NMET短文改错题解题技巧

短改错题给出一篇100个单词左右的短,其中10行右边标有题号,要求考生判断是否有误。如有错误,即将其改正。错误类型包括词法、句法、语篇结构、行逻辑等。     

浅析NMET2008短文改错题

短文改错题主要考查学生对词法、句法和语篇行文逻辑的掌握情况,测试学生对语言的观察、运用和评价能力。词法主要涉及名词的单复数,人称代词的性、数、格,不定代词和连接代词的用法,动词的时态和语态,情态动词和非谓语动词的用法,定冠词和不定冠词的用法,并列连词和从属连词的用法,介词的搭配,形容词和副词的区别及其比较等级用法,     

NMET2003英语短文改错题评析

一、NMET2003短文改错评析NMET2003短文改错题难度适中,突出了对学生语言应用能力的考查现分析如下:When I first leam to write in English,I ran into many 76.——difficulties.The main problem was in that I always thught 77.——in Chinese and tried to translate anything into English. 78.——My teacher advised me to keep my diary.I followed her 79.——advice and should put down 100 words or so each day. 80.——Soon I began to enjoy talk to myself on paper,as I was 81.——learning to express me in simple English.One day I wrote 82.——a litde story and showed to my teacher.She liked it 83.——very much and reads it to the class.All said the story was 84.——a good one.Their word were a great encouragement to me. 85.——     

关于NMET短文改错题的方法指导

从整体上把握做短文改错是对考生的一种基本要求,本文对此进行了分析和整理,并归纳总结了“通读全文、掌握大意;整句理解、逐行推敲;复读全文、仔细核对”的解题方法。     

NMET2003春季高考短文改错题分析

NMET2003春季高考短文改错试题侧重考查语言的应用能力。短文内容涉及学生的日常生活。其中的错误也是平时英语表达中的易错点。本文就此短文改错做简要分析（保留原试题序号）：I薷mthecaptainofourschoolteamsowithmy７６．_____fellowplayerswe薷vewonseveralgames．There７７．_____willanimportantgamenextmonth．Butoneofthe７８．_____bestplayersinourteamtoldmejustthenthathe７９．_____wouldn薷tplaybasketballoncemore．Hisparents８０．_____askedhimtospendinmoretimepreparingforthe８１．_____collegeentranceexaminati…     

短文改错题 错型要注意

由于短文改错问题考法灵活多变,考查的知识覆盖面广,能够较准确地测试同学们发现问题、判断正误和纠正错误的能力,有很好的区分度,有利于考查同学们能否熟练、准确地运用英语知识,因此,是近年来各地英语高考的必考题型。有些同学遇到此类考题往往不知所措,无从下手。此类考题所设置的错误主要有以下几种情形,希望通过对实例的分析,以引起同学们的注意。一缺词缺词是指语句中漏掉了必不可少的词语,因此致使句子的结构不完整,意义不明确。主要表现在以下几点：     

高考英语改错题常见错误分析

高考英语中的改错题为很多中学生所困惑。很多学生在做到这种题型的时候总感觉到无从下手。作者根据多年的从事语言工作的经验积累,总结了八种高考改错题中常见的错误并利用实证给予了分析。希望能够给广大的中学生们提供有益的帮助。     

短文改错题设错方式与解题策略

短文改措题一直是高考试卷中得分率相对较低的题型。它涉及词汇、语法、语篇结构等方面的知识和辨析能力．是一种在较高层次上考查考生对英语知识的掌握和语言综合运用能力的测试题型。那么,如何提高短文改错的水平呢？笔者以为,除了要掌握扎实的基础知识外,了解该题型的设错方式并掌握恰当的解题步骤,对快速、准确答题会起到十分重要的作用。     

掌握设错规律 巧解短文改错题

短文改错题是考查考生综合运用英语知识能力的一种题型，此种题型一般先要求对每一行进行判断，看是否有错，如有错误则需改正。因而要解此类题，首先得了解它常见的设计特点。     

英语短文改错题常见题型及解题技巧

短文改错是集语法知识与语言能力为一体的综合性试题,主要考查学生识别错误并改正错误的能力和在语篇中综合运用英语的准确性以及熟练程度。近年来,试题的考查方式虽然有所改变,难度有所增加,但只要掌握好基础知识,并辅以有效洲练,相信学生也会取得理想的成绩。     

NMET考查and的常见切入点

近年来,NMET考查连词and用法的频率越来越高,因而仔细分析NMET考查and命题的切入点,并寻求最佳应对方法,就显得尤为重要。一般来说,NMET考查and的常见切入点有如下几种。     

短文改错中的“一致性”————NMET2000年短文改错题评析

研读NMET2000年短文改错题可以发现,“一致性”问题是今年短文改错题中的主要设计角度。这里的一致性,是指广义上的一致性,它涉及名词数的一致、代词的一致、主谓的一致、时态与语态的一致、平行结构中的一致以及行文意义上的一致等等。本文拟结合NMET2000年短文改错题就“一致性”问题作简要的分析,旨在帮助同学们增强这方面的识别能力,从而提高解题的正确率。     

NMET“短文改错”题识错范畴

由于英语科的“高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度”(《英语科说明》),因此NMET《短文改错》题所设的各个考点从难度上讲也是可以区分高低的。有的错误仅凭一个意群的正误就可以识别出来;有的错误则通过对一个句子的分析才能判断;有的错误藏而不露,必须在正确理解一段上下文之后才有可能识别和改正。因此,对NMET《短文改错》题的练习也应从“词语改错”过渡到“单句改错”;再从“单句改错”扩展到“上下文改错”。根据中学英语教学实践和近几年高考英语试题中的《短文改错》题所设置的考点,我们不妨把《短文改错》题的识错范畴分为以下三大类。     

高考英语短文改错题设错规律及解题诀窍

高考英语短文改错是对考生写作能力的一种测试,是测试书面表达能力的一种较为客观的方式,是向书面表达过渡的一种题型,它主要检测考生发现、判断、纠正文章中错误的能力,以考查考生在语篇中综合运用英语知识的准确性.     

改错题精练

一位特级教师上完公开课后,有位年轻教师对这位特级教师说：“您的课太精彩了！您把自己的全部心血都倾注给了自己的学生,您的每一句话都具有极大的感染力。不过,我想请教您,您花了多少时间来备这节课？不止一两个小时吧？”这位特级教师说：“对,这节课,我准备了大半生!而且,对每一节课,我都是倾我一生来备课的。不过,对这节课内容的直接准备或现场准备,我只用了20分钟。”确实,从某种角度来讲,教师的工作除了真正的课堂教学以外,为其教学所做的一切都可以视为“备课”。所以,     

一元二次方程常见错解分圻

一元二次方程是初中数学的重要基础知识,它既是重点又是难点,更是中考热点之一．下面就解题中的一些常见错误作一些剖析．[第一段]     

纠正三角题常见错解的教学对策

三角知识内容丰富，题型多样、解法灵活，不少学生常因认识或知识上的缺陷而产生各种各样的错误，概括起来有以下几类。