谈班主任怎样对待网迷中学生

社会转型时期，各方面的压力增大，初中学生兴趣爱好广泛，能力发展不平衡。而我们的学校教育和謇庭教育还不适应学生。导致他们迷恋网络虚拟世界，为此。需要教师和家长转变教育现念。加强联系，从学生的实际情况出发。尊重、理解、鼓励学生，开展丰富多彩的学习活动。把学生的注意力吸引到快乐、进取的集体生活中。     

高职大学生网迷群体调查报告

本调查采用自编的大学生使用网络情况问卷为调查工具,整群抽样调查了泉州市5所高职院校1 000名大学生。调查结果表明:泉州市高职学生网迷发生率为13.4%,其中自认为是网迷的仅为3.9%。从调查结果分析得出高职学生网迷的上网活动特征和心理特质,泉州市高职学生网迷群体存在着显著的性别差异、生源地差异、诱因差异及自救能力差异,专业差异和年级差异并不明显。     

大学生网迷的心理症候透析及对策

本文从当今许多大学生迷恋网络聊天、网络游戏、网络恋爱的视角，深刻分析他们存在诸多心理问题及产生的严重后果，并探究相应的对策．     

怎样对待学生的秘密

那是去年12月29日，全校放元旦假的前一天。下午3节课后．就在我准备回家时，听到有学生的报告声，接着女生李艳进了办公室，匆匆交给我一封信就走了。李艳我很熟悉，是个异地复读生，平时表现和学习成绩都相当不错，我无法猜测她在信里写些什么。     

“网迷”学生辅导手记

【案例背景】 小林上高中前学习成绩优秀．初中毕业时还被评为市优秀毕业生,如愿考上了广西知名高中。但进入高中后却不能适应学校的生活（主要是与同学关系不好）,他自己要求转入了一所普通中学。刚开始他表现积极,但由于竞选学习部长未能成功．加上周围有一些同学热衷于网络游戏,他也渐渐陷了进去．先是旷课到网吧玩,后来发展到通宵达旦地玩,不理睬大人的劝告。她的母亲王女士找到了我。     

“网迷”学生辅导手记

【案例背景】 小林上高中前学习成绩优秀．初中毕业时还被评为市优秀毕业生,如愿考上了广西知名高中。但进入高中后却不能适应学校的生活（主要是与同学关系不好）,他自己要求转入了一所普通中学。刚开始他表现积极,但由于竞选学习部长未能成功．加上周围有一些同学热衷于网络游戏,他也渐渐陷了进去．先是旷课到网吧玩,后来发展到通宵达旦地玩,不理睬大人的劝告。她的母亲王女士找到了我。     

初中班主任工作中学生自我管理模式探微

自我管理能力是学生在吸收知识、完善自我的过程中应该掌握和具备的基本能力,它对每个中学生来说都十分重要。中学生只有提高自我管理能力,才能培养良好的学习习惯,提高自身学习的能力。且班主任作为学生学习生活的引路人,在教学管理中应该重视对中学生自我管理模式的积极探索实践,以达到良好的管理效果。本文即根据重视多年的教学管理经验,对初中班主任工作中学生自我管理模式进行探究,以期与广大教育同胞共同进步。     

大学生网迷现象的分析与对策

本文从对大学生迷恋网络的网上聊天、网络游戏、网络恋爱的现象进行分析,探索相应的对策,为班主任工作提供借鉴。     

对技校网迷学生的引导与教学改革

技校“网迷学生”是指经常旷课,外出上网,违犯校纪校规的特殊学生。他们以听不懂课为由,借机溜出学校大门,不顾学校与班主任的多次批评,背着家长,晚上经常外出上通宵网,第二天早上六七点返校,躲在宿舍睡觉不上课。笔者对所在学校授课班级经过深入调查,发现每次上课班总有五到七人缺课,约占班级人数的六分之一或七分之一,他们多为以初中毕业生招收的技校班级中的男生,     

班主任应辩证地对待学生犯错

犯错误是学生的正常表现，班主任对学生的犯错应辨证地看待，做到具体问题具体对待。正确分析学生犯错的动机；处理过程中亦应注意方法，对学生所犯的错误应及时止；慎用惩罚，不能一棍子打死，要做到重贵其事，轻贵其人。     

怎样做好农村初中班主任工作

班主任不好当,尤其是农村初中班主任难当。但是,只要你爱这项工作,与时俱进,敢于创新,用研究者的态度面对工作中的难题,就一定能做好工作,享受到其中的乐趣。     

如何做好“小网迷”的疏导工作

随着信息技术的迅猛发展，当今社会已进入了网络社会。网络对中学生具有极大的诱惑力，容易使其沉溺其中。经调查，中学生上网的主要目的是游戏、娱乐和交友。有的学生迷恋网络，比如沉迷网络游戏，浪费了大量的时间和精力，荒废了学业，影响了身心健康。面对这样的“小网迷”，如果家长和教师处理方法简单粗暴，     

怎样开展初中班主任工作

在全面推行素质教育的今天,九年义务教育作为素质教育的一个非常重要时期,客观上要求我们初中班主任必须加强学习科学的教育教学理论,紧密联系教育实践,扎实高效地开展班级管理工作,成为学生健康成长的组织者和引导者,更是在新课改背景下实施素质教育和德育的领航人物。本文主要围绕新课改背景下对初中班级管理工作的要求,对怎样实施初中班主任管理工作进行论述和分析,并提出一些建议。     

润物细无声——谈初中班主任工作中的细节

一、关注细节,做学生的贴心人我的学生总说：＂张老师管得比我妈还细。＂我认为,这是学生对我的认可和赞扬。班主任工作本身就是平凡而琐屑的,我们全身心投入做好了这些小事,自然就能成为学生的贴心人。记得很早以前看过一部电影《苗苗》,我记得最清楚的是这样一个情节：     

怎样做好班主任工作

只有班主任对学生倾注真诚的感情,学生才会。亲其师,信其道”,自觉愉快地接受教师的教诲,接受老师所传授的知识,在爱的氛围中取得进步。精诚所至,金石为开。当学生感到教师真正平等地爱他,为他操心时,他就会把教师当成知心朋友来倾吐衷肠,很明显,班主任心里只有装着学生,那学生的心里也自然地装着班主任。     

怎样在藏区当好班主任

初中阶段是学生长身体、长知识的关键时期。这个时期学生的自尊心、臼信心、求知欲和自我表现欲强烈,性格和爱好也比较突出,是塑造良好性格和树立远大理想的最佳时期。班主任的根本任务是引导和教育学生全面、健康的发展,因此,班主任任务重、责任大。     

网迷父子

时下，我家最大的乐趣之一，就是听老公与儿子谈网论络。儿子今年15岁，正在读高一，别看年纪不大，却是一个资深的网迷，有四年的网龄。老公呢，在儿子的影响和帮助指导下，对网络也是喜爱有加。茶余饭后，父子俩就在一起大侃网络，切磋技艺，父子二人在与时俱进之中成就显著。这不，在前不久本市信息港举办的“十佳网民”评选活动中，父子双双榜上有名。一时间父子俩在家里家外出尽了风头，整日里是笑意写在脸上，洋洋自得不胜言说。     

初中班主任管理工作中的问题与对策

近些年来,随着我国教育事业的进步与发展,我国教育部对中学生的重视程度日渐加深。班级在某种意义上说,是一个缩小版的社会,其主要社会成员就是学生群体。在一个班集体中,班主任起着指导和引导的作用,承担着巨大的责任。班主任对学生的成长起着直接的作用和深远的影响。一个优秀的班主任,将对处于青春期早期的初中生给予正确的引导和及时的帮助,具备高素质的班主任有利于一个团结协作的班集体的形成,有利于促进每一位学生优秀人格的培养。因此,研究和解决初中班主任管理工作问题是当前教育工作的一项重要任务。     

班主任如何对待后进生

后进生大多存在着学习上不积极主动、行为上自控能力较差、自信心欠缺的问题。班主任对待这些学生要采取科学、理性、正确的方法加以引导,以帮助他们努力摆脱学习上的困境与现状,让他们尽快地赶上来,一步一步地走向成功。