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相似文献
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【知识点击】高考试卷中有关的地理计算题大多出现在自然地理及地图知识中,如比例尺和海拔高度的大小、地方时和区时、正午太阳高度角、等值线(经纬网图、等高线、等温线、等压线、等盐度线、等深度线)中有关比例尺、坡度、气温和温差、风力、水平气压梯度力以及锋面移动速度和时间的计算等。  相似文献   

3.
《新高考》2009,(9):51-52
近几年高考命题比较侧重于时间的计算,在各地方高考试卷中也都有所体现。时间计算题目主要涉及以下几大方面:1.区时的计算;2.地方时的计算;3.昼夜长短的计算;4.日期的变化。其中日期的变化问题,一直都是高考所热衷的出题板块之一。此类题目也是学生最怕,最容易失分的题目。现就“日期变化”题目来分析一下解题的技巧。  相似文献   

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鲁爱华 《高中生》2009,(5):38-39
昼夜长短变化规律是高考地理设题的一个重点,像2008年高考全国卷一中涉及该考点的试题就达十多分。考生对此应引起重视。  相似文献   

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解读地理     
《招生考试通讯》2007,(3):44-47
(一)将“地球公转的地理意义四季的形成:正午太阳高度的变化.昼夜长短的变化.五带的形成“简化成“地球公转的地理意义”。  相似文献   

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【知识点击】1.昼夜长短的变化。2.正午太阳高度的变化。3.四季和五带的划分。  相似文献   

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梁敏 《教师》2012,(6):98-98
高中的地理知识分自然地理、人文地理和区域地理几大块,每一块都有其重要的意义,其中自然地理是学习地理的基础。在高中自然地理中,地球的运动、地球上的大气、太阳高度角的计算、电磁辐射与自身温度的关系、等温等压线的判读、水循环及降水量的分布及地球的内部结构、气候的特点、  相似文献   

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万玉琴 《南昌教育》2007,(10):22-23
地球运动的地理意义是高考考查的重要内容之一。由于地球不停地自转和公转,引起同一纬度地区昼夜长短和正午太阳高度随季节而变化,进而引起日出日落方位及日影朝向的不断变化。本文分析了太阳视运动轨迹图的判读要点,着重分析总结了日出日落方位与日影朝向的判断方法,以期有效地指导高三文科生对此类试题的解答。[第一段]  相似文献   

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“浴不必江海,要之去垢;马不必骐骥,要之善走。”本期“软件研制”栏目编发的两篇文章从不同角度阐发了“地球昼长变化”之理:一个以Flash软件创建动画文件,重在感象;一个以EXCEL应用程序进行数据处理,重在说理。町谓是视角不同,风格各异。从中我们可以有两点启发:一是教学软件要力求创新,既要适于教者的教,更要适合学习者的学;二是教学软件要着重培养学习者的创新能力和创造能力,培养学习者分析问题、解决问题的能力。  相似文献   

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冯丹 《广东教育》2006,(7):47-53
1.课标要求:“描述地球所处的宇宙环境,运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。”  相似文献   

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凌锋 《新高考》2009,(12):46-47
在自然地理解答的过程中,有许多套路性思路,现简要列举其中的部分知识,希望能给广大的考生一些指点,进而做到举一反三,提高自然地理答题的规范性与完整性。一、影响年日照时数的因素 二、影响太阳辐射强度的因素 影响因素{①纬度位置—太阳高度角;②地势高低—大气厚度、大气密度;③天气状况—大气透明度。  相似文献   

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袁亚玲 《考试》2004,(12):53-54,52
高中地理《地球运动》单元因其知识的综合性、灵活性、读图能力要求高,倍受高考命题者的青睐,昼夜长短部分又是其中必考内容。今将昼夜长短的计算、昼夜长短的变化以及与之相关的日出日落和极昼、极夜等知识归纳总结如下,以期对复习有所帮助。  相似文献   

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特别稿约     
  相似文献   

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以2020年高考全国卷地理过程类试题为例,探究了高中自然地理过程类知识教学中存在的问题,提出了“图解自然地理过程类试题”的教学策略。  相似文献   

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《高中生地理》2005,(4):42-43
训练题一:下图为世界各地气温年较差分布示意图(单位℃),图中虚线表示水稻种植的北限。读图完成下列各题。  相似文献   

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高梅  陈芝 《地理教育》2007,(4):44-45
自然地理涉及地球和地图、大气、海洋、陆地环境四大部分,其理论较多,难度较大,并且这些理论可以用它们之间的内在联系来理解,能够很好地体现高考以能力立  相似文献   

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不等式是中学数学的重点内容和高考必考内容之一,其中不等式性质、解法、证明和应用是历年高考的重要考点.笔者以历年典型考题为例子对相关考点进行解析,并预测今年高考不等式命题趋势,以飨读者.  相似文献   

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