乒乓球运动员早期训练的年龄及阶段划分问题

在毛主席革命路线的指引下,我国的乒乓球运动得到了很大的发展,新手大批的涌现,技术水平提高得很快。特别是近几年来,对乒乓球运动员进行早期训练,已越来越被各地所重视,培养了大批年青运动员,摸索总结了不少好的经验,取得了很大的成绩。但是,应该看到,目前在乒乓球运动员的早期训练中,仍然缺乏系统的长年规划(一般只有一些短期计划),和对少年儿童的生理、心理特点还缺乏全面的了解,因而出现对少年儿童各年龄阶段训练任务不明确或要求不恰当,选择和安排训练内容手段不合理、不适时等问题。本文将根     

关于桂平县乒乓球运动员早期训练开始年令的试验和浅析

一、选题依据:我县乒乓球训练任务,主要是发现和选拔一些较好的体育苗子,为上级输送乒乓球后备人材。根据乒乓球运动的发展,以及少年儿童生理心理特点,我国乒乓球运动已深入普及到少年儿童中。经过人们不断的实践和大量的资料证明,对乒乓球运动员进行早期训练是可取的,成功的。但是关于早期训练开始年令,区内各地市县都曾对此作过实践。玉林市体校曾在1980年在杂志上提出五岁可以进行早期训练的做法和经验。因此,区内许多体校选材已在幼儿园     

少儿乒乓球运动员的挫折心理研究

乒乓球运动是一项技术精细且对抗性强的运动项目,根据少年儿童的心理和生理特征,在少儿时期对运动员进行训练,不仅能提高少儿对乒乓球项目的认识,而且能为我国培养更多、更优秀的乒乓球后备人才。     

谈谈少年儿童的乒乓球技术训练

现代乒乓球运动的发展,对于少年儿童的训练提出了更高的要求。第十届亚运会乒乓球团体决赛中,我国男女队双双失利,形势严峻。最近中国乒乓球队总教练许绍发指出:“如果我们现在还用过去训练江加良、陈龙灿的那一套方法培养小运动员,那就不大可能培养出世界冠军来了”。我们认为这番话对于当前少年儿童的乒乓球训练是具有指导意义的。当前少年儿童的乒乓球技术训练一定要根据八十年代乒乓球技术的发展趋势,增大难度,大胆创新。几年来笔者通过训练和比赛实践,在抓少年儿童的训练中,摸索了一些方法。并取得了较好的效果。     

少儿乒乓球运动员的挫折心理的形成及疏导

乒乓球运动是一项技术精细且对抗性强的运动项目,根据少年儿童的心理和生理特征,在少儿时期对运动员进行训练,不仅能提高少儿对乒乓球项目的认识,而且能为我国培养更多、更优秀的乒乓球后备人才。 1 少儿乒乓球运动员挫折心理的危害及形成 随着现代竞技运动的高度发展,高科技的现代声像技术的应用,使乒乓球在技战术方面再也没有让其     

少年儿童网球启蒙训练中兴趣培养的影响因素

少年儿童网球运动的启蒙训练是对刚加入网球训练的少年儿童进行启发、诱导和传授网球运动基本知识的过程。其中,网球运动的启蒙训练关系到了心理健康教育、生理健康发育、家庭、学校和社会心理因素等等。少年儿童兴趣的培养是在启蒙训练的基础上发展的。良好的启蒙训练是培养网球兴趣能力的关键因素,两者相互作用、相互影响。少年儿童网球参与者的启蒙训练对培养网球兴趣起到积极的推动作用。     

乒乓球启蒙训练ABC

启蒙阶段的训练主要是培养兴趣,养成良好习惯,初步掌握技术。因此如何遵循少年儿童心理、生理及乒乓球训练的规律,恰当安排训练内容及方法是值得注意和探讨的。一、启蒙训练的步骤与方法（一）熟悉球性熟悉球性的目的在于了解球的弹跳规律;建立拍触球的肌肉感觉;培养...     

浅析少儿乒乓球运动员步法训练

步法是乒乓球运动的技术基础,可以说也是乒乓球运动的灵魂。本文通过对15名少年儿童乒乓球运动员(男9人,女6 人,平均年龄12岁,训练年限4 年)进行身体素质和步法的训练进行了总结,为少年儿童乒乓球运动员的步法训练提供参考。     

少体校乒乓球运动员心理素质选材探讨

不同的竞技体育项目对于人的心理特点有不同的要求,而人的心理品质是难于改变的。乒乓球运动是一项斗智成分相当大的技巧性竞技体育运动,更需要运动员具备良好的心理素质。因此,在选拨少年儿童乒乓球运动员时,应把心理素质放在重要位置。把那些心理特点与乒乓球运动相适应的小苗子准确地选出来,不仅可望为国家培养出高水平的乒乓球人材,而且可以避免因选材不当所造成的人材浪费。乒乓球运动的特点及其心理选材的要求和内容乒乓球运动具有球速快(每秒可达25米)、往返间歇短(一个回合以零点几秒计     

少年儿童乒乓球速度和灵敏素质与训练手段的模糊相关分析

前言少年儿童的乒乓球训练,应在全面身体训练的基础上,发展专项身体素质,为技术水平的提高打下坚实的身体基础。乒乓球运动的特点是球小、速度快、变化多,是一项对专项素质水平要求很高的项目。速度和灵敏是乒乓球不可缺少的两大素质,它们涉及的因素很多,什么样的训练手段才是发展它们的最好方法呢?这是当前少年儿童业余体校乒乓球专项素质训练中需要解决的问题。但是,教练员往往是根据自己的经验主观判断,而不能较准确的定量。笔者曾多年从事少儿乒乓球训练工作,深有此感。     

对乒乓球运动员早期训练有关问题的探讨

在毛主席革命路线的指导下,我国的乒乓球运动由于坚持了自力更生,以我为主,走自己的路,学诸家之长的方针,百花齐放,发(尸一)了多种多样的打法,使我国的乒乓球运动得到了很大的发(尸一),新手大批地涌现,技术水平提高得很快。特别是近几年来,又积极贯彻了“从小培养,多年训练,打好基础”这一要求,使少年儿童业余体校的工作有了很大的发(尸一)。不但一     

关于乒乓球技术形成的生理学探讨及训练体会

随着国际乒乓球运动水平的不断提高,加速培养少年儿童运动员的训练工作也就更加值得我们重视与探讨。其中抓好对儿童少年的启蒙训练极为重要。此阶段中最根本的问题就是怎样才能使儿童少年运动员(8-9岁)更正确、更扎实地掌握乒乓球运动的各项技术动作,从而为他们今后的成长打下良好的基础。     

少儿乒乓球基础训练之我见

众所周知乒乓球是我国的国球,少年儿童不仅是身体生长、发育的初级阶段．也是学习乒乓球的一个关键时期。乒乓球运动是一项技术性非常强的的项目。当代乒乓球运动正向技术更加全面、变化更加丰富、特长更加突出、对抗更加激烈的趋势发展。为了保持和加强我国的优势就必须从少儿训练抓起,但如何进行科学的少儿基础训练,能根据少年儿童的特点,进行因材施教,为更快更好培养优秀的乒乓人才是保持我国乒乓球现有优势是我们必须面对的课题。本文就通过对少儿基础训练的深入研究,对少儿乒乓球运动员的基础训练系统化提出了一套切实可行并行之有效的训练方法。     

关于青少年运动员“基础训练”的方法与手段

青少年乒乓球运动基础的训练内容主要是对运动员乒乓球技术、战术、体能和心理以及四方面竞技能力进行科学、系统、全面、循序渐进的训练。在青少年乒乓球基础训练的过程中,教练员应结合青少年生理、心理和实际条件等一些特点,科学合理地安排青少年的基础训练,以提高训练质量。     

少儿乒乓球训练中的运动损伤与防治

自2000年以来,国际乒联先后对乒乓球竞赛规则进行了一系列的重大改革,新规则和新赛制对运动员的技术、战术、心理、体能等方面提出了更高的要求.我国乒乓球运动的启蒙训练越来越趋于"小龄化",教练员在训练中要根据其生理和心理特点,进行科学的、系统的训练,避免运动损伤的发生.通过对河南、山东和河北3省的10所少年乒乓球训练班学员的运动损伤情况进行调查和分析,探讨其损伤的原因和防治措施,为我国乒乓球运动早出人才、延长运动寿命提供参考.     

谈少儿乒乓球运动员的培养

对少儿乒乓球运动员的启蒙训练进行了探讨,提出了少儿乒乓球启蒙训练应遵循的方法：1、遵‘循少儿心理特点,培养启蒙运动兴趣;2、扎实打牢启蒙基础;3、“宏”、“微”结合,周密安排训练计划;4、循序渐进,增强对抗适应能力。     

浅谈提高少年儿童乒乓球运动员训练质量的探讨

任何事物的发展都具有各自的特点和规模,掌握和运用好其特点和规律,就会事半功倍,达到良好的预期效果。反之,就会事与愿违,遭受挫折。在少年儿童乒乓球运动员的训练培养中也是如此,要提高少年儿童乒乓球运动员的训练质量和技术水平,就要根据少年儿童的心理和生理特点,结合乒乓球项目的特点和发展规律,运用一些适合儿童特点的训练方法,本文就提高少年儿童乒乓球训练质量问题谈了一点自己的看法与做法。     

关于乒乓球教学训练原则的研究

一、前言我国在世界乒乓球运动中,二十年来一直处于领先地位,有着丰富的教学训练经验,把那些具有普遍意义的经验作为乒乓球的教学训练原则肯定下来,对于指导乒乓球运动的实践,提高教学训练效果,继续保持我国在世界乒乓球运动中的领先地位都具有重要的和积极的意义。过去对于乒乓球运动的教学训练原则除1963年北京体院运动系乒乓球讲义、1978年全国体院通用乒乓球教材(以下简称乒乓球教材)和《现代乒乓球技术的研     

乒乓球运动员心理训练探赜

乒乓球运动,既需要良好的身体素质和高超的技术,又需要具备良好的心理素质。在兵乓球比赛中,其成绩水平受心理训练因素影响较大。目前来看,虽然我国青少年乒乓球运动员的技术战术训练水平较高,取得的比赛成绩也较为理想,但由于青少年自身生理、心理特点,他们在比赛和训练中的心理表现和心理水平还很不成熟,而且存在很多问题。因此,本文就乒乓球心理训练的概念、作用、内容、影响因素;青少年乒乓运动心理训练的重要性;具体内容以及训练方法等问题进行探讨。     

普通小学乒乓球教学中学生兴趣培养方法研究

兴趣是学习的基础和动力,是学生学习过程中最好的老师。本研究根据乒乓球运动的竞技性、健身性、娱乐性等特点,结合小学生成长阶段生理和心理特点,运用文献资料法、观察法和逻辑分析法等科研方法,强调了兴趣在小学生乒乓球教学中的重要作用以及兴趣培养的必要性,探讨了小学生乒乓球兴趣培养的方法,为普通小学乒乓球教学提供借鉴和参考。