谈电化教学对教学活动的优化作用

课堂教学是血教师、学生和媒体三个基本要素组成的。这三者之间相互制约、相互依存和相互影响地共存于一体的。课堂教学阶段本质上说就是教师运用多种教学媒体传递和处理各种知识信息，使学生在轻松愉快的气氛中，高效率、高质量地获取得知识、发展能力的循环往复的动态运动过程。推动这一运动过程发展的动力，就是多种教学媒体在课堂教学中所产生的有效的积极作用。     

论电化教学与多媒体教学对小学语文教学的优化作用

<正>将信息技术引进小学语文教学领域后,不仅使得课堂教学手段更为丰富,还对课堂教学结构进行优化,大大提升了课堂教学效率,促使学生形成更大范围的时空观。由于充分展现了知识的形成过程,能有机结合学生的智力因素与非智力因素,将学生的潜在因素激发出来,发挥其主体优势,能极大地增强学生的自学能力与分析解决问题的能力,提升听说读写和动手能力,推动儿童语文能力的整体提升与智力的发展。所以,小学语文素质全面     

电化教学在小学语文教学中的优化作用

<正>小学语文教学可以说是我国教育阶段中最基础的一种知识教学,它充当着我国汉语言教学中打地基的作用,这一个地基的坚实程度将成为以后语文教学中的最有直接影响力的因素。但是,传统的小学语文教学都是在一个教室、一块黑板、一支粉笔的枯燥指挥下进行的,学生的感官严重受到空间环境的束缚,从而只能得到事倍功半的效果。     

浅谈高校电化教学的重要作用

<正> 高等教育要面向现代化、面向世界、面向未来,就必须在不断深化教育改革的进程中,逐步实现教育手段的现代化。从国内外的经验来看,也只有这样,才能解决好当前高等教育中(特别是师专教育中),知识迅猛增长和学生在校时间短的矛盾,学生所学知识迅速增     

灵活运用电化教学 优化语文课堂教学

<正>随着现代化教育手段的迅速发展,多媒体教学方式已经迈向了一个全面开放的崭新领域。教师运用多媒体教学可以充分发挥其再现性的特点,把抽象的概念、难以观察清楚的现象、跨越时空的事物、不易演示的实验通过动画、录像、投影的形     

电化教学对外语起始阶段教学的作用

上海地区的电化教学,从一九七八年起,开始有了较大的发展。在中小学,应用电教手段进行外语教学的学校日益增多。但由于教学水平,技术设备和方法应用等各方面原因,发展很不平衡。大部分中小学还只能做到在部分教学环节运用电教手     

实施电化教学 优化教学手段

电化教育是教育手段现代化的重要标志之一，它运用现代科技技术成果和手段，分析提高现代教学的各种成果及方法，有着传统教育无法比拟的作用。     

浅析人文体育对高校体育教学可持续发展的作用

随着时代的不断发展和进步,传统的体育教学模式已经不再适合于当代高校体育教学事业的发展,正在渐渐被人文体育所代替。高校人文体育是建立在人本理念基础之上的,将学生作为教育的主体、具有人文精神的全面育人的教育。在阐述高校体育教学中人文体育含义及缺失现状的基础上,分析人文体育对高校体育教学可持续发展的作用,并对加强高校人文体育建设提出几条措施和途径。     

电化教学在体育教学中的思考

随着科技创新水平的不断提高,现代化教育技术手段越来越丰富,电化教学越来越得到广大教师的认可与推广。因此,在新课标理念的指导下,如何培养学生认知能力,提高学生理解和分析问题的能力,培养学生的创新精神就成为摆在广大一线教师面前的重要课题。体育教学作为素质教育的一部分,应从学生的全面发展着想,在提高学生的体育技能的同时,要关照学生的身心素质的培养。随着电化教学手段的广泛应用,新     

电化教学在教学中的作用

电化教学在教学中有三个重要作用:促进教学改革,提高教学效率,提高教学质量。     

谈体育教学中电化教学的运用

电化教学进入体育课堂,是当今体育新课程教学手段现代化的一个重要标志。鉴于体育学科自身的一些特点,如包罗万象的比赛及复杂繁琐的动作技术技能等,只靠传统的教学手段,往往难以把一些体育现象和动作技术技能讲解清楚。所以,在体育课堂教学中,使用现代电化教学手段,把众多的体育现象展现在学生面前,能引起学生强烈的情趣,从而帮助学生获得更多的体育知识。     

高校体育教学环境在体育教学中的作用

学校体育教学活动在很大程度上受教学环境影响 ,体育教学环境是学校体育教学活动所需的多种客观条件的综合 .本文探索了体育教学环境与体育教学活动的制约关系 ,进而提出了构建和优化体育教学环境的新思路 ,旨在合理配置体育教学资源 ,提高教学质量     

运用电化教学优化初中地理教学

随着教学改革的不断深入,电化教学在课堂教学中发挥的作用越来越广。电化教学具有丰富的表现力,能把文字教材中的内容,用色、声、光、形等富有情趣的方式表现出来,能激发学生的学习兴趣。初中地理七年级开设《世界地理》     

电化教学在数学教学中的作用

随着我国职业技术教育的不断进步,现代化教学手段的广泛应用,对促进职业技术教育的大规模发展起到了一定的作用.但就现实而言,并不是所有的人都意识到这一点或者认识得很明确.就数学教学而言,传统的教学方式其辅助教具很少,并且有的老师认为数学教学不需要电化教学,能讲清概念或定理就可以了,又何必去弄一些花架子呢?这种想法既不适应教育事业的现代化和职业技术教育发展的需要,也有悖于《教育法》中关于电化教学应“鼓励学校和其它教育机构推广运用现代化教学手段”的条例.我想说,电化教学并不是花架子,在我们的数学教学中应重视电化教     

电化教学在语文教学中的作用

一、创设情境,激发学生学习的兴趣与积极性我国古代的教育家孔子早就说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”由此可见,兴趣对于学习具有何等的重要意义。利用电教媒体的多样性、新颖性、趣味性、艺术性等特点,以及灵活多变的方法,可以使学生感到易学、爱学、乐学,有利于     

电化教学在初中历史教学中的作用

多媒体教学也称电化教学,其在初中历史教学中具有重要作用。它不仅具有传播知识的功能,而且还具有培养能力的功效,承担着培养学生观察、思考、综合分析等方面能力的任务。、本文从四个方面对电化教学在初中历史教学中的作用进行阐述,以期抛砖引玉。     

电化教学在素质教育活动中的优化作用

电化教学在素质教育活动中的优化作用陈桂杰电化教学手段的运用,带来教育方法的革新,进而推动教育过程和效果的最优化。一、电化教学优化两课教学和形势教育（一）电化教学优化两课教学政治理论课与思想品德课是学生的必修课,这两课既传播知识,又起着行为导向、陶冶思...     

电化教学在初中语文教学中的作用

电教教学的运用对于提高教师素质、落实素质教育、促进师生互动、提高课堂教学效率等方面都具有积极的作用。一、视听结合,增强感知效果人类对外界信息源发出信息的接受效果取决于人脑对信息的识别能力和信号传播的强弱,如果信号     

电化教学在地理教学中的作用

长期以来,作为地理教学过程的基本方法是教师口头讲授、黑板板书,利用地图、模型、仪器等直观教具进行教学.……     

电化教学在语文教学中的作用

在语文教学中充分利用电教手段．发挥电化教学的优势和特点，不仅能大大激发学生学习语文的兴趣和积极性．提高教学效果．而且还能减轻学生的课业负担．更好地实施素质教育。现在笔者就语文教学中运用电教手段的认识谈一些浅略的看法，仅作抛砖引玉。[第一段]