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朱林军 《小作家选刊(小学)》2004,(9)
“卖西瓜喽,新鲜的西瓜,快来买啊……”我吆喝着。那是星期六,我跟叔叔去卖西瓜,叔叔答应,每卖掉一个西瓜,给我5毛钱,算作我的零花钱。一个多小时过去了,我已赚到了2块5毛钱了。将近中午,叔叔有事走了,西瓜摊只剩下我一个人,我依然大声吆喝着:“又甜 相似文献
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于志洪 《小学生之友(智力探索版)》2010,(Z1)
问题:瓜店西瓜已不多,正好来了一顾客,买去一半又半个。又来一位女顾客,剩下西瓜买一半,另又多买半个瓜。西瓜刚好全卖完,卖的全部是整个。请帮店主算一算, 相似文献
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莫财太 《小溪流(作文画刊)》2004,(9)
夏天到了,猪妈妈种的西瓜丰收了,多得小猪们怎么吃也吃不完。猪妈妈就对佳佳说:“你是猪哥哥,去摘几个大西瓜到市场上卖了,再买几个玩具给弟弟们吧。”佳佳跑到地里摘了6个大西瓜,分别放在两个篮子里,就挑着出发了。天气真热啊,佳佳没有戴帽子,怎么办咧?他想了想,就挑了一个西瓜切成两半,先把瓜瓤吃了,剩下的瓜皮不就是很好的帽子吗?佳佳把西瓜帽戴在头上,走路可舒服了。走啊走啊,佳佳又热得满头是汗,他想:这样走下去一定会中暑的,到时候就会给妈妈添麻烦。于是他又切了个大西瓜,大口大口吃起来,边吃边说:“这样就解渴了,这样就不会中暑了。” 相似文献
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胡琼 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(3)
今天是星期五,放学回家在小区门口看见很多人挤在一起。我还以为出啥事了呢,反正闲着也是闲着就凑进去看,原来是个“洋人”在卖西瓜,这可是稀罕事儿。于是我也挤进去问起瓜的价钱,“一拐耳!”“什么?”“一拐耳———”终于明白他讲的是“一块二角”,我便像模像样地挑起了西瓜, 相似文献
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统计学是一门应用科学,它利用数学方法,通过收集、整理、分析社会经济总体数量及其相互关系变动情况,运用一系列特有的指标体系来认识事物的发展变化规律,在生产、经营、军事和日常生活等方面有广泛的应用. 相似文献
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统计学是一门应用科学,它利用数学方法,通过收集、整理、分析社会经济总体数量及其相互关系变动情况,运用一系列特有的指标体系来认识事物的发展变化规律,在生产、经营、军事和日常生活等方面有广泛的应用.例1两个瓜农卖西瓜,一个售价为1元钱2公斤,另一个售价为2元 相似文献
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张兴武 《小星星(作文100分)》2003,(18)
好喜欢听你讲课哟,老师,你的话语像阵阵微风在心头甜甜地吹过。在学习《狼和小羊》这一课后,你温柔地问我们:“老狼凶狠地向小羊扑去,后来怎么样?”我站起来便回答:“正在这危急时刻,从远处赶来了一个猎人,一枪便把老狼打死了。”你似乎很惊讶,睁大了眼睛。一个男同学见你不说话,马上站起来说:“老狼向前扑的时候,掉在了它前面的陷阱里摔死了。”你一听,似乎很奇怪,竟偏起了脑袋。一个小女生见你不表态,接着站起来羞答答地说:“老狼向前扑的时候,碰在石头上撞死了。”一听到老狼撞死,你终于忍不住笑了。你微笑着说:“课本上的标准答案是小山… 相似文献
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森林的小木屋里,住着一只小山羊。小山羊每天早出晚归去森林里寻找食物,傍晚回来的时候还带一些回来,放在自己的小木屋里,准备在找不到食物的时候食用。这样的日子虽然很辛苦,但过得却很充实。可是好景不长。这一天,小木屋的外面来了一位不速之客,打破了小山羊这快活宁静的生活 相似文献