夸夸我的家乡

主持：同学们．你们跟随爸爸妈妈远离自己的家乡，来到这个陌生的城市开始新的生活。虽然你们现在渐渐地适应了这里的生活。但是。我知道你们心里非常热爱养育过你们的家乡．有的同学常常在梦中回到家乡。这一份浓浓的乡情流淌在你们的心灵深处。今天。你们可以尽情地夸夸自己魂牵梦萦的家乡．在你们纯真的眼睛里．家乡永远是美丽的！[编者按]     

童年的山庄

2010年11月 林苏绿在这座大城市里工作。一天,他在路过自己家乡的小村庄时,眼睛不由得湿润了。     

寒亭·印象——综合实践课程故事

我的家乡寒亭是世界风筝之都——潍坊市五区之一，不仅资源优势突出，地理位置优越，而且文化历史悠久，旅游资源独具特色。尤其是杨家埠的年画蜚声海外享誉世界，每年都吸引了许多国内外游客来这里观光旅游。作为教师应引导学生了解家乡，认识家乡，喜爱家乡，并能介绍家乡景点和特点，引导学生用自己的眼睛去发现家乡的美，感受家乡的物产丰富，从而激发学生热爱家乡的感情。因此，我把开学第一节综合实践课的范围确立在让学生对家乡的了解上。     

宜兴发展我成长——江苏省宜兴市“红领巾寻访家乡发展60个亮点”活动报告

怎样把家乡宜兴在党的领导下的历史变迁告诉新一代少年儿童,让他们懂得是家乡父老乡亲用勤劳和智慧创造了美好的新生活,引导他们从小树立远大理想,把自己的成长与家乡的发展联系起来?我们团市委一班人认真思考着这个问题,思考着团带队的工作使命,群策群力地探索怎样用创新的方法团结、教育、引领宜兴的8万名少先队员。     

写自己经历过的事

亲爱的小朋友,对于你——一个中年级孩子来说,用稚嫩的眼睛去发现家乡的美或找出一些家乡的问题,似乎有点难。特别是城市里的孩子,每天看到和接触到的都是一成不变的喧闹和繁华。聊起家乡,有点迷茫吧。写自己亲身经历过的事,会写得更具体生动。内心的感悟,来自切身体验和认真思考。来,让我们把题目缩小,从最熟悉的家乡细节下手。这样就不会觉得无话可说了。     

六个细节看肖川

肖川,个子不高,嘴巴大大的,眼睛很有神,充满了智慧的光芒.说着略带家乡口音的普通话,穿着一件简简单单朴朴实实的黑色外套.通过他的外表,很难让人想到这就是活跃在中国教坛的大师级人物.用他自己的话来说,就是"其貌不扬,但是头脑锐利".     

众眼碌碌看肖川/六个细节看肖川

肖川，个子不高，嘴巴大大的，眼睛很有神，充满了智慧的光芒。说着略带家乡口音的普通话，穿着一件简简单单朴朴实实的黑色外套。通过他的外表，很难让人想到这就是活跃在中国教坛的大师级人物。用他自己的话来说，就是“其貌不扬，但是头脑锐利”。     

极地的闪光

曾经,那是黑暗的地方—深夜中极度安静的雪地,世界被抽掉了声音和色彩。八岁那年,我离开狼藉的家乡。像一只野猫,在冰河里张着圆亮的眼睛。我抱着胖胖的狗熊,在星空下一圈一圈地旋转,山谷里回荡着我长长的疯笑声。     

妈妈的眼睛

O生话中的辛酸背地里悄悄流淌几女们面前永远是请甜汪汪码妈的眼睛—家乡的山泉一样贮满情贮满爱哺育着禾苗茁壮成长弊闷口妈妈的眼睛@魏宗$甘肃省秦安县第四中学~~     

温暖的夕阳

我的父亲是一名普通的油漆工,岁月在他脸上刻下道道皱纹,深陷的眼睛偶尔有些迷茫。他为人老实正直,心地善良,靠自己的平凡手艺支撑着这个家。最近一段时间,父亲在表叔家做工,表叔去年在家乡开窑厂赚了钱,建了一栋楼,父亲帮他做涂料。完工后,表叔并未支付相应的钱款给父亲,却对父亲说     

我喜欢的一种水果

我的家乡水果品种繁多,数不胜数,有杨梅、荔枝、桂圆、甘蔗、柿子,香蕉……其中,我最喜爱的是家乡的桂圆。桂圆树高大挺拔,树枝上覆盖着四季常绿的叶子,那翠绿的颜色照耀着我们的眼睛,从远处看就像一把无比宽大的绿伞。每当夏季,树上就结满了一串串桂圆。它虽然没有葡萄那     

王能智:做一名真正的教师

正王能智老师说,他的理想是"做一名真正的教师"——忠于学生,这是从教宗旨;有能力在自己的角落里成就自己的事业;在自己的专业中找到自己独立的位置;与人交往谦和、自律,有足够的理解和包容,甚至忍让;淡泊名利。1970年,王老师大学毕业后,被分配到密云县焦家坞中学,成为一名"乡村教师"。在老校长的支持、帮助和鼓励下,他凭着年青人的勤奋、热情和关心农村孩子的朴素情怀,用自编的乡土地理教材,帮助闭塞的农村孩子们睁开了一双科学的、理性的看待家乡和认识家乡的眼睛。尽管当时并没有诸如"学有用的     

家乡的早晨

家乡用甘甜的乳汁、宽厚的胸膛养育着万千个爱她、敬她的儿女们,家乡是游子游走四方时心底深处的寄托,家乡是孩子们成长的摇篮,家乡的一切在她的儿女眼中都是那么美好。东方一片桃红,太阳宛如绸缎中托出的珍珠,缓缓升起。柔和的阳光泻在了砖瓦房上,瓦片立即化作大海的波浪。路边的小草披上了一层洁白的轻纱,偶尔一颗露珠顺着叶尖滑落,草叶轻轻弹起。夜来香已关闭了她那余有暗香的花瓣。小猫偎依在妈妈温暖的怀里,幸福地眯着眼睛。垂柳犹如一位美丽的少女梳洗着她那修长的乌黑的秀发。一阵清风吹来,小河泛起一圈圈微微的涟漪。啊!家乡的早晨…     

雪人和熊

荒原上,立着一个雪人。 雪人不知道是谁堆的自己。因为那时,它还没有眼睛,什么都看不见。后来,两只衔着红枣的小鸟飞过,它们发现了没有眼睛的雪人。就把自己嘴里衔着的红枣安在了雪人的眼眶里。     

《我爱家乡的山和水》教学设计

教学目标 1.了解自己家乡的自然环境和人文环境,激发热爱家乡的情感. 2.能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受.     

我的高三,我的国

每每夜幕降临,躺在寝室的床上,望着六楼窗外繁华而静谧的都市夜景,心总会回到遥远的家乡——那个被笼统称为沂蒙山区的地方。自从上大学以后,我曾一度偏执地告诉自己千万不要再回去,读完本科,我会到香港或者欧洲去继续学业,去实现自己的梦想。可是,很多次都梦见自己又变成了高三学生,一如既往地为前途焦躁,为理想拼命。半夜醒来,会睁着眼睛回忆起很多人和事儿。高三的记忆,和家乡紧     

美丽的家乡山景

我家乡的山景是多么的美丽!春天,一爬上山头,首先映入眼帘的是一派秀丽的春色:一层层挺拔的树,披上了或浓或淡的绿新装。片片树叶,在阳光的照耀下闪闪发光,仿佛是无数眨巴着惊奇、明亮的眼睛;一丛丛、一簇簇盛开的鲜花,有的红胜火,有的粉如霞,有的黄似金,有的白若银……它们在春风的抚摸下,像我们幸福的小脸蛋,甜甜地欢笑。     

走在归乡的路上

一步、两步,步步都在向家乡靠近; 一声、两声,声声都是家乡的呼唤。要回到久别的故乡了。这一次回来,我将永远在家乡了。我要在这一片贫瘠的土地上扎根、成长。每每想到这,我总感觉有一双沉重而又满含期望的眼睛在盯着我,那是父亲——一位从事三十多年小学教育的教师的眼睛。离开父亲已近三年。记得离别时,他老人家用他那深沉的目光,满吐着悲戚,似乎在说:“学好后,你一定要回来,波儿。”     

想家的时候

想家的时候,人总是那么忧郁,心总被回家的情绪打动。家,温馨、幸福。哦,好想回家!想家的时候,总会在校园的竹椅上,呆呆地坐着,看着脚下的土地,看着往来的学友,自然而然地想起了家乡的黄土地,想起家乡汹涌的大海,想起家乡的亲朋故友,眼睛早已湿润,心早已飞回日夜思念的家!想家的时候,思乡的雨总打在心中的伤口上。这雨比不上家乡那飘飘细雨,家乡的雨是那么轻,那么柔,点点滴滴都像凝聚着浓浓的母爱。倚在窗前,透过层层雨帘,仿佛看到美丽的家乡,看见了亲爱的妈妈……妈妈笑盈盈地向我走来,轻轻地抚摸着我的脸,使我感到阵阵的温暖。想家的雨,牵…     

家乡的河畔

<正>快乐童年,藏在家乡的濑溪河畔。溯着时间倒流,回忆中的河畔,是一个新的起点。河畔有一片草地,以及一排排静静等候春天的垂柳,它们守望着缓缓流过的河水。它们的样子,朴素无华。回想我在乡下的日子,一条干树枝就能让自己尽兴。单调的小石头,压在单调的干树枝上。常常石头放不稳,就用麻绳捆绑,做成快乐的道具。弯下腰,俯下身,瞪大眼睛,