贵州省桐梓县第五中学

贵州省桐梓县第五中学是一所既有悠久历史而又年轻的县直属学校,五中位于县城西门武胜路,原铁路中学的旧校址,两年前新建了     

贵州省桐梓县第五中学

贵州省桐梓县第五中学是一所既有悠久历史而又年轻的县直属学校,五中位于县城西门武胜路,原铁路中学的旧校址,两年前新建了教学楼     

拾馒头的父亲

<正>一16岁那年,我考上了全县城最好的高中。听人说,考上这所学校就等于一只脚迈进了大学。父亲欣喜不已,千叮咛万嘱咐,希望我将来能考上大学,将来坐办公室就不用下地种田了。恰巧这时,我家在县城的一个亲戚要搬到省城去住,他们想让我父亲去帮忙照看一下房子,还给父亲建议说在县城养猪是条致富路,因为县城人多,消费水平也高,肯定比农村卖的价钱好。父亲欣然答应,一来这确实是个好法子,二来在县城     

我热爱这片土地——访莲花县清水中学特岗教师刘圣华

我喜欢这里清水中学位于莲花县南端,离县城有35公里多路程,与吉安永新、湖南茶陵两县接壤,是一所普通的农村寄宿制初级中学。学校地处山区,严重缺水,整个学校就一幢教     

大姚县基础教育状况调查

一九九二年五月三日至九日,我组一行三人,赴大姚县调查基础教育状况,我们选择了五所学校进行调查,即:大姚一中(重点完全中学)大姚二中(城镇县办完全中学)大姚三中(县城初级中学),荞麦山中学(城郊初级中学)李湾中学(坝区初级中学)。兹特综合报告如下:     

为了实现百年老校重铸辉煌的梦想——湖北省襄樊市第二中学校长戴涛访谈录

“滔滔的汉水碧波荡漾,巍巍的铁桥伸向远方,江畔上有一座可爱的学校,哺育着代代优秀的好儿郎”,歌词所说的这座可爱的学校就是被誉为汉江明珠的襄樊市第二中学。襄樊二中创建于1949年10月,前身是民国时期的昭明学堂,是襄樊市办学历史最悠久的学校之一。百年潮起潮落,学校历经岁月沧桑。曾经这所学校是何等辉煌,上个世纪末它一度滑坡,而今天它以一种柔韧执着的精神,却更加坚强地挺立在襄樊教育之林。近些年来,襄樊二中在学校管理、教育教学等方面高歌猛进,连年实现跨越式发展。百年老校春常在,盎然生机写未来。社会对这所百年老校重铸昔日辉煌充满了敬佩和期待。     

我为什么要求到职业中学当教师?

一九七九年冬,我毕业于江西大学化学系无机专业,经组织上分配到宁都县刘坑中学教高一年级的化学课。一九八二年夏,县里决定创办几所职业中学,我主动申请到职业中学去任教。我的这一要求很快得到领导上的批准,被安排在刘坑公社职业中学当教师,到现在已将近一年了。 刘坑中学是一所创办历史较久的完全中学,距县城很近,仅两华里。论条件,比新创办的职业中学当然要好得多。我为什么要求到职业中学当教师?是经过一番认真考虑的。     

拾馒头的父亲

16岁那年,我考上了全县城最好的高中。听人说,考上这所学校就等于一只脚迈进了大学。父亲欣喜不已,千叮咛万嘱咐,希望我将来能考上大学。恰巧这时我家在县城的一个亲戚要搬到省城去住,他们想让我父亲去帮忙照看一下房子,还跟父亲建议说在县城养猪是条致富的路子,因为县城人多,消费水平也高,肯定比农村卖的价钱好。父亲欣然答应,一来这确实是个好法子,二来在县城还可顺便照顾我。等我在高中读了一个学期后,父亲在县城也垒好了猪圈,买来了猪崽。我平时在学校住宿,星期六的时候就去父亲那儿过夜,帮父亲照料一下小猪,好让父亲腾出时间回家去推饲…     

支教,共享优质师资的现实路径

在焦作市山阳区新城街道的墙南村,有一所很不起眼的农村中学--焦作市第二十六中学.这所学校有近百年的历史,但由于地处农村,近年来,该校一些青年教师和优秀教师纷纷流向城区学校,成绩好的学生也转走不少.     

拾馒头的父亲

<正>16岁那年,我考上了全县最好的高中。听人说,考上这所学校就等于一只脚迈进了大学。父亲欣喜不已,千叮咛万嘱咐,希望我将来能考上大学,毕业后坐办公室,不用再下地种田。恰巧这时我家在县城的一个亲戚要搬到省城去住,他们想让我父亲去帮忙照看一下房子,还建议父亲说在县城养猪是条致富路子,因为县城人多,消费水平也高,肯定比农村卖的价钱好。父亲欣然答应,一来这确实是个好法子,二来在县城还可顺便照顾一下我。等我在高中读了一个学     

倒泔水的父亲

16岁那年,我考上了全县城最好的高中。听人说,考上这所学校就等于一只脚迈进了大学。父亲欣喜不已,千叮咛万嘱咐,希望我将来能考上大学。恰巧这时我家在县城的一个亲戚要搬到省城去住,他们想让我父亲去帮忙照看一下房子,还给父亲建议说在县城养猪是条致富路子,因为县城人多,消费水平也高,肯定比农村卖的价钱好。父亲欣然答应,一来这确实是个好法子,二来在县城还可顺便照顾一下我。等我在高中读了一个学期后,父亲在城郊也垒好了猪圈,买来了猪崽。我平时在学校住宿,星期六的时候就去父亲那儿过夜,帮父亲照料一下小猪,好让父亲腾出时间回家去背…     

松江一中：我心中的母校

当我的朋友、同事得知我的中学时代是在松江度过的，总会脱口而说：“松江二中是所好学校。”我就会及时纠正说，我是松江一中毕业的。或许，论社会知名度，松江一中稍不如松江二中，但是这所有着77年历史的学校，至今仍令我这位60年代的校友神往，“谨慎养德、刻苦治学”的八字校训铭记心中。     

盛世和谐新沁中——山西省沁源中学

山西省沁源中学座落在“中国魅力名县”——沁源县城的中心,是一所具有光荣革命传统的学校,由老一辈无产阶级革命家薄一波创建的“太岳中学”就是它的前身。沁源中学是全县唯一一所完全中学,办学规模为“十·十六”轨制（初中10轨、高中16轨）,现有68个教学班,设有高中部、初中部,教职工336人,学生4700人。     

山乡圩区教改人——金坛县语文教改经验介绍

金坛是江南茅山地区的一个小县,全县中学绝大多数分布在山乡圩区。这些中学的毕业生,语文读写能力能够适应农村四化建设形势需要或符合高一级学校要求的,为数不多。广大语文教师越来越感到语文教学大有改革的必要。县教研室适应这个需要,在文教局的领导下,从一九八○年秋起,组织了县初中语文教改试验小组,先后进行了三轮教改试验,参加教改试验的学校,由开始的五所(直溪中学、金坛县中、金坛二中、水北中学和朱林中学),扩大到现在的十二所(县中、二中、直溪、社头、水北等完中和指前、汤庄、中塘,尧塘、岸头、建昌、儒林等初中),逐步打开了全县语文教改的局面。有人说,教研室的工作就是跑跑“龙套”。可金坛县教研室的同志却记,跑好这个“龙套”不容易,他们就是——     

安阳中学素质教育见成效

安阳中学素质教育见成效李登明安阳中学是广西４９个贫困山区县之一都安瑶族自治县的一所镇级初中，地处县城安阳镇，是一所特困学校。她的困难主要是：（一）经费困难。这所学校长期没有得到县、镇政府的投入，完全靠自己“养活”自己，而且为了使家庭困难的学生能够入学...     

少数民族山区“3＋1”的积极成效

在云南省玉溪地区新平彝族傣族自治县水塘乡有一所中学。这所学校所办的“3+1”班引起了玉溪地区教育界的注意。县、乡的人民代表和参加县教育工作会议的百余人,以及地县有关部门的负责人,不辞辛苦,翻山越岭到距县城一百余公里的哀牢山主峰大雪戈山脚下这所中学参观、座谈、开现场会。这就是1992年在云南省教委召开的教育工作会议上被评为农村智力开发工作的先进单位——水塘中学。     

拾馒头的父亲

16岁那年,我考上了全县城最好的高中。听人说,考上这所学校就等于一只脚迈进了大学。父亲欣喜不已,千叮咛万嘱咐,希望我能考上大学,将来坐办公室就不用下地种田了。恰巧这时,我家在县城的一个亲戚要搬到省城去住,他们想让我父亲去帮忙照看一下房子,还给父亲建议,说在县城养猪是条致富路子,因为县城人多,消费水平也高,肯定比农村卖的价钱好。父亲欣然答应,一来这确实是个好法子     

耕种梦想

作为上海市市西中学这所百年名校的校长,朴实是顾正卿给人的第一印象。他曾经对学校的教师说:“我是一个带有中国农民气质的校长,在中国农民的身上有我喜欢的特征,那就是勤劳,朴实,春天努力耕种、秋天收获成果。”     

路在脚下——我的教学故事

<正>我的父母都是教师,我从小跟随父母住校,所有的童年记忆都留在那个美丽、宁静的乡村小学里。黑板、粉笔、宿舍、操场、小伙伴,甚至那大槐树下挂的老铜钟,都是我童年生活的一部分。每当看到教室外面漂亮的黑板报,听到老师们引人入胜的讲说,我都会激动不已,也许就是在那个时候,我的教师梦悄悄酝酿……很自然地,我报考了师范院校,2008年毕业参加县里招考分配到一所乡村中学,从此开始我的教学生涯。学校距离县城有两     

成长的沃土发展的乐园

新建二中坐落于新建县县城的中心地带，是一所省级重点中学。几十年艰苦奋斗、薪火传承，学校规模不断扩大，办学条件不断改善，教学质量不断提高。现有教职工262人，教学班83个，在校学生5300人。近年来，学校素质教育稳步推进，高考质量连创佳绩，2004年一本首批上线256人，二本以上首批上线748人。现在的新建二中校风正、教风纯、学风浓，在市、县获得广泛赞誉。