好身体是锻炼出来的

专家指出。运动不足引起的体质下降。已成为近年来造成孩子各种健康问题的重要因素。“眼镜片”“小胖墩”随处可见。寒假暑假更是整日“孵”空调，稍一活动就气喘吁吁。造成孩子如此“娇弱”的罪魁祸首正是体育锻炼的缺乏。那么，体育锻炼对孩子的成长究竟有多大的作用？游泳名将吴鹏小时候体弱多病，父母把他送进游泳培训班，想通过游泳强身健体，提高抵抗力。却不料小病号竟成了世界冠军。教育部部长周济说：“每天锻炼一小时，健康工作五十年。幸福生活一辈子。”家长在为孩子制定人生目标、学习计划时。别忘了在成长一栏中添上体育锻炼的计划。[编者按]     

体育课锻炼的不仅是身体

我十分喜欢体育课,在国内就是如此。国内的体育课给我留下的印象,除了在课上应有的游戏、比赛之外,更多的是那些为了应付考核而进行的体育锻炼。也许国内的体育课并不是节节都能让同学们称心如意,但是这确实是众多同学最喜欢的课程,而且也是我们不多的锻炼身体的机会之一。     

好父母是学出来的

——46%的母亲认为幼儿期孩子计算、语言等方面的训练比培养习惯更重要;——65%的母亲抱怨双休日事情多,极少和孩子一起开展户外亲子活动;     

好文章是改出来的

叶圣陶先生在论及作文批改时曾说：“作文教学重在培养学生自己改的能力。”还说：“能不能把古来的传统变一变，让学生处于主动地位？假如着重在培养学生自己改的能力，教师只给些引导和指点，该怎么改让学生自己去考虑去决定，学生不就处于主动地位了吗？养成自己改的能力，这是终身受用的。”可见，培养学生自己修改作文的能力尤为重要。     

好文章是改出来的

<正>不少同学愿意写作文,却不愿意改作文,认为改作文是老师的事。产生这种错误想法,主要是因为同学们不明白一个简单的道理:古今中外的好文章都是作者自己改出来的。改文章的故事可以说是不计其数。宋朝时候,有位文坛领袖叫欧阳修。他写的《醉翁亭记》是一篇美文,现在已编入中学语文教材。你知道他的文章是怎么改出来的吗?他写好初稿,把它贴在墙上,反复诵读,一字一句推敲修改,直到自己满意为止。他终生作     

好教师是讲出来的

经常有这样一种现象：有些教师教科研搞得非常出色,而且备课,上课也很认真负责,但他们就是得不到学生的足够认可。这是为什么呢？原因其实很简单,那就是好教师是讲出来的。     

好学生是熏出来的

教育学生的方法,仁者见仁,智者见智;本文从“熏”字出发,介绍了又一种教育学生的方法。     

好照片是等出来的

等待,是摄影人应该具备的心理素质.特别是风光摄影,在很多情况下,摄影人所期待的理想风景都是在耐心等待中实现的.因为,拍摄时机不以人的意志为转移,要受到光线、天气、时段、景物等自然因素的制约.一般情况下,摄影人所遇到的景观和光线同时俱佳的机会是不多的,很多时候是拍摄场景选好了,光线效果却很差,无法满足拍摄要求;有时光线、场景都满意了,但是画面中缺少点缀的元素,等等.遇到这种情况,有以下几种选择:一是放弃拍摄,二是将就着拍下来,三是耐心等待.     

好文章是改出来的

有人说“好文章是改出来的”，这话没错。人对事物的认识，不可能一下子就那么全面深刻，总有一个反复认识的过程。古人有“文不厌改”之说，说的就是这个道理。清朝有个叫唐彪的文学家，他认为文章写好后，当时能改则改，不能改，过数日或数周再拿出来，好坏就会一目了然，改起来也会容易些，这很值得我们借鉴。我们怎样才能提高修改作文的兴趣，自觉去修改自己的文章呢？1.在朗读中修改。作文写好后要好好朗读几遍，因为我们在语法知识与词汇还没有很好掌握之前，光浏览是不容易发现毛病的。应该请耳朵做“老师”，这样就容易发现拗口的或…     

好文章是改出来的

一篇脍炙人口的佳作都是经过反复修改而成的。从某种意义上说,文章是改好的,认为一稿就会成为“名文”,那是不可能的。毛主席说:“写文章不修改,就是不懂写文章的起码知识。”又说:“我看重要的文章不妨看它十多遍,认真地加以删改,然后发表。”古今中外的大文豪,他们写文章都非常注重修改、润饰,那种科学严谨的态度令我们折服。如宋代大作家欧阳修,他在写《醉翁亭记》文章开头时,用了不少字词,把滁州这个地方四面的山峰描写了一番,但一读却不中意,他就把文章贴在墙上,天天看,天天改,最后改成5个字:“环滁皆山也”,既简洁又明快。同学们知道…     

好教师是修炼出来的

教师的修炼,其实是一种内在的精神活动,是教师实现自我提升、自我完善的基本途径。     

好文章是改出来的

好文章是改出来的。古今中外有名作家修改文稿的故事很多,我不想重复引述。我的看法是:下笔成文者有之,改而改坏者也有之,但都是少数。多数情形,甚至可以说是大多数情形,是改好了的。不要写好就改。放它十天半个月,让它冷却,再拿起来修改。当时修改,除改正错误外不容易有重要的修改,因为思路未变。也不要隔得太久,一     

好习作是体验出来的

好不容易等到散队,我又挑挑拣拣,没有一个合胃口的.蓦然回首,只见一桥正在阳光普照处晃荡--秋千桥!我心里一阵轻呼,那一块块铁板悬空飞架,待我而渡呢!我飞奔过去,先轻轻踏上一块铁板,另一只脚蹭地一蹬,跃上了第二块铁板.可刚一跨脚,准备踏上第三块,我就打了个趔趄,身体像失去重心的落叶,摇摇欲坠.我忍不住大叫一声,但很快稳定下来.摇摇晃晃中走过几块板,我终于失去平衡,落网了.俗话说,不到黄河心不死,我不甘心就这样被淘汰,于是又重新开始……     

好老师是夸出来的

在第一次浏览教师花名册时,我就被她的初始学历是本科所吸引,因为在这所偏僻的农村小学,初始学历本科是极少的。把学校的宣传报道工作交给她,我要打磨这位年轻教师,让她在我们这块贫瘠的土地上开出绚丽的花来。虽然班子成员有所反对,虽然听说她身上有许多缺点,虽然她从未认真动笔写过什么,但我还是坚持。     

好未来是预测出来的

英国作家查理斯出身贫寒,自幼酷爱文学,也写了不少文章,可惜一直只字未获发表。一日,查理斯出去散步,待他想记录下一天的心情时,才发觉包里的习作本丢了。焦急的查理斯顺着原路往回找,发现一个老太太手里正拿着自     

好学生是夸出来的

回顾近30年的教学历程,我认为：只有让孩子们快乐起来,才能使他们一步一步地变成好学生。如何让孩子们快乐起来呢？我悟出了这样一个真谛：好学生是夸出来的。 一、亮点闪现实时夸 作业中,优生得＂优＂司空见惯。而让后进生也达到优生的水平后再给＂优＂,就会大大挫伤后进生的积极性,不能产生积极的效应。而按照不同的标准来评定他们的作业,效果就大不一样了。＂马虎大王＂徐金涛同学的作业每次都是＂差＂,我多次辅导、批评甚至罚重做都不见起色。     

好团队是带出来的

案例 周萍（化名）是一所地级市市属幼儿园的园长。近年来,这所幼儿园的规模因为生源爆满而急剧扩张。教师队伍由3年前的80多人迅速翻倍至170人,而且新进来的教师,绝大多数是师范大学幼儿师范学院毕业的本科生,还有部分是5年制大专生。按照正常的衡量标准,这应该算是一个相对比较优秀的群体。     

好家长是夸出来的

如今，人们越来越意识到了赏识教育对孩子成长的重要作用，有人说：教育＋赞赏=教育的平方；也有人说：在鼓励中长大的孩子满怀信心，勇于创造。而我想说：“不仅孩子，其实孩子的家长也需要鼓励，好家长是夸出来的!”     

好文章是改出来的

好文章是改出来的顺义县北务镇中心小学丁瑞文有一位作家说过：“好文章是改出来的”这句话很有道理。在作文教学中，我对修改学生作文有几点认识和体会。一、组织学生之间互相修改文章俗话说：“当事者迷，旁观者清。发现别人文章中的问题比发现自己文章中的问题容易，因...     

好理念是长出来的

学校需要有理念,通过理念凝聚人心,将学校教师团队打造成为道德与文化共同体,勾勒出学校发展的愿景和路径。这种理念不可能是制造出来的,而是在学校的历史和现在中生长出来的。新优质项目学校的实践,为我们提供了理念生成的方法与策略:在积极感知需求和解决问题中生成理念;在理解与对话中分享与发展理念;在渐进而持续变革中实现理念。