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《天水师范学院学报》2015,(1):2
文学与文化传播学院是在原文史学院中文系、戏剧影视文学系基础上建设而成的全校二级教授、领军人才、教学名师、特色专业、教学团队、精品课程、教学和科研成果数量最多,层次最高,影响最大的二级学院。现有汉语言文学、戏剧影视文学、文化产业管理等4个 相似文献
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《济宁师范专科学校学报》2013,(1):1
一、系情简介济宁学院中文系始建于1971年,是济宁学院建系最早、规模最大的系部之一。设有汉语言文学本科专业和语文教育、文秘两个专科专业;语文教育专业于2009年被山东省教育厅评为省级特色专业。中文系党总支被授予"山东省高等学校先进基层党组织"称号。中文系现有教职工47人,其中教授5人,副教授15人;具有博士学位9人,具有硕士学位23人,在国外从事汉语教学者3人。2007年升本以来,全系教师获得省市及学院的各种荣誉称号10人次。中文系设有中国古代文学、中国现当代文学、文学概论、外国文学、汉语、写作、中学语文教学法7个教研室。 相似文献
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唐代政治意义上的文学意识 总被引:1,自引:1,他引:0
傅绍良 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,33(1):66-70
文学与政治的关系是中国古代文学观念中一个十分敏感的话题,从汉代到唐代,历代统治者都用明确的人才标准来规范文学之士。在历代的"求贤令"、"求贤诏"等政治文献中,这种标准历历可见。相对于唐代以前诸朝而言,唐代政治意义上的文学是一种综合了儒学、文辞、智略、品德诸因素的文化实体,它既肯定并要求文学的独特性,又强调并鼓励文学的政治性;它既没有回复到汉代的文章与学术合一的文学概念上,也没有走向片面地追求词采和声律的境地,是比较健康的。 相似文献
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冯秀林 《长春教育学院学报》2014,(3):46-47
"边缘人"是20世纪之初被人们定义与关注的一类特殊人群,之所以称他们为"边缘人"是因为他们与主流文化关系上的独特之处。"边缘人"为人们所知的时间不长,不同的人对"边缘人"的认识也各不相同,在理论家不断完善"边缘人"定义的同时,许多文学作者通过写作展现"边缘人"的尴尬境遇,反映人类本质,从而探求人类的发展及出路。从社会的发展来说,"边缘人"的产生是必然的,他们可能是保守的或者是有突破的。本文对文学中的"边缘人"进行分析,旨在引导社会从宏观的角度去思考与研究他们,并吸取其精华成分,进而促进和谐社会的快速发展。 相似文献
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许鲜明 《玉溪师范学院学报》2012,(2):2+71-2,71
玉溪师范学院"云南濒危语言记录与研究"首届省级哲学社会科学创新团队以"十年磨一剑"的精神,在世界著名濒危语言研究学术领军人物澳大利亚拉特罗布大学语言学教授David Bradley博士的指导下,在国内著名语 相似文献
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苏仲乐 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,37(2):63-67
文学经典的论争近年来持续不衰甚至演化为一场文化战争,是有其时代以及知识学背景的.分析影响文学经典形成的内外因素可见,有关文学经典论争中的误区在于"生成"和"建构"的二元对立论说模式,在文学经典形成过程中,文学研究者发挥着比普通读者更为重要的作用. 相似文献
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《吉林省教育学院学报》2016,(12):99-102
在高等教育大众化的背景下,培养创新型人才是社会对高校英语专业提出的新要求。然而,因"独白"式教学方法,加之"工具性"理论的影响,文学在高校英语专业教育体系中的地位日渐削弱,学生的人文素养和思辨力逐年下滑,偏离了创新人才培养的目标轨道,英语专业就业率也屡遭红牌。而基于教育生态学理论,用生态化的手段改革现行教学模式,实现文学教育的回归,则有助于夯实英语专业学生的文化知识基础、丰富其人文精神、健全其人格、增强其思辨力,为培养创新型人才,增强人才综合竞争力奠定基础。 相似文献
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旅游文学的基本特征有哪些?目前学界尚无人研究.旅游文学的基本特征研究,应该以"旅游"和"文学"两方面的相结合进行归纳和阐释.旅游文学的基本特征是真实性、形象性和地域性.真实性是旅游文学最基本的特征,在旅游文学中表现为纪实性和文学性;形象性是旅游文学最高的审美特征,在不同形态的旅游作品中表现为不同艺术形象,即典型和意境;地域性是旅游文学最本质的特征,主要反映在旅游文学的内容上,具体表现为自然风光和风俗民情的地域性. 相似文献
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《玉溪师范学院学报》2012,(10):2+71
"滇中农业生物资源利用与环境保护重点实验室"于2011年获省教育厅批准立项建设。实验室现有团队成员21人,其中博士7人,在读博士2人,引进博士3人;教授6人,副教授4人,硕士研究生导师1 相似文献
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《大同职业技术学院学报》2006,(2)
化工系成立于1987年,其前身为大同高等专科学校化学与化学工程系。现有专职教师19人,兼职教师4人,其中教授2人,副教授6人,讲师12人,硕士5人,建没有无机化学、有机化学以及分析化学等7个实验室。化工系在教学和科研中注重理论与实践相结合,以培养具有创新能力的新型人才为目标,努力开拓产、学、研相结合的教学和科研道路。近年来,他们先后承担了多项省级、校级科研项目,出版专著2部,教材6部,发表论文100余篇,并与大同市的多家企业建立了合作关系。目前,乘大同大学正式成立的东风,化工系的全体教师为创建国内一流大学而努力工作。职院系部——… 相似文献
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庄钟庆 《厦门广播电视大学学报》2007,(1):25-30,56
以厦门大学为主体的厦门市东南亚华文文学研究,迄今已开展工作二十年了,取得不少成绩,新华社誉之为东南亚华文文学研究基地。研究会自成立以来,组织召开研讨会,编篡出版研究论著和"东南亚华文文学丛书",团结扶植研究人才,并与厦门大学中文系合作招收相关专业博士、硕士研究生,有力推动了东南亚华文文学研究事业的发展。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2019,(21):156-158
为了对英美文学课程设置进一步准确的定位提供依据,本文在阐明英美文学这门课的价值及功能的基础上,对新时代背景下如何更好地实现英美文学教学做了全新探讨,以期为教学一线的老师及教学团队提供建议。 相似文献
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吴晶 《武汉市教育科学研究院学报》2023,(17):103-104
“加快建设国家战略人才力量,努力培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才。”是党的二十大对我国新时代人才培养作出的战略部署。职业院校是培养适应区域经济发展需要的技能人才的主阵地,本文就技能人才培养的新路径、新方法和新模式进行了分析与探讨。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2021,(4):151-152
本文以应用型人才教育下汉语言文学专业教学模式改革为切入点,深入分析应用型人才教育开展的特征和当前汉语言文学专业教学模式存在的不足等问题,并以解决和完善汉语言文学专业教学模式存在的问题,创新汉语言文学专业教学模式,加强本专业应用型人才培养效率为目的,为其提供几点有效对策,以供参考。 相似文献