古稀之年绽新蕾——访名师毛蓓蕾

在上海这座繁华而拥挤的现代化大都市里,我们穿过了一条条大街小弄,采到了享誉教坛的“全国模范班主任”——毛蓓蕾老师的住所。开门迎接我们的,正是笑容可掬的毛老师。     

永发,我可爱的家乡

我的家乡永发镇,位于海南海输中线35公里处,是一个交通方便、年农业总产值超亿元的全国明星乡镇。美丽的南渡江从镇旁缓缓流过,闻名全国的“椰风食品饮料厂”坐落在镇中心。这是一个风景优美、物产丰富的好地方。永发镇最繁华的要数镇中心的江北街了。江北街的街道非常整洁,街面是用沥青铺成的,既宽阔又平坦。每天从这里过往的车辆不可计数,整条街道热闹极了。街道两旁还修筑     

简评《我见到的一条街》

这是一条普通的街,当你白天走过它时,你会发现它并无多少特色,甚至还显得零乱。可是,当入夜时分,当你随着我们的小作者走进它的时候,也许你便会流连忘返。这条街是热闹的,行人穿流不息;这条街是繁华的,“商店“一家挨着一家,这是一条七彩长街,它洋溢着人们对美的热爱和     

学校门前那条街

我的学校水果湖一小座落在一条繁华的小街上。小街两旁随处可见一些食品店、书店、文具店、服装店……给我们和学校周围的居民带来了方便。小街不仅商店多,环境也不错。整洁的马路两旁,撑着一把     

由一则案例谈课堂生成的应对策略

【教学片断】在练习册上有这样的一道题:学校想买标价为12元的某种洗衣粉24袋,甲商店“买十袋送二袋”,乙商店“购物满200元返还现金50元”,丙商店“所有货物一律八折销售”,去哪家最合算,最少     

交流活动促发展

在上海市浦东新区社会事业局第一教育署专职团干部杨莉老师的带领下,来自全署各中、小学校的50名大、中队辅导员,先后来到江苏省吴江市盛泽实验小学、舜湖学校、松陵镇中心小     

华夏第一龙:二里头的“龙”

<正>博物馆名称:二里头夏都遗迹博物馆镇馆之宝:绿松石龙形器一句话介绍:该馆位于河南省洛阳市,依托二里头遗址而建,其年代为距今3 800～3 500年,是经考古学与历史文献学考证的最早王朝——夏朝的都城遗存。2002年夏天,一条“绿松石龙”在河南二里头文化遗址“横空出世”,引起全世界的关注。在3 700多年漫长的岁月里,这条“龙”一直被封存在久远的中原王朝最繁华的故城之下,陪伴着它身份不凡的主人。一些学者认为,     

由一则案例谈课堂生成的应对策略

教学片断： 在练习册上有这样的一道题：学校想买标价为12元的某种洗衣粉24袋，甲商店“买十袋送二袋”，乙商店“购物满200元返还现金50元”，丙商店“所有货物一律八折销售”，去哪家最合算，最少花多少钱？     

词语的呼唤

(舞台的后方是繁华城市,一家家商店鳞次栉比。)(早晨,天气晴朗,阳光普照,一家家商店开始营业,招牌都挂出来了。)(一群正确的词语如默默无闻、百依百顺等,还有一群错误的词语如默默无蚊、百衣百顺等一起走向台中找工作。)默默无闻:(在大街上快乐地跑跳着)今天是词语应聘,不知哪位要用我。(一家卖蚊香的商店叫住了“默默无闻”,仔细一端详就让它走了。)默默无闻:(大惑不解)咦?你为什么不用我呢?店主:我要的是“默默无蚊”,不是你。(恰巧这时,默默无蚊也在找工作,听店主这么一说,急忙跑过去应聘)默默无蚊:(满脸堆笑)您刚才说要我吧?现在可以工…     

开放教学发展能力

为了适应新课程改革的要求,实施素质教育,更新教育观念,培养创新型人才,小学数学课堂呼唤开放性教学,反对“一言堂”“齐步走”的封闭式教学。一、理念开放,发展个性在数学教学中,我们倡导教学民主,建立新型师生关系,师生之间形成互尊、互补、互利的平等观念,这样可以有效激发学生的学习情感和动机,使不同水平、不同层次的学生都能在学习中体验到成功的快乐。例如,一年级学生在认识长方形时,教师让学生用小棒摆出长方形,比一比,哪个小组摆放的方法最多。在教师的激励下,学生的积极性十分高涨。一部分学生用6根小棒摆出最基本的长方形图案,也有的学生把其中一根小棒平均分后摆出长方形,喜欢思考的学生发现只要把正方形其中的一根小棒往里移,会变成大小不一的长方形。又如,有一道涉及两步计算的应用题：“商店里有6个白皮球和18个花皮球,卖出20个,还剩多少个？”原教材要求先求出商店里共有多少个皮球,再求剩下多少个皮球。这样的要求带有指令性,答案具有唯一性,学生的思维易受局限。在教学中我们可以先向学生提出问题：“如果你是售货员,该怎样计算还剩多少个球？”然后要求学生用学具操作来解决这个问题,结果得到了以下不同的解法：①6+18=24(个),24-20=4(个);②20-18=2(个),6-2=4(个);③2O-6=14(个),18-14=4(个）;④6-5=1（个）,18-15=3（个）,1+3=4（个）;⑤6-4=2（个）,18-16=2（个）,2+2=4（个）……学生通过主动探索,能够依据自己的操作说出解题思路。对于这些不同的答案,教师应一一给予肯定,以增强学生的探究欲望,主动地投入到再学习中去。     

小店春风

在安庆市繁华的“倒扒狮”商业步行街上,有家特殊商店引人注目。它开业只有一年,《安庆新闻报》就两次刊登了表扬该店优质服务、善于经营的稿件。它,就是安庆市商业职业高中的教学实习商店——育才商号。     

地铁·金店·商场——香港记行之二

香港地狭人稠,寸土寸金,因此地铁成了港人的重要交通工具。香港的地铁纵贯东西,串连起岛上的许多最繁华的街道。地铁每一个上下站都是一片极大的地下广场,广场里灯火辉煌,如同白昼。几乎象地面上一样人如流水,繁华异常,广场上有各种热闹的小卖部、商店,广场通往各个出入口的通道上全被霓虹灯广告占满,昼夜不停     

莫斯科别样的二“T”

初到莫斯科,印象最深的是莫斯科的“T”街“T”廊!特维尔大街特维尔大街是莫斯科最古老的主大街之一,仅它两侧就矗立着普希金、马雅可夫斯基和高尔基等7个文学家的纪念碑,是莫斯科最繁华热闹的一条马路。全长2500米。     

三角形的教学要点

小学数学中关于三角形概念的数学,对学生以后学习几何、三角等初中知识,起到打基础的作用。必须重视下面几方面的教学。一、三角形的概念教学中,要使学生正确地认识三角形,应对定义“由三条线段围成的图形叫做三角形”。中的“围成”二字深入理解:是指三条线段首尾相接的封闭图形。如(?)是三角形,而如(?)都不是三角形。可让学生选取一些长短不等的小棒,围成三角形,使学生知道:“三角形都有三条边和三个角”。三角形任意两边之和一定大于第三     

好朋友小＂4＂

最近“数学商店”来了一位新服务员,它就是小“4”。 一天,小“3”到数学商店买了一支铅笔,小“4”说：“你应付1元5角4分。”     

推理小故事二则

正刀疤山大道是H市的一条著名商业街,街道两旁大型商店遍地开花,马路上人来人往,一派繁华景象。可是近一段时间,商店晚上关门后连续发生被抢案件。警方经过周密的侦查,认为可能是抢劫老手张军干的。警方将印有张军肖像的通缉令贴到每家商店的门口,只见罪犯的额骨上有一条长长的刀疤特别显眼,警方要求店主发现罪犯迅速报告警察。     

师徒问答

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”。细雨在下，细雨中的长安一片繁华；细雨在下，长安的细雨中风景如画。唐僧师徒取经归来，长安百姓夹道欢迎，一路上鲜花如还，掌声如潮，百姓们从内心崇敬唐僧这位传奇人物，所以唐僧师徒在人群的簇拥下如众星捧月般地一路走来。唐僧坐在白龙马上心潮起伏：“沾衣欲湿杏花     

数学练习题

三年级 一、填空。 l、75令5二15读作()除以()或()除()。这个算式表示:(l)把()平均分成()份,每份是();(2)()是()的()倍;(3)(.)里面有灭)个()。 2、按要未在口中填上合适的数:‘ (t)使商的中间有零:‘6口4令3 (2)使商的末尾有零:4口3斗4 (3)要使商是四位数:口012令5 3、括号里最欠能镇几?〔)于9二7.“:() 括号里最小能镇几?()令()二巧……8 d、被除数十除数x商=68,被除数是()。 二、列式计算。 I、950是5的多少倍? 2、比510的9倍多5的教是多少? 3、从利归里连续减去月,最多能减多少次? 三、应用题。 l、商店运来一批毛巾共2460条,每6条中有…     

历史辉煌的三坊七巷

位于中国东南沿海的福州市,是一座闻名遐迩的历史文化名城,而繁华的八一七北路西侧的“三坊七巷”,浓缩了福州的历史,令海内外有识之士垂青不已。福州“三坊七巷”中的三坊是“衣锦坊”、“光禄坊”和“文儒坊”;七巷是杨桥巷、郎官巷、黄巷、安民巷、宫巷、塔巷、吉庇巷。别小看那一条条不起眼的古朴小巷,巷内屹立着一座座历史悠久的宅院。石条的大门、灰砖砌墙,院内有二进、三进、四进的厅堂。尽管随着岁月的流逝,历尽沧桑的古厝已经被风雨剥蚀,但宏大的规模和别具一格的建筑仍然掩饰不了当年的气派和辉煌。与厦门的繁华、武夷山的秀美相…     

水果泡沫网用途多

一、米粉将水果泡沫网一条条分解开,就成了“米粉”,再让幼儿自己扯成米粒大小,就成了“白米”或“米饭”,可供幼儿玩过家家。二、镜框画将水果泡沫网撕开,涂上不同的颜色,可以做成栅栏、小草、花边,或拼贴成各种形状的图,如圆形、地图、三角形等。三、小竹筏将水...