毕业骊歌

1还记得两年前看《将爱情进行到底》的时候,看到若彤杨铮他们一起对着镜头喊:我们毕业了!那个时候我在喝水,看到他们阳光而清澈的笑容,觉得幸福就是那么简单而且一击即中。那     

志愿者不为人知的故事

我站在这个台上,就想起香港人的敬业精神,因为我身材不高,讲话的时候特别担心讲台——很多时候讲台很高,人们只能看到我的脑袋,或者看不到我的脑袋只听得到我的声音。我上台前看到主办方的敬业精神和认真工作的态度,他们任何细节都想到了,我便很感激主办方,让我看大家很清楚。     

指导学法,给予学习的金钥匙——谈能力型学困生学法指导的策略

在我们的数学课堂上,经常可以看到这样一类学生:他们上课的时候全神贯注,双眼紧盯老师,手中的笔不断做记录,老师黑板上的板书在他们做的笔记中能一字不漏地找到,然而一到独立做练习的时候,他们却抓耳挠腮,无从下手,每当试卷发下来的时候,他们默默地坐在角落,盯着不理想的成绩发呆。每当看到他们对成绩失望的眼神,我心里总有一种说不出来的滋味,他们所付出     

师说心语

当班主任,起早摸黑,披星戴月,劳力操心。但当我看着学生们一天天告别幼稚,向我投来微笑、问候的时候;当我感到他们信任我胜过信任自己的父母和朋友的时候;当我看到他们学有所成、豪情满怀地走出校门的时候;一种幸福感油然而生。     

那些爱

一高二的时候,我搬到了学校附近的一套房子里。爸爸妈妈忙着他们的小生意,于是外婆从家里搬过来照顾我的生活。一家人都在为我的前途操劳着。外婆离开家的时候,我看到妈妈微皱着     

爸爸给我穿鞋

小时候的我胆子很小,也许是因为没有父母的陪伴,也许是与生俱来的胆小,又或许是因为自卑.那年,听说一直在外打工的爸妈快到家了,我便和外婆去镇上路口等待父母的归来. 我很开心终于能够见到他们,又很害怕,怕即便他们站在我的面前,我都不认识. 等了很久,他们终于回来了.远远的,爸爸妈妈一下子就看到我们,并且叫出了我的名字,我知道,他们就是最爱我的人.可当他们走到我面前的时候,我却看到他们身边多了一个小男孩.他看到我,一下子跑到妈妈的身后藏着,爸爸抱起了我,告诉我那是我的弟弟.     

风和叶子的故事

风听说冷热空气的对流交替就形成了我,所以我没有固定的行踪,很自由。有人说我是福,会给他们带去清凉舒爽。那个时候我会看到他们闭上双眼陶醉地在享受的样子。也有人说我是祸,因为我让树倒下时连墙都倒下了,我看到人的血。确实,我并不是虚无的东西,我存在,我是风——来去无踪随心所欲的风。     

教师手记三则

老师,保密呀我有个习惯,在黑板上写字的时候,我总是侧着身子,用眼睛的余光瞄着同学们。昨天上课,当我板书完毕,在转过身体的瞬间,突然看到一个纸团落到了一名男同学的课桌上。很多学生都看到了,他们的目光一齐     

来信12则

伊妹姐姐:上数学课的时候,每次看到复杂的方程式,我就恨不得世上根本没有数学。同学们每次看到我的倒霉样,就知道我又被数学老师训了。向同学请教数学问题吧,他们又老是笑我蠢。     

西藏农村小学汉语教学思考

笔者看到了这样一个帖子：我作为一名汉族的小学汉语老师,一点点藏语都不会说,带小学汉语也有几年了,不过在每节课上完的时候都很担心,每天在犹豫中度过。一是根本不知道学生能不能听懂我说话,问他们的时候他们总在一直点头,说能听懂,     

从强调纪律想起的

我看到这么一则消息,一队少先队员老师的带领下,荣幸的参观中南海“毛泽东同志的故居.”当问他们“参观看到了什么”的时候,有的孩子竟     

你是我的太阳

"谁在叫我?"我迷失在了一片茂盛湿热的棕榈树林里,我一定没有来过这里。天边有飞旋的白色大鸟,没有脚,一刻不停地飞向远方。一定是我太难过了,否则怎么会做这样的梦。荆棘锐利,割破我苍白的脚踝,灌木茂盛,缠绕我奋力摆脱的双腿。我在梦里徘徊,寻找自己的太阳——是爸爸妈妈吗?他们什么时候才可以跨过代沟,真正看到我的心?是老师吗?他们什么时候才可以抹去成绩,正视我的努力?是身旁的同学们吗?他们什么时候才可以无视背景与家庭,牵起我颤抖的手?     

一直跑,跑到阴霾笼罩不了

上小学的时候,我的父母离婚了。那时,离婚并不像现在这么常见,我理所当然地成为大家议论的对象。每当我从走廊里穿过的时候,总能看到那些对我指指点点的人。也许很多时候,他们并不在议论我,但我的心却分明紧缩了起来。我把自己关在紧闭的世界里,不与同学们交往,也不参与班里的活动。     

桥上的那些人

我回家的时候总会经过一座半旧不新的桥,而且总会看到零零散散的人在桥上,他们或站或蹲。     

倾听，让我遇到诗和真实的儿童——听阅读教学《过故人庄》有感

<正>孟浩然的诗《过故人庄》,我不是读过好多遍吗?可是当我听三年级小孩子读的时候,当我清晰地看到他们走进诗的时候,仿佛自己第一次读似的,因为我看到了之前没有看到的诗,也看到了之前没有看到的儿童。这到底是好事还是坏事呢?老师和三年级小孩一起读《过故人庄》。她对小孩说:这首诗写的是诗人孟浩然到朋友家做客的事。然后她提出挑战性问题:一次普通的到朋友家做客,     

和学生打赌

那个难忘的9月,当我走进新接的班级,我看到了一张张稚气、纯净、阳光般的脸庞,心里顿时涌起无限的惬意。我一下子就喜欢上了他们。就在我慷慨激昂地发表我的就职演说的时候,我突然看到了那双眼睛,那是一双充满了漠然、倦怠甚至敌意的乌黑的男孩子的眼睛,我的心底蓦然升起些许凉意。     

在坏的时光里放声歌唱

<正>我家后面是一所中学,在我家阳台上可以看到他们的足球场。我无聊的时候经常在阳台上站着看他们踢足球,偶尔也会看到一男一女羞涩地躲在围墙边上的玉兰树下,隔着老远都能闻到甜软的味道。我不时会像个年过半百的老人一样怀念一会儿我的初中,还有那段时光里出现过的现在已经走散的     

生命中的微笑

在快节奏的都市生活和现代的通讯工具使人与人之间的距离变得越来越疏远，总是感觉生活中少了些人情味。有的时候只感觉自考是自己惟一有人情味的朋友，我喜欢郭敬明文集里的一段话：“我看到无数的人群从我身边面无表情地走过，偶尔有人停下来，对我微笑，烂若桃花。我知道这些停留下来的人最终会成为我生命中的温暖，看到他们，我会想起不离不弃。”当我处于某种逆境中的时候，我看到了这样的微笑，给我希望与温暖的微笑。     

废纸回收站

最近．在自制体育玩具中,我新添了风车。在开始接触的时候,孩子们对他特别感兴趣,每次晨间活动的时候．都能看到他们手里举着风车在操场上像小马～样奔跑,风车也随之欢快地旋转着。     

在岁月轮回里守望

当老师久了,只要听到或者看到某个熟悉的名字,脑海里会立刻浮现一个清晰的画面：或是一双眯缝的笑眼,或是两颗突出的门牙……怎么＂看＂都觉得可爱。不知道他们在想起我的时候是不是也会这样亲切与幸福,毕竟我只是他们的小学老师,那些记忆中的容颜,在绽放生命最夺目光彩的时候,并不属于我。