老师的谎言

这几年，一些乡镇拖欠老师工资十分严重，而当上级领导或有关单位派人到基层了解情况时，当地政府领导对教师却再三叮嘱：有人问到你工资时，应说每月都能如数领到，谁说漏了嘴，谁负责。一句沉甸甸的话，只能让教师一味地为当地政府歌功颂德。更有甚者，在“普九”验收中，一些乡镇竟让教师临时扮演文盲，还要求背熟丈夫儿子一长串的名字，说是老师政治素质高，会配合工作。当上级到学校进行检查，校长也每每告诫老师：有些工作我们虽然平时没有做，但汇报时要说做了，并且要说开展得很好。为了学校的“荣誉”，教师也只得说假话。现在上级…     

老师的谎言

我从小就口吃。上小学一年级时,老师伸出四个手指问我是几,结果我将"四个"说成了"地个",惹得老师和     

老师的谎言

我从小就口吃,上小学一年级时,老师伸出四个手指问我是几,结果我将“四个”发成了“地个”,薏得老师和其他小朋友一阵哄笑。上学后,成绩又一直跟不上,强烈的自宴感让我产生了厌学情绪,发展到后来,连校门都不想再进了。最后在母亲的督促下,我只得勉强去了学校,不过成绩一直不好,我只想快点高中毕业后到外面去打工。     

老师的谎言

好热，一丝风也没有，看来要下暴雨了。我们寝室里的几个同学，在床上象烙饼一样，翻来覆去怎么也睡不着。     

老师的谎言

提到谎言,我们的第一感觉就是憎恶,因为它常和欺骗联系在一起,而在我们每个人的生活中,常常会遇到另一种"谎言"——它是和浓浓的爱紧紧相连的,一起读下面的文字,相信你们会为这样的"谎言"感动。     

老师的谎言

诚实守信，历来是学校教育的重点内容。但是，当处理小学生的一些矛盾问题时，老师巧妙地运用一个“善意的谎言”，就可以使学生的苦闷顷刻间烟消云散……     

一个老师的谎言

这是去年的事情了,我不能忘了。一个脑瘫后遗症的花季少女,当她作为一个充满人生的美梦和幻想的高中生,来到了我们学校。本来,那是应该是何等的幸福和快乐。可是,就是因为她是一个另类,一只胳膊总要弯曲,一条腿也是如此,也就罢了;可是她的脸也总是向一边扭曲着。所以,她总是低着头,不敢看前     

美女老师的美丽谎言

如果把班上以前的情况比作一潭死水,那美女老师的到来无疑为这潭死水注入了一泓清泉,潭子的水面还荡起了些许涟漪。     

“谎言”

每周一,我都会在晨间谈话时让孩子们说说双休日做了哪些快乐的事。每当那时,那些双休日去游玩的孩子总会滔滔不绝地讲述快乐的经历,令其他孩子羡慕不已。今天,我忽然发现平时不太举手的涛涛竟把手举得很高很高:"老师,我来说。"从他那异常激动的神情中我猜涛涛肯定也去游玩     

美丽的“谎言”

多礼斯·莱辛说：“做学问的本质就是你会突然理解一些平常已经理解的东西,但这理解是通过一种全新的方式表达。”     

美丽的“谎言”

生活中应该讲诚信，这是最基本的原则。但在有些时候，能讲一点善意的“谎言”也是十分必要的。而在教育过程中，也是需要有这样的“谎言”的。我的一次教育实践源于一篇章中的一个小片段，章的题目记不得了，整个内容也不太清楚了，只记得这样一个细节：     

善意的“谎言”

记得伊朗的诗人萨迪曾在《蔷薇园》中讲了这样一则故事:一个被国王决定要杀头的奴隶死到临头,却毫无惧色,且用家乡话骂起国王来。国王听不懂。一位大臣说:“他在说真主喜欢善人,意在求饶。”国王动了恻隐之心,有意免他一死。但另一位大臣却把实话告诉了国王,他的话反而使国王不悦。文中萨迪显然欣赏前一位大臣的态度,他向人们提出了一个耐人寻味的命题:善意的谎言胜过搬弄是非的真话。我们的教育何尝不需要这样善意的“谎言”呢?我的一位语文老师是位优秀的教师。一次课上,她发现有位女生没有注意听讲,偷偷地在纸上写些什么。她走近示意该女…     

老师,您如何面对谎言

编者按:育人是班主任的主要职责,许多班主任都有这样一个共同感受,那就是现在的学生变得越来越世故圆滑,讲起话来三分为真,七分为假。实际上,诚实教育一直是班主任育人篇章的重要一页。但是,谎言和真话就如同一对孪生姐妹一样,我们力求真实又无法避免虚假。尤其是当谎言加上了善意这个限定词后,谎言的本质也就发生了根本的改变。教师也不是圣人,面对道德的两难选择,我们的教师,也有过犹豫、徘徊和自责。但是,正如文中所说:做了好事,哪来伤害!于我们的班主任,只要是本着一颗爱生之情,即使是谎言,那也是美丽的。这一期,请关注如何对待谎言。     

“真实”的谎言

寒假开始了,我兴致勃勃地乘上了“家访”这次专列,穿梭于学生家长之间,虽然天气寒冷,但是我的心里暖烘烘的。一天,我来到了“刺头”晓琪家。一提起他来,我的心里就有气,上课不认真听讲,学习不努力,不守纪律,与同学关系紧张,常常为一点小事争吵打架,我们班经常因为他被政教处扣分。几次家长会,他的家长总是找理由回避,不是这儿忙就是那儿忙。这次家访,我已经做了充分的准备,要好好地教训一下这父子俩。一到他家,他爸爸就迫不及待地道歉:“老师,我都不好意思见您了,孩子净给您添麻烦,惹您生气,请您多多担待。”我一时变得“语无伦次”,不知从…     

“谎言”的力量

国庆节，我到市百货大楼买书。在看书时，一对母子引起了我的注意：一个三四岁大的男孩正指着一个变形金刚玩具要买．他妈妈说：“在家时，我们已经说好了，不买变形金刚，你怎么现在又要了？”孩子一听，一下坐在地上，又哭又闹。这位妇女一脸严肃，说：“现在一定不能给你买，我不能对你犯的错误给予奖励。你这是又犯了一次错误，你知道犯两次错误的后果是什么吗？”孩子失望地看了一下自己的妈妈，站了起来，掸了掸身上的土，绅士般跟着妈妈走了。     

爱的“谎言”

一天,办公室里的孙老师收到了一张贺卡.是他以前的一个学生寄来的。孙老师脸上笑开了花,说:“我跟你们讲一个故事。”“那时我刚调到一所农村小学教书。虽说这里的条件比较艰苦.可孩子们淳朴好学,日子过得很快。到期中考试了,孩子们大都考出了自己平时的水平,但有一个叫做陈浩的学生让我很奇怪。听他以前的老师说这个孩子挺聪明的呀,看他那一双眼睛。就知道是个乖巧的孩子,平时作业工整,上课举手也很踊跃。     

美丽的“谎言”

第二自然段"浴室面积很小,小得只能容下一个人的空间"为后文"浴室冬冷夏热"张本——彰显了卒章"父爱如山,母爱如海"——以小写大。但是,后半部分议论文字的意思,是读者能够悟出来的,务必修改:或对前半部分所记之事发曲径通幽的议论;或删除后半部分议论文字,将前半部分所记之事展开写——"多年做法"各有独特之处。     

孙维刚的“谎言”

北京市22中的孙维刚老师病逝后,笔者便把能搜集到的有关材料汇集在一起,一则想从孙老师的人生旅程中汲取更多的营养激励自己奋进,二则也算作自已这个无名之辈对这位“神奇教师”、“平民教育家”的一种悼念。重读一个个感人泪下的故事,我猛然发现,以前我忽略了一个重要的情节——总把“做人要诚实”作为第一要义的孙老师,曾经两次用谎言“欺骗”了自己的弟子。 在孙老师的第三轮实验班中,有个叫陈硕的同学,他的父亲下岗,家里生活困难。作为班主任的孙老师,在得知学生的处境后,便定期将陈硕所需的费用送去,且在班里说:”陈硕的费用全由学校报销。”后来同学们得知,老师的话是“骗人”的,这些费用全是孙老师自己出的。陈硕在明白了这一“骗局”之后,深深为孙老师的良苦用心所感动。他发奋学习,最终跨进了清华大学的大门。