东西部地区经济差异问题的研究

21世纪初,人类社会继工业革命后,进入知识经济时代。东西部差距是由政治、历史、地理、经济发展战略等原因造成的。人力资源是造成东西部差异的一个重要因素。人力资源需要持续发展,人力是人力资源最重要的部分。因此,对人才的社会地位和尊严应该加以保护。     

论东西部差距不断扩大的根源及其对策

改革之初,国家采取了向东部沿海地区倾斜的经济发展战略,拉大了东西之间的差距。在东部获得长足发展的条件下,中央将发展战略的重心转向区域间协调发展。将发展很不平衡列为影响社会和谐的主要矛盾和问题之首。对发展西部表现出前所有未有的重视。但是,国家现行的均衡发展战略又面临着政府调节困境和公共政策选择困境。在进一步协调发展的过程中,国家必须坚持主体开发原则、利益原则和发展原则,为弱势地区提供更多的支持以保证公平竞争。     

对东西部发展差距的辩证认识

区域差距的存在是世界各国经济成长中普遍存在的现象。我国东西部经济发展差距是一种客观现实，它的存在对我国社会，经济的发展既有积极的效应，又有负面影响。对待这种客观现象既不能熟视无睹，又不能急于求成，要正视差距的存在，重视差距问题的解决，积极寻求和探索控制差距扩大，缩小差距以及消除差距的有效途径。     

东西部差距对民族关系的负面影响

本文旨在通过分析东西部地区经济发展差距对民族关系的负面影响，从民族关系的角度说明实施西部大开发战略的重要意义。     

东西部教育的比较与分析

中国东西部的差距最根本的是经济水平和教育的差距。东西部教育比较的两个方面，一是现实的发展状况和条件的比较，二是双方自的特色和特点的差异。西部教育首先必须找出基本条件的现实差距而作必要的弥补和改造，其次要找准西部教育的特色和特点予以强化，并将其融入全球化历程，走具有西部特色的教育之路。     

我国西部地区发挥"后发优势"的政策研究

我国东西部地区差距在不断扩大，其中很大一个原因是由于我国的金融政策、财政政策、税收政策及国家有关经济政策造成的，要缩小东西部地区差距就需要国家对西部地区给予倾斜政策和加大资金投入。     

对东西部差距的辩证分析与思考

在市场经济的大背景下，辩证分析我国东西部地区差距通过对东西部差距的正负效应对比分析，用数据说明历史和现实所反映出的差距表现形式。借鉴经济理论分析东西部差距实质，提出宏观调控、协调地区经济发展、东西部优势互补、优先发展教育等对策措施，以促进东西互动，使整个国民经济协调发展。     

对山东省东西部结合问题的探讨

要缩小山东省东西部地区之间的差距，关键要在“东西部结合”上狠下功夫。对“东西部结合”的客观必然性进行了论证，提出了十种“东西部结合”的具体方式以及促进“东西部结合”应采取的对策措施。     

甘肃普通教育应对“入世”的思考与对策

一、普通教育中存在的问题及其原因分析 （一）东西部差距拉大，甘肃教育发展困难 1998年关于“普九”调查资料表明，我国东部地区“普九”率与中、西部地区相比差距拉大。东部地区为97．6％，中部地区为88．9％，西部地区为52．5％，而甘肃省各类在校生与全国各类在校生之比更是令人堪忧。根据1990年的第四次普查材料，全国在业人口中初中以上化程度的比例，东部11省市平均为40．5％，而西部11省区平均为33．7％，相差6．8个百分点。     

加快东西部教育合作发展的战略性思考

人力资源开发是西部大开发的重要方面,教育是开发人力资源的重要途径。大力发展西部教育事业,开发人力资源,提高人口素质是西部大开发的根本所在。东西部教育合作发展是发展西部教育事业的一条有效捷径,具有战略意义。     

中外数字图书馆发展差距分析与对策

从研究阶段、发展方式、人员、资金投入和技术支持、协作程度等5个方面分析了中国数字图书馆与国外数字图书馆建设、发展的差距,并提出了中国数字图书馆发展对策.     

我国东西部地区经济发展差距的定量分析

我国经济发展的最大问题是发展的不平衡和落后,这种不平衡和落后不仅使我国存在着巨大的东西差距,而且同世界发达国家存在着巨大差距。由于发展的不平衡,要赶上世界发达国家、缩小同世界发展的差距,齐步走、一起上,是不可能的。在发展的选择上,我国采取的是先东后西的不平衡发展战略,打好东部这个基础,才能增强国力,缩小同世界发达国家的差距,才能带动西部地区走向共同富裕。改革开放二十年来,在国家实行的地区倾斜发展政策中,东部地区已经有了长足的发展,拉大了东西部的差距,这种差距究竟有多大?本作一些定量的分析。     

我国居民收入差距的现状及对策

居民收入差距过大已成为我国一个倍受关注和令人担忧的社会问题。我国居民收入差距的现状是：合法、正常收入差距较小,非法、非正常收入差距过大;显性收入差距较小,隐性收入差距过大;地区收入差距、行业收入差距和阶层收入差距过大。对于不同的居民收入差距,应采取不同的政策措施：保护合法、合理收入的差距,消除非法、不合理收入的差距,缩小过大的收入差距。     

设立中职东西部合作办学中央专项经费

正东西部中等职业学校联合招生合作办学,有利于拓宽西部地区中等职业学校毕业生就业渠道,有利于有组织、有规模、有意向地按东部地区经济建设人才需求培养输送高素质劳动者,有利于逐步缩小东西部地区、城市与农村职业教育发展差距,推动职业教育区域间的协调发展。目前,制约中等职业教育东西部合作的最大因素是经费。近年来,教育部、发改委、财政部共同组织举办专门帮     

西部少数民族地区义务教育的差距分析与对策思考

西部少数民族地区义务教育应在进行差距分析的基础上,采取如下发展对策：确立公平的义务教育政策;保障每个公民平等的受教育权;强化政府对少数民族教育均衡发展的责任;积极探索促进少数民族教育发展的措施;实现民族地区办学模式的多样化.     

论邓小平共同富裕思想及其现实意义

实现共同富裕是邓小平的一贯思想。我国目前出现了事实上的个人收入差距过大问题，在分析其产生的主要原因及发展趋势的基础上，提出了运用邓小平的共同富裕思想来解决个人收入差距过大问题，实现共同富裕的具体对策。     

我国政府公共服务的发展及创新

向社会提供公共服务是政府的一项基本职能。随着我国经济社会的发展，公众对公共服务的要求越来越高。公共服务的生产和供给面临着越来越多的挑战。深入考察我国政府公共服务在我国发展的突出问题并提出促进政府公共服务创新的对策建议。     

东西部基础教育信息化的互动发展研究

在教育信息化进程中，教育发展的地区不平衡及教育信息化的东西部差距明显加大。加快我国教育信息化的发展步伐，使东西部的基础教育信息化互动发展，是解决地区差异的一个行之有效的办法。针对地区教育信息化的不平衡现状，提出一些促进东西部教育信息化互动发展的策略和方法。     

天津会展经济现状分析与发展建议

自改革开放以来，会展经济在我国蓬勃发展，并以年均20％的速度递增，成为国民经济新的增长点。 天津会展经济起步较晚，随着市场经济的发展，大中型会展相继举办，交易规模超过百亿元，带动了城市经济的发展，但与国内会展业发展较快的省市相比，无论从展馆的硬件设施，展会的规模和水平还是展会的经济效益和综合推动效益看，都存在较大的差距。突出体现在：缺少宏观调控；硬件设备滞后；专业人才不足；缺乏品牌效应。为实现天津会展经济的快速发展。 建议：①加快政府职能的转变，规范会展市场；②创造特色会展品牌，形成品牌效应；③深化会展行业的体制创新与改革；④加大硬件设施的投入；⑤加强会展人才的培训与引进；⑥加大会展政策扶持力度，培育国际市场。