“大学生体育合格标准计算机管理系统”简介

1 “系统”的运行环境(系统配置) 1.1 硬件配置主机:IBM—PC系列机及其兼容机。内存:1M。至少一个软盘驱动器及一个硬盘。1.2 系统软件MS—DOS 3.00以上版本及2.13系列汉字操     

<大学生体育合格标准>管理系统的研制及其应用

《大学生体育合格标准》管理系统采用了Ｆｏｘｐｒｏ数据库系统编写,由主控模块、４个２级模块和多个３级模块构成。采用窗口界面,弹出式菜单显示,操作灵活,使用方便,从而大大提高了管理工作的水平和质量。     

大学生体育合格标准

<正> 一、为了贯彻德、智、体全面发展的教育方针,鼓励学生经常锻炼身体,不断增强体质,提高自我保健能力和健康水平,成为社会主义现代化建设需要的合格人才,根据《学校体育工作条例》,特制定《大学生体育合格标准》(以下简称《标准》。二、本《标准》在全日制普通高等学校中实行,适用于有正式学籍的本、专科在校学生(不含体育专业学生)。研究生或其它类型的高等学校学生可参照执行。三、本《标准》从身体形态、身体机能、身体素质、视力状况及体育课、课外体育锻炼等方面,综合评定学生的体育成绩,《标准》按百分制计分。     

大学生体育合格标准计算机管理研究

计算机用于大学生体育合格标准管理,可以方便学籍管理,提高智能输入的能力。建议尽可能采用化整为零的输入法,加强数据的安全管理、保管与维护,让学校体育管理尽快朝着计算机管理的方向发展。     

《大学生体育合格标准》评定管理系统应用软件的研究

1 系统的设计课题组对国家教委印发的《大学生体育合格标准》及《大学生体育合格标准实施办法》作了深入的研究,制定了切合我院实际的实施办法及细则,但是,面对数十万个数据,如何进行管理,如何比较快的速度对原始数据进行加工处理以获得大量的必要的信息,这是摆在我们课题组面前的又一重大任务,为此我们设计了《大学生体育合格标准评分管理系统应用软件》,用计算机对整个大学生体育合格标准进行管理工作。     

大学生体育合格标准初探

本文在多年实践的基础上,就大学生体育合格标准中的一些问题进行论述。一、制定大学生体育合格标准的必要性;二、依据与原则;三、内容与指示;四、评分方法;五、实施中的问题与对策。     

大学生体育合格标准实施办法

<正> 一、《大学生体育合格标准》(以下简称《标准》)是对每个大学生接受体育教育状况进行检验的具体尺度,是对大学毕业生进行个体评价的重要内容,也是落实学校体育教育目标的重要手段,它能较全面地反映学生的体质和健康水平。通过《标准》的实施,促使学生掌握体育的基本知识和科学锻炼身体的方法,养成自觉锻炼身体的习惯。二、《普通高等学校学生管理规定》(国家教育委员会第7号令)中有关体育、健康状况方面的规定,继续执行,本《标准》中不再重复。三、《标准》应在校(院)长领导下,由教务处、体育教研室(体育部)、校医院(卫生科、医务室)、学生工作部、辅导员(班主     

国家教委公布直属高校实施“大学生体育合格标准”工作检查结果

<正> 国家教委体卫司于去年2月25日发出“关于检查《大学生体育合格标准》实施工作的通知”,对国家教委直属36所高校的检查工作进行了具体部署,随后采取调阅数据软盘的方式,对直属高校实施《大学生体育合格标准》的情况进行了检查,检查重点为:(1)学校领导对《标准》实施工作的重视程度和组织落实情况;(2)实施《标准》有关部门的协调配合情况;(3)早操的组织、考勤情况;(4)实施《标准》的效果等。经过近一年的检查统计工作,今年2月1日国家教委办公     

高校实施《大学生体育合格标准》现状及改革措施

为更好地把《大学生体育合格标准》贯彻实施到底,作者针对本校近两年暴露出的问题,进行分析研究,证明只有排除各种干扰,将《体育合格标准》良好等级同三好生、奖学金挂钩,且每一学年体育直接影响学生利益,变压力为动力,是扭转当今高校重智力、轻体育,重知识技能、轻体育素质观念的有效措施。     

高职院校学生课外体育锻炼满意度的调查研究

通过问卷调查法、数理统计法、比较法、文献资料法来研究目前高职院校学生对体育锻炼的认知、现有课外锻炼制度的满意状况、参加体育锻炼的内容、制约学生参与体育锻炼的因素等,结果显示学生课外体育锻炼活动的满意率为52．2％,基本满意率为94.2％。     

太极拳锻炼对大学生身体机能的影响

为探讨太极拳锻炼对大学生身体机能的影响,以38名男女大学生为研究对象进行12周太极拳锻炼,并测定比较其锻炼前后的体重、体脂、脉搏、肺活量、坐位体前屈、1000 m(男)及800 m(女)跑成绩等6项指标。研究结果表明:除体重指标外,男女大学生进行太极拳锻炼后以上各指标均出现积极的变化,说明太极拳锻炼可以减少大学生的体脂,降低脉搏,增大肺活量,提高有氧耐力运动素质和柔韧素质。提示太极拳锻炼可提高大学生的整体身体机能水平。     

大学生体育锻炼行为与环境的分析研究

采用文献资料分析研究、问卷调查和数理统计法,对高职体育选修课学生选修项目的进行分析研究。结果表明,大学生选择体育运动项目与社会体育环境、学校体育环境密切相关,为此,优化学校体育环境有助于提升学校体育工作,提升学校的体育环境,从而更好地贯彻执行“健康第一”的教学指导思想,调动学生自觉锻炼身体的积极性。     

泸州医学院体育课选课系统的研究

泸州医学院体育课选课系统基于校园网设计,采用科学合理的设计和先进的计算机技术,系统安全性高、性能稳定,改变了过去繁杂的人工统计而节省大量时间与人力,同时使学生选课更便捷、科学和满意。     

体育锻炼与SARS预防

本就体育锻炼对预防“SARS”的作用及方法进行了论述，以指导人们在抗击“SARS”的斗争中如何进行体育锻炼，增强免疫力。     

高职新生体育锻炼意识与行为的调查分析

高等职业教育处于国民教育体系的特定位置,高职新生是进入高职的中学毕业生群体,其体育锻炼意识与行为研究具有特殊的意义。本文运用专家访谈、调查分析、数理统计等法,从体育锻炼意识特征特别是体育锻炼意识的认知、情绪、意志,体育锻炼行为特征,以及影响体育锻炼的因素等方面,对高职新生体育锻炼意识与行为进行了系统研究,结果显示我国中学教育对体育教学的重视程度有待提高,包括高职在内的高等院校现行体育课程教学改革尚有较大空间。     

体育院校体育教育专业课程体系改革研究

采用文献调研和比较法，总结20世纪80年代以来修订的体育院校（系）教学计划的经验，借鉴国外研究成果，对我国体育院校（系）课程体系的改革进行研究与探讨，以期为我国体育院校的课程体系改革提供理论依据和参考。     

运动身体自我对大学生体育内在动机的影响机制

本研究目的是探讨运动身体自我对大学生体育内在动机的影响机制。通过对480名大学生进行身体自我、心理需要感知和体育内在动机等问卷的测量和分析。结果显示,青少年的体能素质和体型管理等变量对大学生体育内在动机产生直接效应,并且体能素质、技能素质、身体健康、运动效能、体型管理和负面修饰等变量分别通过能力感、自主感和归属感等心理需要变量间接影响大学生体育内在动机。     

中年知识分子健康机能评定体系的研究

根据中年知识分子的身体和工作特点，对目前重要的机能测评方法按照循证医学Meta分析的原理进行了分析和筛选，研究推荐了“中年知识分子机能评估体系”。该机能评估体系包括：心率和心力监测下的6min步行试验；时间肺活量(10s)；身体支持指数；身体成分指数；平衡能力指数；活动指数；运动能力指数；生理学年龄和实际年龄的评估。     

大学生夜间体育锻炼的调查研究

随着大学生对体育锻炼价值认识的提高和终身体育意识的形成,高校中出现了夜间体育锻炼的群体,这主尖当引起学校和体育部门的高度重视,尽可能地在多方面为大学生进行夜间体育锻炼靶持和帮助,加快高校体育教育改革的步代,满足大学生日益增长的体育需求,从而完成高校培养身心健康人才的历史使命。