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相似文献
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1.
议事員常會     
四月十四日中午在一枝香開會·议事员到者八人·委託代表者四人·公推沈信卿主席·议決事件三·(一)第九年度经費预算案·(十四年五月至十五年四月·)(二)第八屆年會辦法·(三)第九年度徵求社員辦法·(以上各案並詳於後·)  相似文献   

2.
社員消息     
社員樊仲翱君、現任集美商業學校教員、社員顧拯來君、三月二十四日乘飛機由廈門至集美表演後、飛歸夏门、機忽損壞、致中途墜入海中、旋浮水面、幸顧君雅善游泳、不久即行上陸、照常工作、不稍畏却、全校景仰不置、社员顧蔭亭君、辭首都教育局局長、奉中央派赴日本考察教育、  相似文献   

3.
姓名王煊之宋紫霎舒颖璨能家曦哪莲摇镰王培忱王志献俞患江朱轶人 代表簇胭名 社曼名 南短大攀晨科 黄墟晨村改淮匾 江西第二峨巢拳校 江西女子暇巢攀校 泰瓢轿政府 泰憾塑植裁脸场 泰嘛教育官 泰甄嘱政府 泰膝顾高鑫那村改淮食 江西南昌#lJ馨中擎资席曹盈名映解姓名王仲锡吴治平苗英江周憔姚惠泉郸文澳鹿青然蒋裕然隆裕扔康瀚代表摇阴名解砒具名羲江西者立工类尊科率校甘熏教育鹿按速省立哦巢牟校中苹峨案教育社中苹喊巢教育社中苹喊案教育砒常熟民生遇刊社常熟喊案指遵所江蔫宵案磨南京金陵大率晨攀院 四﹄一五期九三一第徐泰咸莫大元桨…  相似文献   

4.
本社历年徵求社员·现在已有六千七八百名·而照纳社费者甚少·本年因停止正式徵求·但委托各地同志·代收旧社员社费·先在江苏以外进行·假定八月三十一日结束·次及江苏·假定九月三十日结束·惟如有新社员志愿加入·仍所欢迎·  相似文献   

5.
徵求社員     
本社第九年度徵求社員·重在羅致研究職業教育之同志·如東南大學聽講職業教育之学生·南京暑期学校職業教育组学員·以及中華職業学校历届毕业生·均擬函请加入·又前年曾组织女子徵求隊·以筹集  相似文献   

6.
社員魏師達君,由江蘇建設廳委為吳縣建設局長,業已就职、并延社員陸嘉言君為技術員、社員郁印石君、由江蘇建設廳委為南通縣建設局長、業已到任、并延社員余翼民君為技術員、社員蔡孑民君、曾任本社董事、近由中央政府任命為中國大学院院長、已於十月一日就职、  相似文献   

7.
砒具郡睽愉君、社具刻平江君、砒具孟才新君、砒具孟患承君,砒具李相易君,魁具江卓翠君、赴具播吟朋君、近任浙江敖育魔秘鲁兼第一科科是、近任宜典解解畏、近任南京特别市教育局科具,近任民雍教育院教路主任、近任浦束中率校校长、近任南通中攀校校提、近任育山筷敖育局局是、忆少—月,社具吴魔涵君,近任臭麟救育局局是、砒具摄亚孚君,近任劳勤大拳努工李院工科指道具、砒具顾述之君、近攫管燕踢小姿拭脸塌下期登有祥栩报告,社具刻湛恩君、出席日内瓦世界教育曹敬、已镜道地中海绿团社具葺道耸君、已改任南京特别市教育局科畏、社具朱子清…  相似文献   

8.
社員王企華君、與本社副主任楊衛玉君伉儷聯袂赴日考察教育、社員莊益儉君、近任奉賢教育局局長、社員現任滬江大舉校長上海職業指導所主任劉湛恩博士、於九月十三日借張伯苓(?)毅成兩博士、同乘爱奇號返國、社員邵可羡君、近任南京特別市教育局民衆體育股主任、社員孟憲承君、近任浙江大學教授、  相似文献   

9.
社員趙叔愚君、於本月十二日在京逝世、趙君專究鄉村教育、於本社多所贊助、近以喪父喪妻、叠遭拂逆、以致不起、親故均为惋惜不置、社員高踐四君、由中央大学、委任为民民衆教育學院院长  相似文献   

10.
社員蔣夢麟君、由國府任命为教育部部長、社員章繩以女士、近任國民革命軍遺族学校校務主任、李邦和君為小学部主任、社員顧蔭亭君、近由国府任命為南京特別市教育局局長、社員錢新之君、近由国府任命为浙江省政府委員、  相似文献   

11.
本社成立十年,社員之加入者,先後計有七千除人,行跡多疏,消息無由傳布,情意暌隔,聲氣無由溝通,本社同人,俱引为憾,公议自本期起,特闢社員行動消息  相似文献   

12.
社員廖茂如君、現任光華大學校教授、及附中主任、近由本社聘為研究部主任、社員武鑑衡君、近由本社聘爲研究部辦事員、兼職業指導員、  相似文献   

13.
社员彭云伯君、现任职国民政府司法院行改部秘书、社员叶誉虎君、近来专究艺术、并印行其先大父雪南先生所绘清代学者画象、由商务印书馆发行、社员凌济东君(水)近被命为驻古巴公使、社员王伯秋君、近任无锡市政筹备处参事、社员黄齐生君、为贵州教育界先进、近日来苏考察乡村教育、并来社谈话、  相似文献   

14.
社具踵架光君、封放本砒欲助甚力、近由中央特任焉俩胳局畏、并渝中团大李院苹借教育委具食主任、社﹃具陌仲逮君、近任江旅建殷晓德移科长、社具钊琴生君  相似文献   

15.
社會發展系     
《扬州职业大学学报》2012,16(2):63-F0002
扬州职业大学社会发展系现有旅游管理、酒店管理、涉外旅游、综合文科教育等专业,并承担全校的思想政治教育教学任务。 该系现有全日制统招生650名:师资力量雄厚,现有专任专业课教师39名,其中教授3人,副教授21人,拥有全国优秀教师、有突出贡献中青年专家、“青蓝工程”学术骨干多名,青年教师全部拥有博士或硕士学位:大多数教师具有“双师型”资质。  相似文献   

16.
二月十六日晚,本社邀集附属機关同人聚餐,鑒畢,舉行聯席會議。除各方報告事務外,议决组織研究团体,分行政,課程,訓育三項,就各部同人分配,先推楊君衛玉,潘君仰堯草擬辦法。又议决提倡小工藝,以裕平民生計,公推潘君吟阁,黄君竹銘,姚君仲良调查种类,擬具實施方法,再行商榷酌辦,最后議決,照本聯席會议章程,規定每月九日开會一次,自戰事發生。久經停頓,此後當如期开會。  相似文献   

17.
本文系格·葉菲莫夫所著中國近代现代史綱第十一章。為了紀念偉大的十月社會主義革命的三十六周年,特譯登此文,並以之供教學中的参考。  相似文献   

18.
諸君我中華世號農國 地大物博全球稱雄自海通以還一切農產 源源輸出得在國際貿易塲上 佔一席地如絲茶糧食黄豆藥材等向為我阈特有特多之產 世界各國大半仰給於我 雖受關稅不平等待遇要不失其爲農業國之地位也 豈料數十年來 形势大變 歐美各邦利用科學 改良農業 其產量之豐 品質之精人工之省成本之輕 已非我國墨守成法之農民所能夢想 況外人長袖善舞多財善買 一面復挾其優越之勢力巨大之資本 過剩之產物 來舆吾華相爭相競於是而吾國之厄運臨矣試一翻閱海關貿易册 則印度棉暹羅米與美國之麵粉等源源輸入 (?)溢一尤數千萬元之鉅 豈不駭人聽聞而其他農産物之輸入尚不舆  相似文献   

19.
一「一定形態的政治和經濟是首先決定一定形態的文化的」(毛澤東新民主主義論)。這是一條說明歷史和現實的馬克思主義真理。教育是在各個不同的社會經濟形態之下,改變它的性質、目的、內容和方法的。因此,各個不同歷史階段的教育都有它的不同特點。教育性質是隨著政治和經濟的變化而變化的。中華人民共和國的成立,標誌著中國革命第一階段的基本結束和第二階段的開始;即新民主主義革命階段的基本結束和社會主義革命階段的開始。中國革命第一階段的任務是推翻帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統治,建立新民民主主義社會。第二階段的任務是要在中國建立社會主義社會。  相似文献   

20.
馬克思主义的經典作家和社会主义建設的实踐告訴我們,社会主义社会经济制度是这样一种制度;以生产資料公有制为基础,消灭人剝削人的現象,建立起劳动者間的平等互助和社会主义合作的关系,社会生产的目的是为了滿足整个社会經常增长的物质和文化生活的需要,国民經济的发展受国民經济有計划发展的規律所支配,是一种有领导有組織有計划的过程;在社会主义社会經济的发展中,工人阶級的先进部队共产党的领导及其所領导的无产阶級专政的国家的作用,是建成社会主义社会的保証和重大的推动力量。南斯拉夫共产主义者联盟綱領草案,首先为社会主义社会下了不正确的定义;在社会主义  相似文献   

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