浅谈大学英语教学中学生创新意识的培养

大学英语教学在语言技能的训练中忽视了学生思维能力、创新能力的培养。教师对提高学生思维能力的重要性认识不足,对思维能力的内涵了解不透,对如何通过大学英语教学来提高学生思维能力,从而提高其创新能力的教法不熟悉。因此,树立正确的认识并把开展第二课堂活动与课堂教学紧密结合在一起,强调语言能力培养的同时也注重思维创新的能力的培养在独立学院的大学英语教育中显得尤为重要。     

试论初中英语教学中学生主体性的激发

基础教育阶段英语教学中,如何有效地培养学生的主体参与意识,发展他们的创新能力,是英语教育工作者要研究的重要课题,我们要从变革旧的教学方法,建立新的教学策略入手,努力为学生创设和谐的教学环境,鼓励学生大胆尝试,以培养他们的创造个性.     

小议数学课堂教学中学生创新能力的培养

在数学教学中,对学生进行创新能力的培养,已经成为很多数学教师的口头禅。那么如何培养学生的创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中显得越来越重要。本文就笔者在实施新课程中如何培养学生的创新能力谈谈自己的一些想法。     

基于语言整体教学理论的大学听说教学

高校英语教育的重点是培养具有自主学习能力和创新能力的高素质人才。树立以学生为主体,以教师为主导的科学教育观念。语言整体教学理论为我们提供了实现这一目标的途径。本文通过介绍语言整体教学的基本特征和原则,结合听说教学的特点,探讨了整体语言教学在大学英语听说教学中的应用,旨在更加有效地提高英语教学质量及培养学生的语言能力和实际交际能力。     

在物理教学中学生创新能力的培养

教师需在物理教学中,改进教学观念、改革教学内容、改变教学手段,要培养学生树立创新意识,在课堂教学中培养学生的创新能力,在实验教学中,提高学生创新能力,着力培养学生的创新能力,为社会培养大量的应用型人才。     

中学语文教学中学生创新能力培养的研究

中华民族的创新能力正是要靠创造教育来培养。创新能力的培养是实施素质教育的重点之一,在各学科教学中,重视学生创造性学习能力的培养是学科教学的重要任务。笔者从事中小学语文教学几十年,就中小学语文教学中创造性学习能力的培养做了一些尝试性研究,就语文教学中对学生进行创新能力的培养对策研究。     

中学语文教学中学生创新能力培养的研究

中华民族的创新能力正是要靠创造教育来培养。创新能力的培养是实施素质教育的重点之一,在各学科教学中,重视学生创造性学习能力的培养是学科教学的重要任务。笔者从事中小学语文教学几十年,就中小学语文教学中创造性学习能力的培养做了一些尝试性研究,就语文教学中对学生进行创新能力的培养对策研究。     

浅析如何培养学生的数学创新能力

要培养学生的数学创新能力,走出创新认识的误区是培养学生创新能力的首要条件,创新型的数学教师是必要条件,而培养学生的数学创新兴趣又是培养学生创新能力的关键。在教学过程中,我们要采用多种方式方法来培养学生的创新能力。     

浅谈数学教学中学生创新能力的培养

国家的兴旺,民族的振兴呼唤着素质教育,素质教育的核心是创新教育。江泽民总书记多次强调：创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。在全面推进素质教育,培养学生创新能力的教育理念不断深入人心之际,更应关注数学课堂教学这一培养学生创新精神和创新能力的主阵地。对学生进行创新能力的培养,已成为广大数学教师的口头禅,如何培养学生创新能力,寻找培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。本文将从激发学生创新意识、培养学生创新能力方面来探讨数学教学中学生创新能力的培养问题。     

刍议在历史教学中培养中学生创新能力

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。在推进素质教育的今天,培养学生的创新意识、创新精神、创新能力,是教育的灵魂。课堂是培养学生创新能力的主阵地,要培养学生的创新能力,就必须寓创新能力的培养于课堂教学中,作为一名教育工作者,如何在历史课堂教学中培养学生的创新能力呢？我想从以下几个方面谈一些粗浅的体会。     

英语语言教学中跨文化交际能力的培养

英语教学的最终目的是交流,因此在英语教育中既要重视语言知识的传授,更要注重语言运用中的文化因素。本文从语言在不同文化的不同内涵及英语单词本身的复杂含义入手,论证了在英语教育中融入文化教育的必要性,并提出应将大学英语教育作为培养学生跨文化交际能力以及多元文化意识的平台。     

刍议在历史教学中培养中学生创新能力

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。在推进素质教育的今天,培养学生的创新意识、创新精神、创新能力,是教育的灵魂。课堂是培养学生创新能力的主阵地,要培养学生的创新能力,就必须寓创新能力的培养于课堂教学中,作为一名教育工作者,如何在历史课堂教学中培养学生的创新能力呢?我想从以下几个方面谈一些粗浅的体会。     

在体育教学中如何培养学生的创新能力

创新能力的开发和培养是现代教育的根本任务,体育教学过程中学生创新能力的培养是一个值得探讨的问题.本文介绍创新能力、创新教育,在体育教学中如何培养学生的创新能力.     

英语语言教学中跨文化交际能力的培养

英语教学的最终目的是交流,因此在英语教育中既要重视语言知识的传授,更要注重语言运用中的文化因素。本文从语言在不同文化的不同内涵及英语单词本身的复杂含义入手,论证了在英语教育中融入文化教育的必要性,并提出应将大学英语教育作为培养学生跨文化交际能力以及多元文化意识的平台。     

浅谈高职高专体育教学中学生创新能力的培养

课堂是实施素质教育,培养学生创新能力的主阵地。就体育教学中如何培养学生的创新能力提出个人的见解。本文从转变观念、激发创新潜能等方面阐述了教师在体育教学中培养学生创新能力的方法及其重要性。     

浅谈初中思想品德课对学生创新能力的培养

现阶段,我国的教育工作更加注重对学生创新能力的培养,在初中思想品德课中,对学生创新能力的培养也是非常重要的。传统的初中思想品德课对学生的创新能力培养存在明显的不足,其原因就是因为传统的初中思想品德没有认识到学生创新能力培养的重要性,并且缺乏科学的培养方式。因此,深化对创新能力培养的认识,提升对学生创新能力的培养力度,改进学生创新能力的培养方法,成为了现阶段初中思想品德课的改革方向。本文对初中思想品德课中学生创新能力的培养问题进行了简单分析,希望对相关教育工作者有所启示。     

信息技术教学如何培养创新能力

培养学生创新能力在学科教学中已经成为当前教学的主流,因此学生创新能力的培养必须与学科教学结合起来。本文主要根据信息技术教育的基本理论,结合信息技术学科教学实践来探讨如何在信息技术教学中培养学生创新能力的途径与方法。     

浅析对学生数学创新能力的培养

教师注重培养学生的创新能力,有意识的创设教学环境,培植形象思维能力;创设情境,培养创新能力。而数学课堂教学正是培养学生创新能力的主阵地,在数学课堂教学中创设教学的民主自由氛围,培养学生的创新能力提供良好的心理环境;以兴趣、情感为基本内容的心理动因,为学生创新能力的发展,提供良好的条件。     

物理教学要重视创新能力的培养

传统的中专物理教学比较注重系统知识的传授,而对于学生创新能力的培养重视程度还很不够,教师在教学中较少考虑如何培养学生的创新能力.在进一步提高素质教育的今天,教师应该结合创新教育的精神,在物理教学中加强对学生创新能力的培养.当然,创新能力的培养不是一蹴而就的,它是一个渐进的、长期的培养过程.下面主要阐述在物理教学中培养学生创新能力所应重视的几个问题.     

浅谈大学英语教学中的德育渗透

教师应在大学英语教育中贯穿德育教育,培养学生良好的个人品质,提高其意志力、自我约束能力及团队协作能力,使学生得以全面发展。