“斜坡球体理论”与基础管理

<正> “斜坡球体理论”是海尔集团首席执行官张瑞敏创立的,他用一个物理现象来非常形象地比喻企业与市场之间、管理与发展之间的关系。“斜坡球体理论”是指企业在市场上所处的位置,就如同斜坡上的一个球体,它受到来自市场竞争和内部员工惰性而形成的压力,如果没有止动力就会下滑。为使企业在斜坡(市场)上的位置保持不下滑,就需要强化内部基础管理这一止动力。海尔十几年来创造出的奇迹与加强基础管理是密不可分的。可以说“斜坡球体理论”是海尔集团的管理基石,海尔企业的许多管理模式、管理机制、管理方法、管理程序都是由此派生出来的。     

“资本的伟大文明作用”－－马克思的资本与革命理论再认识

西方哲学缘起于神语文本向人语文本的转变。神语文本的精髓是弗西斯。人语文本的核心是“是”与“存在”的双螺纹本。讲西方哲学不讲希腊不行，讲希腊只讲“存在”不地，只讲“是！也不行，是要探究“~ “存在”的分际和它们的双螺旋全。在思－诗－物同一的意义上要深究弗西斯；在哲学的意义中要深究亚里士多德的物理－后物理世界，这个世界从根本上规定了西方世界的历史命运。要澄清西方文本的内在逻辑就必须探讨从弗西斯向自然转变。     

从管理理论的发展中比较“经济人”与“社会人”的异同

管理理论产生于实践,它的形成与发展来源于人们不断地对管理特性、管理规律的认识与驾驭。通过对管理理论发展的两个重要阶段进行研究,将科学管理理论的"经济人"假设与行为科学理论的"社会人"进行对比,分析其异同,从而了解管理理论对人性认识的演进过程,为管理学研究提供参考。     

从发展理论的角度去分析幼儿教育“小学化”的危害

当今社会“幼儿教育小学化”倾向十分严重,这是一种错误的教学方式,对幼儿造成很大的伤害。本文从各派儿童心理发展理论出发,从“误天时”、“无地利”、“失人和”三方面入手,深入分析了幼儿教育小学化对幼儿学习有效性、幼儿身心健康、幼儿健全人格的危害。     

借鉴国外政府经验促进武汉市“两型”政府建设

武汉城市圈是国家发改委确定的“全国资源节约型和环境友好型社会建设综合配套改革试验区”。而“两型”政府在“两型”社会建设中具有重要的地位,有必要借鉴国外“两型”政府建设的先进经验,来促进武汉市“两型”政府建设。     

简述企业改革中政府角色的定位

本文通过国有企业改革与政府角色所存在的关系、国有企业改革的思路,论述了在我国国企改革中政府角色的定位。     

反思与超越:生态文明建设的观念基础

要建设具有高水平生态文明的全面小康社会,必须实现思维方式和一系列思想观念的根本转变:从机械论思维方式走向系统思维方式;从“控制自然”走向“尊重自然”;从物质享乐主义的“物质至上”价值观走向“精神至上”价值观;从“增长至上”的发展观走向科学的发展观;从“奢侈性”消费走向适度消费。     

析C理论的哲学基础

本文从C理论的市场价值，阴阳五行构成了完整的形象宇宙体系，五行理论具有极大的包容性三个方面探析C理论的哲学基础，为企业管理寻找古今中外相结合的创新理论。     

“田园教育”的理论基础探析

《幼儿园教育指导纲要》中指出,教育活动内容的选择＂应既贴近幼儿的生活,又有助于拓展幼儿的经验＂;＂环境是重要的教育资源,应通过创设并有效地利用环境促进幼儿的发展＂,而田园教育对幼儿的身心发展的各个方面都会产生很好的影响,曾有家长与笔者交流：＂我提倡各位爸爸妈妈可以带孩子去感受一下田园教育,对孩子的成长很有利＂。如今,对于田园教育的研究也越来越多,已经形成了一定的理论基础。     

在“建设生态经济强县”中扮演好角色

近几年来，我们清流县科协按照清流县县委县政府提出的“建设生态经济强县”的发展战略，找准位置，尽力而为，在工作中实行“四个围绕”：     

“半导体器件原理”课程教学中固体能带理论的应用

"半导体器件原理"是高等院校微电子以及相关专业的一门重要的专业必修课。本文主要概述了固体物理能带理论及其在该课程教学中的具体应用。笔者的教学实践结果表明,深刻地理解固体能带理论有助于学生对于PN结二极管、双极结型晶体管、肖特基势垒二极管以及金属-氧化物-半导体场效应晶体管等构成半导体器件的基本元器件的物理原理的掌握。     

从合法性角度打量建筑消防设施“三化”建设

行政部门搞一项专项行动,首先需要合法,不能强加给社会单位,不能为了达到某种效果,本部门就制定出某某专题的活动方案,结果不仅败坏了自身形象,又损害了社会公众利益,本文从合法性角度,分析了建筑消防设施"三化"建设达标验收细则(有控制室单位)是怎样符合法规要求,从而说明做好建筑消防设施"三化"建设的重要性,从而有利于形成建筑消防设施"三化"建设的长效机制。     

论农业科技成果转化中政府的角色移位

发展现代农业,必须高度重视农业科技成果转化工作,充分发挥政府在农业科技成果转化中的角色作用。政府的角色作用在具体的农业科技政策中都有明确的表述,但是农业科技成果转化是一个复杂的过程,相关政策的执行需要一定的灵活性,因此政府介入农业科技成果转化发生角色移位有一定的必然性。政府的"角色移位"实质上是政府介入农业科技成果转化发挥特色作用的一种习惯,是对农业科技成果转化超常规的支持和帮助。政府的"角色移位"需要把握好节点和时机,避免"缺位"和"越位",在政策法规允许的范围内实现灵活准确"移位",形成联动机制,使政府的角色功能进一步得到强化和完善。     

推进“电子政府”建设的十个关键点

(一)建立、健全“电子政府”法规。开展电子政务建设．构筑电子政府框架．不可避免地会出现一些现有法律所没有涉及的内容．也会出现同已有的法律法规相冲突的地方。因此．要清理、修改与此冲突、相背的现有法规和法律。加强研究制订新的具体法规，应研究制订中国的《政府资源共享法》和《社会信息公开法》。     

论知识经济中教师的角色

本文主要阐述了知识经济中教师角色的改变,提出在知识经济中,创新能力是合格教师的关键标准。     

《促进科技成果转化法》中政府角色的再定位

从政府介入科技成果转化的理论分析着手,研究《促进科技成果转化法》中的政府角色,并探究政府角色的立法结构从典型的"目标导向"模式向新型"主体导向"模式重组的问题,最后就重塑政府角色提出修订相关法条的建议。     

基于政策文本的海南医疗旅游发展中政府角色分析

医疗旅游作为一种新兴的旅游形式,在丰富着旅游产品供给的同时,也满足着人们对健康生活的需求。海南凭借政府给予的政策优势,医疗旅游产业在近年来得到快速发展。运用文本分析法对政府赋予海南的特许医疗政策进行研究,结果表明：政府在推动海南医疗旅游发展中扮演着政策调控者、发展服务者、市场监督者、利益协调者和风险防控者的角色;指出海南医疗旅游政策在执行中存在的问题并提出优化建议。     

关于我国地方政府合作“临界点”的研究

本文从我国地方政府合作的范围这一角度出发，重点探讨了我国地方政府合作的政治“临界点”和经济“临界点”，并构建了我国地方政府合作的“临界点”界定模型，以期能降低我国地方政府合作中的偏童，促进我国地方政府合作健康、有序的发展。     

关于“基础化学实验”中“混合碱”测定的教学探索

本文结合双指示剂法测定＂混合碱＂的实验教学进行了探索,有力扭转了学生预习不主动、实验不认真的习惯,同时激发了学生实验热情,提高了学生分析问题、解决问题的能力,并有力促进了理论课的学习。     

从法治角度谈服务型政府的建设战略

在我国建设法治社会的过程中,政府职能的转变和他们究竟应该扮演何种角色成了人们关注的焦点。本文通过对服务型政府的解释并结合现阶段政府运作的特点,针对我国在法治建设过程中提倡服务型政府的建设战略进行了诠释。