当前党员干部理论教育必须澄清的几个认识问题

用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党,是新时期党的建设的根本任务。党员干部,特别是党的领导干部必须自觉学习、深刻领会并努力实践邓小平同志建设有中国特色社会主义理论。然而,我们有的党员干部对学习这一理论必要性和紧迫性缺乏正确的认识,在改革和发展的任务日益繁重的形势下,往往不能处理好工作与学习的关系,存在着轻视学习、掌握这一理论的思想体倾向。为此,要把用建设有中国特色社会主义理论武装     

论树立中国特色社会主义共同理想

中国特色社会主义共同理想是历史和实践发展的必然,是振兴中华的强大精神动力。树立中国特色社会主义共同理想面临着价值取向多样化等挑战。加强理想教育要加强理论教育;中国革命、建设和改革开放的历史教育;发挥党员干部和教育者的人格示范力量;积极开拓理想教育的新方法。     

高校党员干部必须加强邓小平理论修养

中国共产党历来重视党员干部的理论学习，加强党员干部的理论修养。无论在民主革命时期，还是在社会主义革命和建设时期，党中央和毛泽东同志都曾一再强调要加强对党员干部的理论教育。党的十一届三中全会以来，党中央和邓小平同志又根据新时期、新形势的需要，多次强调党员干部要加强理论学习。江泽民同志在十五大报告中也指出：我们建设有中国特色的社会主义，会面对从未遇到过的难题。“在当代中国，只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的邓小平理论，而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。”从而再次把加强党…     

市场经济条件下党员干部的道德建设

在当前的社会转型期，党员干部队伍中存在着腐败行为和道德失范现象。加强党员干部道德建设是搞好社会道德建没的关键。应通过理论学习和加强道德法制教育来进行党员干部的道德建设。     

社会主义核心价值体系与新时期高校党的思想建设研究

党的十七届四中全会明确指出,要在全党开展社会主义核心价值体系学习教育活动,全体党员干部要模范学习践行社会主义核心价值体系.这一号召指明了新时期高校党的思想建设的方向:用中国特色社会主义理论武装党员干部是新时期加强和改进高校党的思想建设的根本任务;筑牢中国特色社会主义共同理想是新时期加强和改进高校党的思想建设的奋斗目标;弘扬民族精神和时代精神是新时期加强和改进高校党的思想建设的重要任务;树立社会主义荣辱观是新时期加强和改进高校党的思想建设的基本内容.     

高职院校学习型党组织建设的探索

高职院校应加强学习型党组织的建设,端正职业教育办学思想,提高学习认识的高度,以社会主义核心价值观为抓手,深化政治理论学习,丰富学习内容,拓展学习载体,学以致用,加强组织领导,完善学习制度,增强学习成效,提升党员干部科学管理水平,提高人才培养质量,创建富有特色的学习型党组织。     

高校大学生入党存在的主要问题及其对策

大学生入党是高校党的建设的一项重要内容。当前大学生入党存在着政治理论水平不高,入党认识模糊、注重主观形式,轻视客观内容、入党程序不合规范,制度不完善等亟待解决的问题。我们必须加强马克思主义理论教育,提高政治理论水平、加强高校党组织建设,建立一支高素质的党员干部队伍、严格履行入党程序,加强制度建设。     

提升高校党建工作科学化水平路径探析

改革开放和市场经济的深入发展对当前高校人才培养提出了新的挑战,高校党建工作必须解决如何提升科学化水平的重大课题。十一届三中全会以来的高校党建工作迅速恢复,并逐渐走上规范化发展的道路。获得的积极经验包括:加强高校政治理论建设,巩固高校基层党组织建设,提高高校党员队伍素质。目前还存在的问题包括:高校理论学习自觉性、系统性缺乏,高校党组织体制机制创新缺乏,高校党员干部队伍发展不够壮大。要解决这些问题,探索高校党建科学化的基本路径,需要发挥中国特色社会主义理论体系的指导作用,加强高校党组织制度化建设,提高高校党组织建设的科学化水平。     

新时期加强党的执政能力建设的思考

加强党的执政能力建设是关系到社会主义事业兴衰成败、关系到中华民族前途命运、关系到党和国家长治久安的重大战略课题。加强党的执政能力建设,必须充分认识新形势下做好党建工作的重要性和紧迫性;必须努力提高管理能力和领导水平;必须不断加强党员干部队伍的思想建设;必须坚持和健全党的民主集中制。     

提高高校党员干部素质的几点思考

我们必须充分认识新形势下提高高校党员干部素质的必要性，必须从加强政治理论和科学文化知识的学习，从严格管理、严格要求、严格监督，加强实践锻炼，加强理论和业务培训等方面来提高高校党员干部的素质。     

新中国成立初期的社会主义价值观及其教育路径

新中国成立初期,中国共产党巩固和发展社会主义的历史实践孕育了热爱祖国、人民民主、社会平等和集体主义等社会主义价值观。中国共产党和中央人民政府通过马克思主义理论教育、扩大媒体宣传、加强制度建设和树立先进典型等途径,开展了形式多样的社会主义价值观教育促进这些观念的传播,调动党员干部和人民群众参与社会主义改造和建设的积极性。     

党风建设是社会主义精神文明建设的关键

由于党是社会主义精神文明建设战略方针的制定者,党员干部是社会主义精神文明建设的组织者、执行者,这就决定了党风建设是社会主义精神文明建设的关键。而端正党风就必须选拔好干部、加强对党员干部的教育、搞好法制建设、完善监督制约机制等。     

谈新形势下如何加强党的作风建设

党的作风建设,是广大干部特别是党员干部必须十分重视的问题。加强党的作风建设,必须树立创新意识,要有创造性思维和系统观念;必须不断提升工作水平,加强自身学习和修养,增强服务观念和本领;必须做到与时俱进,坚持求真务实,依靠群众,廉洁自律,以创新的作风适应新的形势。     

新中国成立到八大前后党加强学习的历史考察

新中国成立到党的八大前后,我们党高度重视党员干部的学习教育.既重视马克思主义理论学习教育,又重视文化学习教育;既重视国内的专业学习教育,又重视向苏联学习.通过学习,提高了党员干部的理论水平,克服了一些共产党员的骄傲自满情绪,遏止了腐败的滋生,提高了党对社会主义建设规律的认识,培养了大批又红又专的干部队伍.     

谈新形势下如何加强党的作风建设

党的作风建设,是广大干部特别是党员干部必须十分重视的问题.加强党的作风建设,必须树立创新意识,要有创造性思维和系统观念;必须不断提升工作水平,加强自身学习和修养,增强服务观念和本领;必须做到与时俱进,坚持求真务实,依靠群众,廉洁自律,以创新的作风适应新的形势.     

加强党员干部道德建设

《公民道德建设实施纲要》指出:“社会主义道德建设,是发展先进文化的重要内容。”这里讲的先进文化,就是中国特色社会主义的文化,就是社会主义精神文明。社会主义文化建设包括思想道德建设和科学文化建设两个方面,两者相辅相成,相互促进,不可分割。其中,思想道德建设规定着整个文化的性质,统领着整个文化的发展方向。我们要结合新的实践和时代的要求,结合人民群众精神文化生活的需要,大力加强社会主义道德建设,特别是党员干部道德建设。加强党员干部道德建设,是党的建设的重要方面。党员干部道德状况如何,不仅直接影响着党和政府的形象、威…     

党支部书记要做引领者和实践者

正中小学学习型党组织建设得如何,党支部书记自身的学习能力是关键。党支部书记的学习能力和学习水平,不仅是书记的个人行为,而且也在很大程度上决定着党组织的学习能力和学习水平。作为党的路线方针政策的宣传者、贯彻者和执行者,作为学校学习型党组织建设的倡导者、组织者和推动者,学校党支部书记必须把学习作为第一责任,充分意识到自身的学习对学校党员干部和教职工的引领示范作用,既做学习的实践者,又做学习型党组织建设的引领者。1.从工作需要出发,处理好政治理论学习与教育管理理论学习的关系党支部书记认真学习马克思主义政治理论是必须的,是由党支部书记工作的性质与特点决定的。教育教学工作是学校党组织政治思想领导、思想政治工作、行政决策参与的载体和抓手,因而,我们在系统学习政治理论的     

新时期党员干部要做道德建设的表率

在我国全面建设小康社会的新时期，党员干部做道德建设的表率，是形势和任务的要求，是实践“三个代表”的要求，是加强公民道德建设的要求。党员干部加强思想道德修养，必须做好几方面的工作：加强理论学习，树立正确的世界观、人生观和价值观；率先垂范，带头遵守公民基本道德规范；身体力行，积极参与道德实践活动；严于律己，努力做到“慎独”；严格执行党的纪律，加强纪律的约束。     

浅谈新时期党的思想建设问题

在建设有中国特色的社会主义的新的历史时期,我们党面临着执政和改革开放两个方面的严峻考验。为了把我们党建设成为更加坚强更有战斗力的工人阶级先锋队,就必须加强党的自身建设,尤其应该把思想建设放在首位。一党的思想建设,主要是用马克思列宁主义、毛泽东思想武装全党,改造和克服党内一切非无产阶级思想,不断提高全党的思想理论水平,自觉坚持辩证唯物主义的思想路线,     

毛泽东与邓小平监督思想之比较

完善社会主义监督机制是社会主义民主建设的一项重要内容。作为中国20世纪的两位伟人，毛泽东和邓小平都对如何加强和完善对中国共产党及其党员干部的监督进行了深入的探索，提出了他们各自的主张。比较毛泽东和邓小平监督思想的异同，汲取历史的经验教训，对于搞好新时期党的建设和推进社会主义民主建设的实践具有重要的理论和现实意义。