追寻自由呼吸的教育——老师，我们真的是闹着玩的

高二教室前面长着十几棵枝繁叶茂的核桃树，正处在盛果期，每年夏天，树枝上都是硕果累累，这既是学校的自豪，又是学校的心病。     

温馨校园我的家——记兰州市七里河区吴家园学校

吴家园学校坐落在美丽的黄河之滨,始建于1958年,总占地面积6260平方米。学校前身是一毛厂子弟学校,企业曾经的辉煌为学校留下了相对良好的教学设施。教学楼庄严朴素,楼内多媒体教室、电脑室、图书室、音乐室、舞蹈室、实验室等教学设施齐全。学校拥有先进的电教设备,     

那些年，我们一起闹腾的教室

下了班,不知不觉走到了学校。走进校门,看着曾经的风景,心中别有一种滋味。     

江西吉安天立实验小学

天立实验小学是青原区新建的一所城区小学,现有20个教学班,学生1135人。学校占地34亩,绿地面积5000余平方米,已完成建设部分绿化率     

瘦西湖畔盛开的特殊教育之花——江苏省扬州市特殊教育学校掠影

江苏省扬州市特殊教育学校位于美丽的瘦西湖畔，是一所集学前、小学、初中和综合高中为一体的现代化特殊教育学校，学校始建于1947年，现占地27亩，建筑面积7000多平方米，240多名聋盲学生，75名教职工。学校环境优美，教学设施先进，校园网、多媒体电化教室以及各种多种功能教室，职业技能实习室一应俱全。     

成都市绿舟小学

成都市绿舟小学位于成都市光华大道,紧邻青羊区绿舟生态公园。学校环境优美,绿树成荫。2005年,按照青羊区教育局“两享受,两消除”的总体目标,绿舟小学新建了音乐室、美术室等各种功能教室．配备了各类教学仪器,实现了学校教育教学设施标准化、现代化的建设目标。     

让我们都冷静一星期

每周一次的升旗仪式是学校教育学生的一堂必修课。看到孩子们认真的神态、庄重的神情，我站在队伍的后面默默地感受他们的感动。没多久，我隐约觉得队伍中有个别孩子心神不宁。留心一看，是“调皮大王”安安，他两只脚不停地在地上画来画去。我上去轻轻点了他的名，他才规矩了几分钟，没过一会，他又开始小声地说话。我生气极了：“安安，你今天怎么了？回教室扣两颗星。”他终于安静下来了。     

发展中的唐山市第二十七中学

办学条件：学校占地20667平方米，交通便利，环境优美。现代化教学设施完备，拥有南北教学楼、办公楼、体育楼、音乐厅以及一类标准的微机室、多媒体教室、语音室、图书馆、理化生实验室和田径场地，并配有服务设施齐全的学生宿舍和食堂。     

按需而动 因势而为 追求效益最大化——浅谈我们的支教策略

自省“千校万师支援农村教育工程”启动以来，各地行动迅速，支教教师陆续奔赴受援学校，工作进展较为顺利。随着工作的开展，支教的方式不断丰富，工程的实施效果初步显露出来。     

渴望的眼神——刘固献支教杂记

我从来没见过这种渴望的眼神,来自附近村里的四五十个孩子,用一种不顾一切的目光紧随着我,生怕漏掉只字片语。他们很早就来到学校,静静的等在教室里。我们还没到,简陋的教室里就响起了生硬的英语声。     

我市举办赴四川省小金县支教教师先进事迹报告会

2008年8月,江西省、南昌市选派南昌十七中杨水生等9位教师前往四川地震灾区小金中学支教。在一年的支教时间里,他们克服各种困难,全力开展支教工作,在小金县唱响了“江西班”和“江西支教队”两个特色品牌,得到了小金县领导、小金中学师生和江西驻小金援建指挥部的充分肯定。     

二、现代文阅读

他去边区支教，为期一年。一年后，他的消息渐淡，偶尔通电话，说起归期，总是支支吾吾。她深一脚浅一脚地走在乡间小路上，经别人指点，远远看见那所破旧的教室，她的心，猛地跳动起来。     

爱洒教育——在南昌市赴四川省小金县支教教师先进事迹报告会上的讲话

老师们、同志们： 刚才，我市5名赴四川省小金县支教教师以自己的亲身经历，向大家报告了他们情系灾区、情系学生的感人事迹。老师们的报告平凡之中见伟大、简朴之中见真情，感人至深，催人奋进，使大家受到了一次心灵的震撼，受到了一次生动而深刻的师德教育。在这里，我代表市政府．向赴小金县支教的9位教师及其家属致以崇高的敬意和衷心的感谢!     

张家港市万红小学

张家港市万红小学创办于2002年9月,是一所教学设施一流、教育特色鲜明的现代化小学。学校占地总面积18668平方米,多媒体网络教室、自然实验室、多功能教室、音乐室、美术室、舞蹈房等专用教室一应俱全。各专     

映日荷花别样红——记前进中的江氨学校

江氨学校位于南昌市东郊，美丽瑶湖之畔的罗家集地区，原先是江氨化学工业有限责任公司于1960年创办的一所厂办学校，2004年11月25日正式划归南昌市青山湖区，是一所全日制九年一贯制学校。学校占地面积4455．25平方米，建筑面积6449平方米。校园环境整洁优美，教学设施齐全，有电脑房3个（配有电脑175台），多媒体教室2个，音乐教室2个（配有钢琴、彩电、VCD等），物理、化学、生物实验室各1个，56座多媒体语音室1个，教师课件室、教师资料室、乒乓球室、画室、广播室各1个，还有一个藏书17052册的图书馆，并建有局域网、阶梯教室等。学校现有教职工86人，教学班级32个，在校学校1835人，其中中学教学班16个，学生840人．小学教学班16个，学生995人。     

如何做一名合格的支教教师——支教工作的常见注意事项

在实际支教活动中,支教教师因为自身的身份和理念等方面差异容易与支教学校产生一些工作上的分歧,支教教师必须超越而不局限于行为的崇高,做出相应的实绩,引领和促进支教学校的发展,同时要注意平等交往、多做少说、理解当地教育文化等。     

美丽校园我们的家

我们的学校最美丽——这是山西大同煤矿老年大学学员的共同心声。它的美丽不仅在于宽敞明亮的教室，花团锦簇的校园，先进齐全的设施，更因为这里处处流淌着关爱，充满着温暖，洋溢着真情。     

传承文化韵满怀少——嘉定区怀少学校打造艺术教育三级主阵地

嘉定区怀少学校位于嘉定区南翔镇，是嘉定区第一所九年一贯制公办转制学校。走进怀少校园，开阔清新的现代气息扑面而来：总投资两千六百多万元，占地总面积37亩，250米的塑胶田径场、37％的绿化面积、多媒体教室、舞蹈房、琴房、星河广场、与上海师范大学外国语学院合作建立的英语教育实验基地……不愧是嘉定区教学设施最齐全、功能最完备、环境最优美的学校之一。     

云教室支持下大学生网络支教的问题、原因及对策

开展云教室支持下的大学生网络支教不仅能解决农村地区师资力量薄弱的问题,而且能规避大学生面对面短期支教的缺陷。文章通过访谈应用云教室进行授课的支教大学生,反思了云教室支持下大学生网络支教活动中的问题,包括组织机构管理机制待完善、学校支持不足、支教大学生教学能力薄弱、教学设计部分环节缺失等等,并分别从教育管理机构、支教组织机构、农村地区学校和支教大学生四个层面提出改进建议,以期为大学生更好地应用云教室开展网络支教活动提供参考。