建天狮集团,他带领全体员工奋发图强,经过十几年的努力拼搏,该企业成为如今辐射全球190多个国家和地区、     

从农民到律师

每当我持着红彤彤的律师执业证，在庄严的法庭上，高墙的监狱中，广阔的田野上，承办各类案件时，内心由衷地进发出欣慰的情感：一个农民之所以能够从事这样崇高的职业，是自己在没有围墙的大学里奋力拼博的结果。一个成功者的背后，都蕴涵着艰难困苦。四年的自学考试生活，对人的生活道路来说是短暂的。但岁月始终抹不掉我对它的留恋和思念。     

从创业家到企业家

选择好的管理团队,是我们选择投资标的要做的重要工作。因为好的管理团队,代表着公司正常、确定的发展方向,而坏的管理团队,则更容易导致公司出现异常、不稳定的发展轨迹,损害公司价值。公司是一个群体性的经济组织形式,就像党派是一个群体性的政治组织形式一样,无论从事何种业务,主体依然是人。人是公司的基本属性,正因为如此,     

中国当代农民企业家产生过程及环境审视

农民企业家的产生分为当代农村经济社会的分化、农村经济精英的产生、农民创业者成为企业家的职业化和社会化过程以及农民企业家的文化认同等阶段.农民企业家的产生是我国改革开放政策的结果;是我国城乡二元体制的产物;竞争促进农民企业家成长;乡镇企业的发展孕育出我国第一批农民企业家.     

从农民到新型职业农民

在我国,随着农业现代化进程的推进,为了解决"谁来种地"、"怎么种地"的发展困境,新型职业农民的培育工作逐渐提上日程。从宏观上看,新型职业农民概念的产生是一个历史演变的过程,这一过程伴随着对农村实用人才认识的逐步深入。从微观上看,新型职业农民的成长和培育与农民的现代化进程可谓并蒂相连,以农业现代化为视阈,可为深入理解新型职业农民提供崭新的视角。     

从农民抗争到农民维权——当代中国农民利益表达模式研究

关于农民为"权利而奋斗"的行动方式,学界往往不加区分地运用"抗争维权"来描述.严格说来,农民抗争和农民维权表征着不同的涵义.农民抗争意味着农民在社会对抗中处于弱者地位,对权利的争取带有悲情的反抗色彩.农民维权则意味着农民主体性地位的取得,对权利的获取是在互惠规范的前提下,采用合法手段进行的."农民维权"是当今中国农民利益表达的理想模式,我们应该通过完善农村土地权益制度、改革户籍制度、畅通权利救济渠道等来促使农民转变成公民,以确保农民利益表达的维权模式出现.     

从农民到公务员再到研究生

我生在海阳市的一个农村家庭，上大学是我从小便有的愿望。但我学习成绩一直不优秀，初中毕业以不出色的成绩考入了一所职业中学。这让我的父母很失望。自己也非常沮丧。不能考大学，还有什么意思呢？所以在职中的几年里我很消沉，很自卑。这种自卑的情绪越到高三越严重。每当听到初中毕业后那些上了普通高中的同学谁学习怎么怎么好，可以有把握地上什么名牌大学。心里便不是滋味。一个偶然的机会让我萌生了希望。那是1994年4月的天，当时我职高临近毕业。我在翻看一本杂志时，看到西安一所大学招收自考面授生的消息。我兴奋不已，立马便回家与父母商量去就读。父母却不同意，他们说：“不带户口，也不分配工作，读这样的书还有什么意思呢？”但我坚持要去，他们也就勉强同意了。     

李宁：从体操王子到杰出企业家

106枚金牌的奇迹 1963年,李宁出生在广西柳州一个教师家庭。他7岁开始练习体操,17岁进入国家体操队。1981年,18岁的李宁获得了世界大学生运动会男子自由体操、鞍马、吊环3项冠军,自此,他开始创造一个“前无古人,后无来者”的“李宁体操时代”。     

新型职业农民企业家精神培育现状及提升策略

基于企业家精神视角,通过定量研究方法,从创新、冒险、合作、进取和责任五大内涵对新型职业农民企业家精神培育现状进行调查。结果显示,新型职业农民的“责任”精神与“合作”精神的整体水平较高,“进取”精神与“创新”精神的整体水平居中,而“冒险”精神的整体水平最低。同时,新型职业农民的年龄差异对合作精神程度影响显著;收入差异对创新精神程度影响显著;性别差异对企业家精神影响不显著。基于研究发现,对新型职业农民企业家精神提升策略进行了相应的思考。     

农民市民化：从农民到市民的角色转型

农民市民化是一项复杂的社会系统工程 ,它不仅仅是农民社会身份和职业的一种转变 (非农化 ) ,也不仅仅是农民居住空间的地域转移 (城市化 ) ,而是一系列角色意识、思想观念、社会权利、行为模式和生产生活方式的变迁 ,是农民角色群体向市民角色群体的整体转型过程 (市民化 )。农民市民化与农业现代化、农村城市化一样 ,将对我国城乡一体化建设产生积极的重大影响。     

农民教育与农业企业家培养:农业私营企业发展的着力点

分析农业私营企业产生的历史必然性、成长的动力和发展路径,论述农业企业家与农业私营企业发展的关系,并从思想创新、农民教育、人力资本投资、农民企业家队伍的培养等方面,阐述农业私营企业发展的着力点.     

致富不忘众乡亲 敢立潮头创大业——记浙江省杭州市余杭区仁和镇农民企业家姚连荣

一、艰难创业，勤劳铸就致富路 姚连荣既有农民勤劳朴实、诚实守信的本色．又有青年人敢闯敢干，不断创新永立潮头的一股拼劲。姚连荣出生于一个普通农民家庭，八个兄弟姐妹，家里温饱问题都解决不了．为了减轻家里负担，他小学未毕业就辍学，帮助父母干农活。正因为家里的日子太穷，他一直有一种强烈的求富欲望，他多么希望年迈的父母和瘦弱的弟妹过上好日子，于是18岁做木工，24岁养鸭，