在数字电路教学中引入硬件描述语言HDL

论述了在“数字电路”教学和实验中引入HDL语言的必然性和必要性,并初步探讨了VeriloHDL硬件描述语言的授课和实验方法.     

高职院校《数字电路硬件描述语言》理论实验一体化教学初探

针对《数字电路硬件描述语言》理论教学与实验教学存在的问题，提出了理论教学与实验教学一体化的新思路．并介绍了这一教改的初步尝试情况。     

关于计算机专业《数字电路》教学改革

本文通过分析《数字电路》课程的教学现状,指出了该课程在教学观念、课程模式、教学方法等方面存在的主要问题,并结合学校的教学改革工作,提出了《数字电路》课程改革的几点设想。     

Max＋PlusⅡ在数字电路教学中的应用

介绍了Max+PlusⅡ软件的功能及其在数字电路教学过程中的应用,并利用它进行了数字电路实验的仿真验证,通过VHDL语言描述了电路的逻辑功能,完成了仿真测试。理论与仿真验证相结合,克服了传统教学中的不足,有效地提高了教学质量;弥补了硬件实验的不足,激发了学生的学习积极性和创造性,培养了学生的实践能力。     

计算机专业《数字电路技术》课程教学改革探讨

在分析了当前《数字电路技术》课程教学现状的基础上,提出了在课程内容中引入EDA(Electronic Design Automation)设计技术以适应当前教学发展需要,并从教学内容、教学方法和手段等方面对课程的教学改革提出建议。     

硬件描述语言在数字电路设计中的应用

本文从分析电气信息类专业数字电子技术及其实验教学现状出发,根据数字集成电路设计领域发展趋势和工程实践要求,介绍了硬件描述语言在数字集成电路设计中的应用,并通过两个设计实例进一步说明了其分类、特点和差异。     

计算机专业数字电路课程设置与教学探讨

从教学实践出发,针对计算机专业数字电路课程的特点与教学现状,探讨了该课程的相关教学内容和教学方法.     

数字系统设计的新器件—ISPLD

从数字逻辑器件的发展角度出发,阐明了数字电路的设计正在从传统的基于印刷电路的设计方式向基于饼片的设计方式发展的必然发展,并对全世界著名的ＰＬＤ、ＣＰＬＤ的供应商Ｌａｔｔｉｃｅ公司的ｉｓｐＬＳＩ系列产品作了较为详细的说明,给出了用ｉｓｐＬＳＩ１０１６器件进行设计逻辑电路的实例。     

EDA技术中的硬件描述语言—Verilog HDL

电子设计自动化（EDA）的关键技术之一是要求采用形式化方法来描述数字系统的硬件电路，Verilog HDL是目前功能最强大的EDA硬件描述语言之一，本文在介绍Verilog HDL语法结构的基础上，结合电路实例进一步阐述Verilog HDL 易学、简洁、灵活、高校的编程风格。     

高职高专数字电路实践教学探讨

本文首先分析了数字逻辑电路的重要性以及当前实践教学存在的弊端,然后从理论教学和实验教学两方面内容来探讨实践教学改革方法。实践教学改革不能与理论教学脱离关系,故先从理论教学改革入手,提出精选课程内容、生动教学描述、项目化教学三方面的改革。在改革实验教学上,着重强调优化改革内容、拓展学生思维和改革考核方式三个方面。     

写作教学的改革和教学理念的创新

调动学生潜藏的“个性能量”,发现自我,激发个性话语的活力,用有可操作性的创新理念,推动写作教学的改革,解放思想,张扬个性,让我们的写作课真正属于我们自己。     

数学教学中培养学生创新能力的尝试

总结了数学教学中培养学生创新能力的重要性，教学过程中应注重数学概念、公式、定理、例题对创新能力培养的重要作用。结合教材，适当深化例题教学、提供模型，引导学生设计应用开放题，培养学生创新能力。     

浅谈教学法教学对学生创新能力的培养

章集中研讨对学生培养创新能力的问题、提出要通过素质教育树立创新意识；要改革课堂教学，营造培养创新能力的氛围；要紧扣创造力的因素，突出训练创造思维能力，注重实践，贯彻学以致用的原则和方法。     

数字逻辑电路实验教学改革

针对当前数字逻辑电路实验教学中存在的问题,论述如何从实验内容、方法、手段等方面进行改革。     

化学实验教学与其学科素质教育

在化学教学中,通过实验教学激发学生的兴趣、培养学生的能力,强化教师的主导作用和学生的主体作用,真正实施和完善该学科的素质教育.     

“数字逻辑“课程教学探讨

"数字逻辑"课程教学应采取丰富多变的手段,激发学生的学习兴趣,使学生产生学习的需要.在教学中,采用"启发式"的教学方法,引导学生积极思考,培养学生的创新能力,并强调在实践中培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,以适应现代科技发展的要求.     

计算机专业《数字逻辑》课程教学改革的研究

本文结合教学实践,讨论了计算机专业《数字逻辑》教学中存在的一些问题,并从理论教学和实验教学两方面提出课程改革的思路和措施。这些方法对于培养学生学习积极性,提高工程实践能力非常有益。     

浅谈多媒体教学技术

多媒体教学是一种新型教学模式，在教学中，可以优化教学过程，提高教学效果，使学生的创造性，教师的主导性和多媒体的辅助性有机的结合，因此，掌握多媒体课件的设计与开发方法，注意多媒体教学过程中的有关问题是至重要的。     

"硬件描述语言"课程的教学改革探索

介绍了"硬件描述语言"课程教学改革的思路,从理论教学、实践教学和考核方式等方面论述了教学改革的具体做法。通过采取"案例式"教学、增加设计型与综合型实验、构建"开放型"实验室和建立辅助教学网站等措施,使学生课内和课外学习效果形成有机的互补。     

数字逻辑电路实验系统设计与开发

论文着重介绍了数字逻辑电路实验系统设计思路和主要内容,对数字逻辑电路实验系统的三个主要部分:门电路和触发器基本应用实验、基于FPGA的数字系统综合设计实验、基于通用型中小规模数字器件的综合设计实验分别进行了改进和设计开发,实践结果证明该实验系统取得了较好的教学效果。