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孙万良 《中国职业技术教育》2002,(8):12-12,16
一、现状与问题目前,我省有各类中等职业学校845所。其中,普通中等专业学校83所,在校生105万人;职业高中含职教中心学校206所,在校生96万人;成人中专212所,在校生81万人;农林广校和电视中专含分校、分部、工作站172所,在校生59万人;技工学校172所,在校生63万人。普通中专2001年招生数为18万人,比2000年下降05万人;职业高中2001年招生数为25人,比2000年上升03万人;成人中专2001招生08万人,比2000年下降06万人。各类中职学校2001… 相似文献
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韩国的高等教育起步虽然很晚,但发展速度很快,上个世纪40年代中叶时,韩国还只有10多所高等院校,但到2003年底,韩国的高等教育机构已达近千所,其中大学169所,在校学牛约150万人,教师近4万名;师范学院10余所,学生约20万人;研究生院600多所,近16万学生;还有初级职业学院160多所,在校学生近80万人. 相似文献
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一、成就 随着我国社会主义市场经济体制的确立和教育体制改革的不断深化,社会力量办学事业在各级政府和有关部门的积极鼓励、大力支持下,取得了很大的成就。据教育部1999年统计,目前经国家批准设立的具有颁发学历文凭资格的高等学校已达40所,颁发文凭试点学校100余所;在省市级政府教育主管部门登记注册的高等教育机构近千所,民办中学3045所,民办小学2504所,民办幼儿园 3.1万所。其中,高等学校在校生达2.4万人;职业中学 24.2万人;普通中学 52. 7万人;小学72.8万人;幼儿园171. 8万人。… 相似文献
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吴雨 《中国教育技术装备》2006,(4):I0001-I0004
温州是浙江省的教育大市。全市现有各级各类学校3293所,在校生152.6万人,教职工9.2万人,教育人口占全省近五分之一。其中,普通高校5所,在校生4.9万人,成人高校1所,在校生5.8万人,远程高教站点38个,在册生1.8万人。职业学校108所,在校生10.2万人。普通高中134所,在校生16.1万人;初中341所,在校生30.4万人;小学1062所,在校生61.3万人:幼儿园1604所,在园幼儿22.1万人。 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1994,(5)
国家教委发布1993年高教事业发展统计公报成人高等教育(一)成人高等学历教育加速发展。1993年成人高校达到1183所;举办函授、夜大学的普通高校796所;本专科招生86.27万人,比上年增加27.1万人;在校本专科生186.29万人,增加38.42... 相似文献
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江苏——职教走上规模质量效益路“九五”以来,江苏各类职业学校共培养毕业生175万人,培训企业职工800多万人次。江苏省政府明确提出全省职教改革与发展的目标:到2005年,全省中职年招生达50万人左右,保持与普通高中比例大体相当;重点建设100所在校生规模3500人以上的示范性中等职业学校,建设300个中职教育重点专业。高职在校生规模达50万人左右;重点建设30所职业技术学院;创办10所高级技工学校;建设60个高职教育教学改革试点专业;继续扩大中职毕业生接受高等教育的规模。通过职业教育,培训500… 相似文献
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改革开放20余年来,我国成人教育在国家投入不多的情况下,发挥自身优势,通过“准市场运作”方式①,自筹资金,以学养学,滚动发展,积聚了丰富的教育资源。国家教育统计资料表明:截止1997年,全国有各类成人学校及其他教育机构657751所。其中独立设置的成人高校1107所,固定资产总额达133亿元,校舍总面积2709万平方米,教职工总数21.42万人;举办成人高教的普通高校860所;成人中等学校2971所,教职工16.56万人;各种社会力量举办的成人教育机构5万余所。凭借这些教育资源,1978~199… 相似文献
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10月9日,江苏省召开全省职业教育工作会议,贯彻落实全国职业教育工作会议和《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》精神。到2005年,江苏省职业教育发展的总体目标是:从现在起中等职业教育每年增招7万人,到2005年,中等职业教育年招生数达到50万人左右,保持中等职业教育与普通高中教育的比例大体相当;重点建设100所在校生规模3500人以上的示范性中等职业学校;建设300个中等职业教育重点专业。高等职业教育在校生规模达到50万人左右;重点建设30所职业技术学院;创办10所高级技工学校;建设6… 相似文献
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实现规模、质量、效益整体提高 江苏省政府下发《关于加快推进职业教育改革与发展的意见》,明确提出全省职教改革与发展的目标:到2005年,全省中职年招生达50万人左右,保持与普通高中比例大体相当;重点建设100所在校生规模3500人以上的示范性中等职业学校。高职在校生规模达50万人左右;重点建设30所职业技术学院;创办10所高级技工学校;继续扩大中职毕…… 相似文献
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一、“九五”职成教工作回顾 (一 )职业教育健康发展。“九五”期间全省职业教育的成绩,是在克服多方面困难的情况下取得的,来得特别不易。到 2000年,全省有中等职业学校 390所,在校生规模由 1995年的 24 1万人上升到 28 2万人,增长 17%;普通高中和高中阶段职业学校在校生的比例为 1: 1 31,与“八五”期间持平;有成人中专 141所,在校学生由 1995年的 5 4万人上升到 7 1万人,增长 31 5%;有 9所高职学院和成人高校,有 14所普通高校招收高职学生,在校学生 7800人;全省重点建设了 500个初中“ 3+ 1”校点,针… 相似文献
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上海市是怎样理顺职教管理体制的上海是我国职教规模最大的城市。全市现有中专89所、职高95所、技校180多所,中等阶段职教在校生18万多人,有教职工1.8万人;郊区县还有少量初等职业学校,招收少量大龄少年入学;市区内还有闵行电机及市邮电学校等若干所高等... 相似文献
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泌阳县位于南阳盆地东隅,地处桐柏、伏牛两大山系余脉交汇地带,是典型的浅山区,经济基础薄弱,属省定贫困县。全县辖24个乡镇,390个行政村,总人口92万,其中农业人口80多万;总面积2682平方公里,耕地140万亩;拥有普通高中4所,职业高中4所,普通初中34所,小学380所,成人中专1所,乡成人学校24所,村成人学校(教学班)390所。经省政府验收,1995年基本扫除青壮年文盲,1999年基本普及九年义务教育。 相似文献