孩子,把你的手给我

没有哪个父母一大早醒过来时就打算着要让孩子的生活痛苦不堪,没有一个母亲或者父亲会说:“今天,只要有机会,我要向我的孩子大叫大嚷、唠叨,要让他丢脸、出丑.“相反,每天早晨,许多父母都下定决心:“今天会是平静的一天,没有叫嚷,没有争辩,没有战争.“……     

孩子,把你的手给我

正最近网上流传一段"太原五岁女童因不会做算术,半小时被老师狂扇七十多下耳光"的视频,画面中李老师让学生做作业,第一次不会老师教了后,孩子说"老师我还不会",结果老师就拿着本子冲脸上就打一下。从监控中也可看到,这名老师基本上都是在给孩子们批改作业的时候打孩子,孩子们站在一边,有的还一边挨打一边扳指头算数,全都不敢吭声。就因为不会算"十加—",一共有4个孩子被这个老师不同程度地殴打,扇耳光、揪脸,监控录像详细记录下了这一个个令人触目惊心的过程。无论在任何时候,老师的基本原则都应该是扮演帮助学生的角色,他们没     

孩子,把你的手给我

出版:京华出版社学会做父母杜成风大多数父母没有意识到语言的破坏力量。他们发现自己说出来的话正是以前自己的父母对他们说过的,发现他们正用一种自己也不喜欢的语气跟孩子说话,他们原本没打算这样的。在沟通中发生这种不幸,常常不是因为缺乏爱心,而是缺乏对孩子的理解;不是因为缺乏学会做父书评     

孩子，把你的手给我

最近网上流传一段“太原五岁女童因不会做算术,半小时被老师狂扇七十多下耳光”的视频,画面中李老师让学生做作业,第一次不会老师教了后,孩子说“老师我还不会”,结果老师就拿着本子冲脸上就打一下。从监控中也可看到,这名老师基本上都是在给孩子们批改作业的时候打孩子,孩子们站在一边,有的还一边挨打一边扳指头算数,全都不敢吭声。     

孩子，把你的手给我

没有哪个父母一大早醒过来时就打算着要让孩子的生活痛苦不堪，没有一个母亲或者父亲会说：“今天，只要有机会，我要向我的孩子大叫大嚷、唠叨，要让他丢脸、出丑。”相反，每天早晨，许多父母都下定决心：“今天会是平静的一天，没有叫嚷，没有争辩，没有战争。”     

孩子，把你的手给我

畅销美国500多万册的教子经典，以31种语言畅销全世界，彻底改变父母与孩子沟通方式的巨著。     

把你的手给我

上课铃声响起,我从会议室匆忙出来, 拿起课本就往教室赶。刚来到主路道,就感觉背后有个人影正慢吞吞地走来。不用看,准又是我们班的童童。这小女孩就是这脾气,即使遇到火烧眉毛的事儿, 她也“胜似闲庭信步”,上课迟到那是“家常     

把你的手给我

门刚开一条缝，门边的老婆就跟我说，我用晒衣架把儿子打了一顿。 我一听就急了，打就打，竟然动用了晒衣架! 话音未落，儿子大哭了起来，我跑过去看，只是音量很大．眼眶周围一片干旱。     

孩子,把你的手给我——读池莉的《来吧孩子》

每个孩子都是父母生命里开放出来的独一无二的花,如果他的盛开需要肥沃的土壤,父母都情愿腐朽在他的根下。作为父母,我们是否曾经追问过自己,到底怎     

孩子,我拉着你的手上台

这是二年级的一节品德与生活课,内容很有意思,让学生上台表演如何到别人家里去做客。孩子们兴趣盎然,纷纷举手要求上台来表演主人和客人,教室里人声鼎沸,好不热闹。透过一片林立的小手,我看到一个小女孩在看我,但她没有举起小手。我想再启发启发,说:“还有哪些小朋友想上台做客的?”“我!”“我!”“我!”……教室里再一次沸腾了。那个小女孩依旧是看着我,没有举起自己的手,但眼睛里分明充满了渴望。“我们将来都要到别人家去做客的,怎么有的小朋友不想做小客人呢?”我指了指这个女孩。全班同学的视线顺着我的手指看去,“哈哈哈……她不行!…     

孩子,我应该给你什么?

<正>寒假里,我和儿子做了一次长途半自助旅行,走访了澳大利亚的堪培拉、悉尼等几个城市。一路上,感受到了很多两个国家在教育问题上的差异。你为什么对我微笑在澳大利亚,我们去的任何一个地方,都会有陌生人冲我们微笑。儿子的反应很有意思,别人冲他笑,他会有些不知所措,很不好意思地躲开,不敢看人家的眼睛。后来,我们遇到了其他华人家庭,我问他们的孩子:"你发现这里的     

孩子,我不会给你太多夸奖

那天我和一位同事结伴带上各自的孩子去公园玩。同事是一个很细心的人,他关注着自己孩子的一举一动,并且不停地用一种无比赞赏的口气夸奖着,孩子从地上捡起一颗小石子扔出去,他说：“宝宝真厉害,扔得这么远!”孩子把一个零食袋扔进垃圾箱,他说：“宝宝真聪明,知道扔进垃圾箱!”孩子无意中哼了一下“两只老虎”,他说：“宝宝唱得真好听!”……     

把左手给你,把右手也给你

4月3日晴她是我的QQ好友。她在QQ上对我说：她是一个被父母宠大的女孩。在家里什么活都不干,饭来张口,衣来伸手。我说一个女孩子可不能这样懒惰,将来会嫁不出去的。她说不怕,如果遇到真心爱她的人,会包容她的一切缺点。我说你真是个任性的女孩。     

孩子，把你的手举起来

苏联教育家马卡连柯说过：“爱是教育的基础,没有爱就没有教育。”帕尔默曾说：“真正好的教学不能降低到技术层面,真正好的教学来自于教师的自身认同与自身完整。”帕尔默的语句中并不排斥技术与技巧,只是提示那不是全部,引起我们对技术与技巧背后更重要的“经脉”的关注。所以,我们不必因为追寻技术而感到浅薄和羞愧。     

把你的小手给我

四川都江堰聚源中学教学楼垮塌现场,一名遇难学生的家长紧握着孩子已经没有一丝血色的、沾满泥沙的小手。真是够惨的了,那个孩子都不在了,家长还不愿意松     

把你的忧伤给我

把你的忧伤给我如果你的忧伤是痛苦的泪水那么我会把它珍藏成坚强的琥珀在阳光下给你耀眼的光芒把你的忧伤给我如果你的忧伤是苍老的面容那么我会为你画上最秀美的一笔让你拥有第二次青春把你的忧伤给我如果你的忧伤是贫瘠的小屋那么我会在夜里为你燃起希望的灯光把温暖送入你孤独的心怀把你的忧伤给我@小青$中国人寿保险公司张家口分公司办公室     

孩子,抓紧我的手

石头同志文中反映的现象很有典型性。幼儿园里,一些教师在口头上也说着要爱每一个幼儿,可事实上做得怎么样?以衣以貌施爱的现象屡见不鲜。在此,我们代表孩子、家长,也代表社会,谨向这一部分教师呼吁:请多站在幼儿的角度考虑问题,让所有的普通的幼儿得到更多的爱!     

我把我唱给你听

前几天,一个学生跟我说想退学,理由是高三学习太辛苦,考大学希望渺茫,不如退学回家去打工。亲爱的同学,我不想责怪你,高三一年我们是必须付出更多的辛劳,经受更大的考验,就象射手,只有心无旁骛,全力以赴,将弓拉得越满,箭才能射得越远。高三退学,不只是错过一年的时光那么简单,你错过的将是收获的季节。     

我把回忆说给你听

<正>"人面不知何处去,桃花依旧笑春风",就像你给的回忆一样,暖风渐渐消失在时光尽头。人嘛,总有几个玩得很好的朋友,至于是否真心,难说。生活在喧嚣的城市,再闹,也只是一个人的孤岛,一个人哪来那么多热闹呢?曾经,我们在风中奔跑,年少的我们以为自己是那暖暖的风,可以吹倒成片     

把我唱给你听

我,人群中普通的一员,宛如一曲不太标准的"交响乐".尽管不完美,但我仍有自己独特的乐章、别致的旋律.现在,就让我把自己轻轻奏响,唱给你听! 第一乐章:黑白色的"理工男" 我身边常会有一群好友围绕.我们喜欢高谈阔论、指点江山、探讨梦想、憧憬未来……不过,他们是多彩的,天文地理,无所不知.而我,理科知识才是我随意驰骋的领域,尽情飞扬的主场,从高迪到爱因斯坦到马斯克,都可以让我神采飞扬,思绪飞入黑缎般的时空.但转向其他方面,就只能黯然滑入月之暗面.这样一比较,我的"黑白"不免有点儿单调……