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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
竞选班干     
今天下午第三节课是班会课,我们班要竞选班干。老师宣布说:“要当班长的同学请到前面演讲,然后大家投票。”谢岩第一个走到讲台上开始演讲,看得出,他很紧张。演讲完博得了大家的热烈掌声。紧接着是新来的同学于洋也上台去演讲了,这真出乎我意外然而于洋演讲完却再也没有同学去演讲了竞选一下子冷落了下来。老师走上讲台说“如果没有参选的同学,大家就把选票写好在他们俩人里选出一个正班长,一个副班长。”本来我是准备竞选学习委员的,可是这时我管不了那么多了,我也要去竞选班长了。我对老师说:“老师我也要去竞选。”老师…  相似文献   

2.
翻开日本教育学会前会长、著名教育学家大田尧的那本《把自然还给孩子——关于当代教育问题的思考》,我的思绪不禁又回到了2010年3月的一天,那天92岁的老先生在清华大学做了精彩的演讲。而尤其令我印象深刻的是演讲开始时他讲的那个故事:  相似文献   

3.
下面这两篇都是初中生朋友的课前演讲辞。课前演讲是一种口语锻炼,它可以是人生的感悟,也可以是对现实的一些思考;课前演讲时间短,方式灵活,确是锻炼口头表达能力的好方法。这两位同学的课前演讲篇幅虽短小,道理却深刻。从一个故事、一件往事展开,无论是人生珍贵的领悟,还是青春激昂的文字,都显得开合有度又言之有物。波波特地推荐给大家,希望大家都能在课前精彩“讲”一回!  相似文献   

4.
蔡爱兵 《师道》2005,(4):22-22
有这样一则笑话,说是某位演讲家准备登台演讲,他问台下的听众:“你们知道我今天要讲些什么吗?”听众回答:“不知道”。演讲家淡然一笑:“连我要讲什么大家都不知道,那还有什么必要讲呢?”第二天演讲家又登台演讲了,他再问听众:“你们知道我今天要讲些什么吗?”听众怕演讲家再次罢讲,干脆回答:  相似文献   

5.
张雯珺 《小火炬》2012,(3):25-25
星期三,我们在才艺展示就职演讲。部委员我化着“恐怖”的妆走在路上,有许多人看着我笑,没什么,”走自己的路.让别人说去吧!”我径直走向小礼堂。很快,我们的就职演讲拉开了帷幕。出援仪式后,我们一个接一个地走上台自我介绍。轮到我时,我大方地走上台,自信地对大家说了一句十分简洁的自我介绍:“大家好.我是五年六班的张雯瑶.我在大队部担任科技部长一职,我喜欢舞蹈.会弹钢琴,谢谢大家!”  相似文献   

6.
临夏回民中学。 一次普通的班会课上,一个人正饱含深情地演讲:“同学们,大家一定知道黑人民权领袖马丁·路德·金的著名演讲《我有一个梦想》吧,这篇几十年前的演讲,虽然时过境迁,但现在读来依然震撼人心……”  相似文献   

7.
这是我第一次在公共场合用演讲的方式和大家交流,是我的第一次演讲.我不善言辞,只能真诚地跟大家讲述一些自己的感悟和体会.感谢今天这个舞台,让我可以和大家一起分享我心中小小的英雄主义.  相似文献   

8.
李梅 《教育艺术》2005,(6):30-31
借大家的热情和智慧,我萌生了一股力量,这股力量催发了我点评的灵感。但愿我5分钟的点评能引起各位领导及听众朋友们的共鸣,能得到15位选手的一致认同。15位选手的精彩演讲竖起了衡阳市“献血杯”电视演讲大赛成功的丰碑。通过对各位选手演讲辞的审读和演讲技巧的鉴赏,我认为这次电视演讲大赛的成功是一次高水平的成功。  相似文献   

9.
演讲课上的论辨●刘宗武选修课,我开了一门《演讲》。第一次课结束的时候,我布置了一个作业:针对本班的某种现象写一篇演讲稿,下次上课之前交齐。作业,没有一个人交;课代表也没有露面。第二次上课时,我说:“上次的作业都没做吗?”没人回答。大家都静静地望着我;...  相似文献   

10.
今日独立 我一般不太愿意在毕业典礼这么隆重的场合上演讲。原因之一,今天在座的人都不是为了听演讲而来的,方帽子拨穗才是真正的期盼,所以很容易对演讲者心生厌恶。原因之二,大学毕业典礼被认为是人生的重大时刻,一个演讲要背负这么超负荷的深刻意义,我觉得难以承受。原因之三,场合太严肃、太隆重了,  相似文献   

11.
周治 《教育文汇》2013,(10):42-42
高中思想政治课教学要上得有滋有味,生动有趣,有很多有效的方式。多年来,我结合教材内容,将漫画适当引入课堂,收到很好的效果。漫画以诙谐幽默的形式启迪人们领悟深刻的道理,容易激起学生兴趣,引发学生思考。法国著名演讲家海茵兹·雷曼麦说,用幽默的方式说出严肃的真理,比直截了当地提出更易让人接受。  相似文献   

12.
<正>主题演讲尊敬的各位评委老师,亲爱的同学们,大家好!今天我演讲的题目是:“法安天下,伴我长行”。有人说,宪法离我们很遥远,因为一说到宪法,我们往往会想到庄严的法庭、笔挺的着装、复杂的案例,这些是那么令人感到陌生。我常常好奇,在日常生活中该如何触摸宪法、感悟宪法。后来,在一次特殊的经历中,我深刻感受到原来宪法之光照耀着我们每一个人!  相似文献   

13.
尊敬的领导,亲爱的老师们:大家好!今天我演讲的题目是《追求卓越 无愧今生》。  相似文献   

14.
正(2013年10月31日上午,雨,枣庄一中全校师生在露天大操场冒雨听我的演讲。)尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!今天,我走上讲台,看到数千名同学坐在露天广场冒雨听我演讲,心里真是非常感动。我突然想起,在1949年2月,那时我18岁,和同学们年龄差不多大,我到北京大学红楼五四广场,听了为咱们枣庄一中题写校名的郭沫若先生的演讲,给我留下了特别深刻的印象。郭老一上台就充满激情地对全场学生说:"今天,我沐浴在金黄色的党的阳光下,沉浸在青年的大海之中,我也变得年轻了许多……"(全场热烈鼓掌)  相似文献   

15.
“同学们,早上好今天由我来进行国旗下的演讲。在我演讲之前,我首先要告诉大家两条好消息。”我环视了一下,看了看充满好奇心的学生们,看了看整齐的教师队伍。“大家可以猜一猜。”我请了两名学生走上台,“可能是学校得了什么奖。”“可能是同学们的作品又发表了。”……所有的老师此时也不知所以然。“好,我来告诉大家。第一条好消息是:我们的丁晓东老师今天新婚归来了;第二条好消息是:我们的李少卿老师被评为‘全国科研型教师’,刚刚领奖回来了。”所有的学生不约而同地把头转向了站在后排的老师,所有的目光都投向了穿着红色套…  相似文献   

16.
我首先对中国联合国教科文组织全国委员会秘书处和教育部教育管理信息中心的邀请表示感谢。我的演讲将在实践层面探索一点可操作的东西,有可能把高等教育国际化简单化了,希望大家批评指正。我的演讲涉及4个方面的问题:第一,设立国际化标尺和确立国际化路线图的必要性;第二,高等教育国际化的定义与国际化标尺的选择和设立;第三,国际化路线图的绘制和落实:第四,谈一下总结性的看法。  相似文献   

17.
王俊 《辽宁教育》2008,(5):38-39
有效,可谓是目前教学点击率最高的词汇。那究竟什么是有效?怎样的“有效”是真正的有效?这里,我且呈现一份研课记录摘要.希望这些虽不深刻但很实在的对话能对教学一线上的老师有所帮助,能够引发大家进一步的思考。  相似文献   

18.
我来清华已有四年,在这四年里我作了不少公开演讲,不过以前的演讲都是关于科学技术方面的,今天的演讲有点不一样,我想和大家讨论一般人都会很感兴趣的题目.  相似文献   

19.
<正>第六届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛演讲比赛高校组冠军主题演讲大家好,我是来自中山大学的钟嘉慧,我演讲的题目是:“宪法守护最美夕阳红”。我想问问大家,你们认为自己能离开被智能技术包围的生活吗?我猜,大家的答案是否定的。是啊,我曾认为智能时代的生活一定是有质感、有温度的。  相似文献   

20.
《湖北教育》编辑部要我说一说我的语文教育观。我很感谢他们对我的厚爱。但很惭愧,我自知水平很低,又不系统,因此,说“观”是根本配不上的。无奈,我只能把自己曾经思考过的一些问题,选三个跟大家交流交流,当个靶子,以求大家更多的思考,更望大家指教。  相似文献   

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