加强对外开放办学 创建人民满意学校——郑州市第五十二中学办学掠影

郑州市第五十二中学始建于1963年,是郑州市首批办学管理规范化学校、郑州市标准化初中、全国中小学信息教育课题实验学校。 该校着眼于未来社会对人才的多方需求,全面实施素质教育。学校以“创新教育”为突破口,为学生开辟了多条成才之路,为学有特长的学生创造了个性发展的空间。     

基于资源集聚视角的创新型城市建设研究——以郑州市为例

创新型城市是指主要依靠知识、科技、文化、人力和体制等创新要素驱动发展的城市。创新资源是在创新活动中所运用到的各种人力资源、财力资源、技术资源以及物质资源等。郑州市在创新城市建设的实践中取得了一定的成绩,不过也存在资金投入不足、人才匮乏等问题。基于资源集聚的视角,郑州市可以通过树立创新理念,完善政策法规等措施改善创意环境,并且积极引进创新人才,构建多元化的财力资源投入体系,为郑州市创新城市建设提供基本保障。     

郑州市翻译行业发展状况调查

郑州市作为河南省的核心城市,其翻译行业的发展情况是河南省翻译行业的最佳反映。通过问卷、实地访谈等调查方式对郑州市18家注册翻译公司进行调查发现,郑州市翻译行业存在着正规翻译公司少且实力薄弱、缺乏高水平翻译力量、公司管理能力较低等问题,整个翻译市场呈现出"大而不强"的状况。建议高校注重培养高素质人才,公司切实提高自身实力,促进郑州市翻译行业整体水平提高。     

以人为本 行胜于言——记河南省郑州市二七区建新街小学

河南省郑州市二七区建新街小学创建于1956年,占地面积7200平方米,隶属郑州市二七区教育体育局。学校办学时间长,文化底蕴深厚。近年来,学校教师先后有近百人次在国家、省、市教育教学活动中获奖,涌现出一大批各级各类骨干教师,他们作为中坚力量,为学校的发展提供了强有力的人才支持。     

全国中小学立德树人优秀德育成果宣传展示活动——郑州市信息技术学校、郑州市第十中学

人道为本,博爱为怀,奉献为荣,建设和谐校园郑州市信息技术学校、郑州市第十中学是一所融中专和高中为一体的公办学校,是郑州市办学历史最为悠久的学校,是河南省首批高中多样化办学试点学校。学校的培养目标是:把学生培养成为身心健康,且能主动发展、全面发展、特长发展、可持续发展的适应社会经济发展需要的合格人才。职普合一的高中段办学模式及信息技术专业特色为学生提供了多重选择的机会,满足不同潜质学生发展的需要,以"合格+特长"为目标办人民满意的教育。学校于1989年成立红十字会,是郑州市最早成立红十字青少年组织的     

河南省外贸学校

河南省外贸学校创建于1965年,是河南省商务厅主管的一所专门培养涉外商务人才的省属公办普通中专学校,学校为郑州市文明标兵单位,国家级重点中专,对外经济贸易大学远程教育中心。     

中原经济区艺术市场人才的培养探究——以郑州市高职院校为例

面对郑州市艺术市场发展及所面临的人才短缺现状,高职院校提出教学改革、师资建设等策略,为培养高层次艺术市场人才开创新的办学模式和渠道,使一批通文化、懂艺术、会管理、知市场、善经营的高级艺术市场管理人才陆续成长起来,从而促进中原艺术市场的发展与繁荣.     

封面简介

正王中立,郑州外国语学校校长,中共党员,大学本科学历,正高级职称,特级教师,享受国务院特殊津贴专家,郑州市第八批专业技术拔尖人才,河南省教育厅高中课改专家组成员,教育部中学校长培训中心兼职教授,河南省教育学院兼职教授。曾获全国教育工作先进个人、河南省优秀教育工作者、西藏自治区优秀教师、郑州市五一劳动奖章等多项荣誉称号。独著并出版有《走近上海中学教育》、《为了每位学生     

孩子们快乐成长的摇篮

河南省郑州市管城区实验小学以培养“有美德、懂礼仪、会学习、善合作、能创造,具有鲜明个性的人才”为目标,以校园礼仪为主,多措并举,广泛开展伦理道德教育、心理健康教育和生理卫生教育,在学校教育中辛勤耕耘,形成了鲜明的育人特色,备受上级领导及社会各界关注,是河南省在郑州市惟一的一所中小学“三理”教育实验学校。     

培养运动人才要做好中长跑运动训练与比赛工作

郑州市体育局每年都会在春秋两季举办郑州市中小学生田径运动会,旨在鼓励大家走向操场,走进自然,走到阳光下,增强中学生体质健康,促进他们健康成长,培养"能文能武"的高水平运动人才。增强学生体质与举办运动会也是搞好普及与提高的关系,两者应该是相互促进,共同提高;反过来,每年举办中学生田径运动会比赛对带动和激发广大中学生的体育锻炼热情也应     

山东省2011届大学毕业生综合素质抽样测评分析报告

2011年上半年,为使企业充分了解应届大学毕业生综合素质情况选用人才,提高大学毕业生的＂就业签约率＂,山东省企业经理人才评价推荐中心（以下简称人才评荐中心）在全省部分大专院校2011届毕业生中开展了综合素质测评工作。     

河南省外贸学校

河南省外贸学校创建于1965年，是河南省商务厅主管的一所专门培养涉外商务人才的省属公办普通中专学校，郑州市文明标兵单位，国家级重点中专，对外经济贸易大学远程教育中心，是北京理工大学、外交学院郑州函授站。     

凝心聚力促发展 与时俱进创佳绩——郑州市第三中学掠影

<正>郑州市第三中学前身是郑县县立中学,于1942年创办。学校创办70多年来,已为国家培养出2万余名合格的毕业生,其中不乏出类拔萃的人才,中国人民解放军空军前司令员乔清晨上将、中国首位女航天员刘洋即是他们的代表。学校教学质量一直雄踞郑州市前列,连续被评为郑州市"初中教育教学先进单位"。先后荣获省教育厅"文明单位",郑州市"文明单位""师德师风先进单位"等荣誉称号。和谐促发展郑州三中在以人为本的理念指导下,把师生的需要与学校可持续发展和谐统一起来,使学校管理机制运行得更为顺畅有序。学校确立了"让每位教师成长发展,让每个学生进步成功"的办学思路,提出"诚信校园、书香校园、和谐校园、合作校园"的办     

"后奥运时代"三大行业人才需求将走强

日前,FESCO招聘事业部发布了2008年上半年外企职位需求报告及下半年人才需求分析.报告认为,奥运会期间,包括各类服务人才、工程技术人才、通信、IT、安保等人才的需求数量和质量都有不同程度提高,而下半年进入"后奥运时代",热门行业将有所变化.     

由物理实验操作考试引发的思考

人才的重要是不言而喻的,早在世纪交替之初,就已经提出了"21世纪的竞争是人才的竞争"的观点。为适应时代的要求,今年我省郑州市也首次将物理、化学、生物实验操作列入中招考试中。考试采取量化的方式来测试学生的实践能力,充分调动了学生开展实验     

郑州市义务教育阶段师生性别失衡现象探析

郑州市义务教育阶段师生性别失衡现象日益突出,2008-2012年期间,男性学生比例持续增长而男性教师的比例却呈连续下降趋势。男孩偏好、养儿防老、男教师社会地位低、收入少等是造成性别失衡的主要原因,只有同时从生育观念的进步和教师地位的提升两方面入手,郑州市义务教育领域才有可能有效遏制师生性别结构失衡现象,形成学生性别和教师性别结构均衡的局面,促进区域教育的发展和提高人才质量。     

将高考改革作为牛鼻子

正如何确保全国考生站在同一起跑线上?如何搭建职业教育的"立交桥"?如何将高校的自主招生权真正还给学校?全国两会上,全国人大代表、郑州市教育局局长毛杰呼吁——确保全国考生在同一起跑线上"中国梦的长远抓手与基础性的依托应该是教育梦的实现,因为人才是社会发展的根本支撑。"在十二届全国人大二次会议河南代表团全体会议审议政府工作报告时,全国人大代表、郑州市教育局局长毛杰如是说。     

教育之星

高建森,任教于河南省登封市实验高中。中学语文高级教师,河南省特级教师。河南省教研室调节教学研究子课题负责人,中国教育教学丛书编委会特约编辑。撰写的论文多篇获市级、省级、国家级奖励。先后被评为郑州市专业技术拔尖人才     

郑州教学技能竞赛活动启动

河南省郑州市教科文卫体工会与郑州市教育局联合举办的郑州市教育系统教学技能竞赛活动日前启动。活动规定,凡被列入郑州市第八届职工技术运动会比赛项目的特等奖获得者,将授予“郑州市技术状元”荣誉称号,并将按程序申报郑州市五一劳动奖章;一至四等奖获得者将授予“郑州市技术标兵”荣誉称号。     

封面人物简介

李迪，郑州市科技工业学校中学高级音乐教师，河南省骨干教师，河南省学术技术带头人，郑州市优秀教师。郑州市第二届“名师”，郑州市师德标兵，郑州市教育教研先进个人，郑州市作家协会会员，曾获得河南省优质课一等奖，多次被评为市优秀辅导教师。所带班级被评为郑州市文明班集体。