美丽的文字我来评

我已经初三了,很快就要中考了,可我的成绩依旧是“半桶水”的水平。刘伟的“要么赶紧去死,要么精彩地活着”这句话让我燃起了奋斗的火焰。所以,我还真想对刘伟说声“谢谢”。——刘斯然评2010年21期《中国钢琴达人刘伟：要么赶紧去死,要么精彩地活着》     

正当我要点名时……

“哪位小朋友愿意上台表演,请举手!”一次上音乐课时,我这样说。正当我接着准备在举手的孩子中点名时,猛听见刘伟小朋友喊了一声:“张婷婷上去表演!”我吃了一惊,刘伟怎么知道我会叫张婷婷呢?此时,我再看看张婷婷,她也举着小手,很得意地看着我,准备我叫地。下课时,我找到刘伟。我原以为刘伟是一个接受能力、反应能力都比较差的孩子。“刘伟,你怎么     

让生命充满爱 让世界充满爱——《蓝兔子的秘密树洞》读后感

最近,我阅读了《南方分级阅读》丛书中的《蓝兔子的秘密树洞》这本书。里面有好多篇童话故事,如《老头子做事总不会错》《半只鸡》《小麻雀》《爱心树》等,其中我最喜欢的是《爱心树》。     

播撒爱 收获爱——读《爱心与教育》有感

近来,我读了李镇西老师的素质教育手记——《爱心与教育》一书。这本书记述了他与学生之间的故事,主要内容共有5个部分组成,即《爱心和童心》、《与顽童打交道》、《锻造卓越人格》、《回答心灵的呼唤》、《学生的思考》。静心读完这本书后,我感受颇深：李老师对学生有一颗真诚的爱心,他用爱心温暖童心,用爱心感化他的每一位学生。他对后进生的教育艺术,使学生信他、服他、爱他。他的这种教育方法确实很值得我认真学习。     

最长的拥抱

<正>在《中国达人秀》节目中认识了刘伟,这小子甩着两个空袖子,一身的铮铮铁骨,一撇嘴角说出的那句话让我记住了他。"我的人生只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活。"他选择了后者,精彩地走上了达人秀的冠军宝顶。日后面对所有向我诉说困难的人(包括儿子),我都会说:"先把两个胳膊砍掉再来跟我说困难!人没有了胳膊,没有了双手,你试试!"后来有机会当了刘伟的"妈",这是一次货真价实的绿叶,只为配刘伟这朵灿烂的花——杨亚洲导演的电影《最长的拥     

苦难束缚不了灵魂的舞蹈

在现在很红的选秀节目中,看到一位自幼失去双臂、用脚弹钢琴的选手刘伟。他以精湛的琴艺,让所有人沉浸在他的琴声当中,包括评审在内的听众都起立鼓掌。在大型公益节目《开学第一课》中,主持人王小丫赞叹道:"这是我听到的最美的声音,我能用的一个词就是震撼。"每个人都明白病痛和残疾究竟意味着什么。我想,听众的震撼不单单是因为刘伟的琴艺,更重要的是他于困境之中的执著。这种执著,使刘伟成为一个在音乐和生命的道路上坚韧的朝圣者。这让我想起了患有肌萎缩侧索硬化症     

刘伟首张EP《伟所欲为》发行

第一届中国达人秀总冠军刘伟近日在北京举行了首张EP《伟所欲为》媒体见面会，被誉为“无臂钢琴师”的刘伟现场大展才气，     

脚下的琴声

<正>一天晚上,我在中央二套的《生活》栏目中看到了一个令人惊叹而又为之感动的故事:一个失去双臂的人,竟用双脚弹奏出美妙的音乐。这个人的名字叫刘伟。刘伟是一个失去了双臂的青年,在多数人的眼里他什么都不能做了,但他并不是整天唉声叹气,而是坚强地站了起来,坦然地面对生     

断臂达人刘伟发行首张EP《伟所欲为》

第一届中国达人秀总冠军刘伟首张个人EP《伟所欲为》已于2月8日正式发行。被誉为“断臂钢琴师”的刘伟不但在这张EP中唱出音乐梦想，     

只要大家露笑脸 读《爱心树》有感

<正>今年暑假,我读了一本《爱心树》的课外读物。《爱心树》其实是一本绘本,讲的是一棵树为了帮助一个小男孩,奉献了自己的一切。男孩说想有一个小屋,爱心树就用树枝为他搭了一个小屋。男孩说需要钱,爱心树就让小男     

名师的“仪式”

正李镇西:开学第一天的见面礼盼了一个暑假,和同学们终于要见面了。学生还没有来,我便走进办公室,照着新生名单在《爱心与教育》上一一签名题词——我今天要送给孩子们每人一本《爱心与教育》,作为见面礼。给每一个学生的赠言尽可能不一样:"相逢是缘。共同进     

多元化使孩子们爱上了阅读

从上学期起,我们学校进行了有关课外阅读课题的实验。我所任教的一年级推荐的阅读书目是《小猪唏哩呼噜》《猜猜我有多爱你》《母鸡萝丝去散步》《安徒生童话》《爱心树》《三毛流浪记》等。     

“2007年中国移动爱心图书”读书征文活动评选揭晓

由教育部基础教育司、中国教育发展基金会、中国移动通信有限公司联合主办。教育部基础教育课程教材发展中心承办的2007年中国移动爱心图书读书征文活动圆满结束。根据本次征文活动的评审办法,经过评委们的认真审读与评选,共有116篇文章获奖。其中《爱心点亮山乡》等6篇文章、《读<八荣八耻——社会主义荣辱观教育读本>有感》等15篇文章、《书籍是人类进步的阶梯——读魏书生老师的<班主任工作漫谈>有感》等25篇文章分获教师组一、二、三等奖;《读书伴我快乐成长》等5篇文章、《我读词我快乐我成长》等10     

读者信箱

广西 刘伟 我是一名中学音乐教师，《中小学音乐教育》是我的忠实伙伴，业余时间我喜欢创作歌曲，虽然少有发表，但仍然笔耕不辍。我也为学校写过校歌，学生们倒是喜欢唱，我看贵乱有校歌博览栏目，不知如何发表，是否可以帮助修改。     

班级管理艺术二题

换一种方法去激励 激励乃是攻心,就是想方设法去打动学生。“感人心者莫先乎情”,所以最能打动他们的便是“情”。每届都会有这样一部分学生,他们无视父母的关爱,无心学习,不思回报,有的甚至利用父母的爱心,以学习为由骗钱骗物,搞得父母身心疲惫。针对这种情况,我请他们再读朱自清的《背影》、孟郊的《游子吟》,再学习欧阳修的《泷岗阡表》、蒋士铨的《鸣鸡夜课图记》,给他们讲我父亲的故事,最后,在班级开展了以“我的父亲母     

绘本阅读教学价值取向“走偏”了

点击:教学价值取向走偏的现象其一:主题偏窄,非爱不导从近几年一些绘本导读展示活动中,我们可以发现,进入导读课堂的往往是《猜猜我有多爱你》《我有友情要出租》《云朵面包》《逃家小兔》《爱心树》     

多元化使孩子们爱上了阅读

从上学期起,我们学校进行了有关课外阅读课题的实验。我所任教的一年级推荐的阅读书目是《小猪唏哩呼噜》《猜猜我有多爱你》《母鸡萝丝去散步》《安徒生童话》《爱心树》《三毛流浪记》等。一学期下来,内容丰富、形式多样的课外     

我有一双隐形的翅膀

巍峨的长城脚下,《开学第一课》的课堂,21岁的“无臂达人”刘伟用双脚弹奏了一首动人的钢琴曲。面对所有人震撼而惊叹的目光,他淡定地说,在我面前只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着。我的梦想是成为一流的音乐制作人。     

学生打老师的背后

据《新闻晨报》和新华网报道:上海市陕西中学年仅14岁的初一学生刘伟,在多次对周老师公然漫骂之后,竟然把年逾五旬的周老师从学校办公室里拖出来,在学校教学楼的走廊里,当着他父亲的面,对周老师进行了长达5分钟的殴打,造成老师“腹部软组织挫伤,肩胛骨有裂痕”。整个过程,刘伟的父亲对儿子的暴行一直无动于衷。这样的事情,除了让我们感到无比愤怒外,更多的是难以言状的悲哀。刘伟殴打教师的行为属于何种性质,其父亲的纵容态度该如何评价,人皆能详,自不必我多言。那么,刘伟为何如此嚣张?是谁给了他殴打老师的胆子?人们很自然地把罪责归咎到刘…     

我有一双隐形的翅膀

巍峨的长城脚下,《开学第一课》的课堂,21岁的"无臂达人"刘伟用双脚弹奏了一首动人的钢琴曲。面对所有人震撼而惊叹的目光,他淡定地说,在我面前只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着。我的梦想是成为一流的音乐制作人。