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组织体系建设是一个持续渐进的过程,目前基层供电企业“三集五大”体系已经扎根落地,随着人员、技术、业务和环境等内外部情况的相对变化,在运转磨合和推进过程中难免遇到一些新问题。本文在对县域检修分公司人力资源建设情况进行调查分析的基础上,研究如何持续跟进和改进完善人力资源,为配套“三集五大”体系的和谐运转提供人力支撑。 相似文献
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郑荟 《淮南职业技术学院学报》2013,13(3):9-11
介绍了在当前电力企业"三集五大"体系建设背景下,电网建设项目档案管理的新模式;结合公司档案管理工作具体做法,就新形势下如何做好电网建设项目档案管理工作进行了研究和总结。 相似文献
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<正>基层班组建设是夯实企业发展的基础,是促进队伍和谐发展的保证。随着经济市场化的发展,基层班组建设面临着人员思想复杂,外部环境影响多变的局面,如何推进基层班组建设,使我们每一名基层管理干部所亟待解决的课题。作为一名政工管理干部,近年来按照上级党委的统一部署,加强对开展基层班组建设的认识,统一班子思想,牢固树立"安全第一"的生产经营管理理念,以开展"家文化"活动为契机,推进基层班组建设,有效地促进了促进职工队伍和谐 相似文献
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介绍了南昌电网在"三集五大"大运行调控一体化建设过程中,采用联合值班、值间劳动竞赛等多项新措施将简单组合在一起的调控班组进行了调、控"一体化"高度融合,使得员工技能得到互补提高,调控操作得以更加协调顺畅,尤其是大型操作时间明显缩短。调、控"一体化"高度融合管理具有显著效果,符合电网发展需要。 相似文献
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李晓雄 《江西电力职业技术学院学报》2013,(3):94-96
对县级供电企业"三集五大"体系建设面临的风险进行认真分析,分别从组织机构与人力资源调整、大规划、大建设、大运行、大检修、大营销等几个方面分析研究,提出了细化做好"三集五大"体系建设过程中风险管控工作的几点看法。 相似文献
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近年来,采油矿围绕如何在新形势下加强基层班组建设、搞好"细胞工程"进行了探索,通过探索实践基层班组制度、职能、载体建设活动,整体提高班组管理水平,为采油矿发展奠定了坚实基础。 相似文献
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班组建设是工会服务企业中心工作和基层职工的最佳切入点之一。荆州公司工会始终把班组建设作为一项重点工作安排、部署、实施,逐步形成了一套创建、管理、考核、奖励和改进的工作体系。 相似文献
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随着铁路管理体制和生产布局的调整,班组建设遇到新情况和新问题。文章分析了当前铁路班组建设面临的困难和挑战,提出在加快铁路改革发展和现代化建设的新形势下,推进基层班组建设的四点思考,以期解决班组基层管理薄弱环节,努力提高自控型班组建设水平。 相似文献
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班组是企业管理的最小单元,是企业安全生产工作的第一防线和保障基础。结合集团公司工会实施"三新五有"的总体要求,陶二电厂工会在强化班组建设的基础上,以创新管理模式,提升管理水平作为重点,坚持"规定动作不走样,自创动作有成效"的原则,一步一个新台阶,一年一个新亮点,全力打造"五型"星级班组品牌,通过开展"学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型"班组(以下简称"五型"班组)创建活动,将管理的重心下移,管理的触手前移,通过"塑型"、"争星"正面激励,极大地调动了基层班组创 相似文献
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班组,是企业的基石,是公司从事生产经营活动最基本的组织单元,既是公司各项工作的实践者与推进者,也是各项管理活动的出发点和落脚点。作为基层供电企业,常州公司牢牢把握自身定位,主动融入工作大局,把"加强末端治理、夯实管理基础"作为公司工作的主战场,把加强班组建设作为强化基层建设、基础管理和基本功锻炼的重中之重,以用心、务实的举措推进班组建设。一、理清班组建设的思路,谋定而后动在班组建设中,公司确立了"公司层面 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2020,(9):66-68
为实现"三全育人"视域下民办高校基层党组织作用发挥评价体系建设,需要从高校基层党组织着手,从实现民办高校基层党组织实现建设规范化、行政制度化以及决策科学化着手,从实际出发,并结合"三全育人"的特点,提出了一些改善民办高校基层党组织作用发挥评价体系建设的建议。 相似文献
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在生产经营一线班组深入开展创建学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型班组活动,这是中石油集团公司重视基层、提高班组建设水平的一项重要举措,为搞好班组建设、提高基层队伍素质指明了努力的方向和途径。 相似文献
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党员队伍建设是党的建设的一个重要组成部分。加强党员队伍建设,充分发挥党员的先锋模范作用,对于推行“三集五大”体系建设,深化“两个转变”,建设“两个一流”至关重要。 相似文献
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随着国有企业改革的深入推进和经济社会的全面发展,对基层班组管理提出了新的要求。如何在新形势下探索出一条激发员工热情的新型管理模式?如何将柔性文化管理引入刚性班组生产,"班组俱乐部"建设就是一个成功的尝试。 相似文献
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学习型班组创建是一个长期的螺旋式发展的过程,建立合理完善的愿景体系和保障机制,是学习型班组建设的主线,是班组不断提升和发展的永续动力,对学习、管理和创新三个体系有效运行发挥着无缝共振和主导作用。山东莱钢集团运输部姜立松班创建学习型班组十年来的经历和实践,是学习型班组愿景体系建设的成功典型。——编者 相似文献