新时期成人高校班主任工作探析

当今成人高校班主任的工作应该与时俱进,更加突出成人特色,摒弃不适应当今成人高校学生管理发展、变化和需求的管理模式,用先进的、科学的、严谨的、人性化的新型管理模式加强和提高教学管理工作,在此理念指导下的班主任工作是整个教学管理工作中最重要的一环。     

浅谈边疆高校班主任工作

边疆高校班主任工作面临着众多的困难,最为突出的就是班上的少数学生,学习态度不积极,经常缺课,甚至喝酒、打架、闹事、夜不归宿等,给学校带来诸多安全隐患,造成这些学生不遵守校纪校规的原因是多方面的,文章从环境因素、学生主体因素分析原因,并探讨解决办法。     

成人高校班主任工作探究

成人教育是终身教育的重要组成部分,有着其他教育不可取代的特殊功能。成人高校是指按照国家规定的设置标准和审批程序批准举办的高等学历教育的学校,成人高校招收的对象顾名思义是成年人,一般实行非全日制教学,成人高校班主任工作在学校工作中具有重要的地位和作用。班主任工作不仅关系到学生的未来,也关系到学校的声誉和发展。文章分析成人教育的班主任现状,提出班主任管理存在的问题,以及班主任工作提质增效的对策。     

谈谈班主任工作的方法与技巧

班主任工作有其自身的规律性，本文结合教育实践，从与学生谈话的方法、处理矛盾的技巧、批评学生的艺术等三个方面，阐述班主任工作的方法、技巧。     

班主任素质与高校思想政治工作

班主任是高校日常思想政治工作在学生班级中的组织者、协调者和实施者 ,班主任的素质与思想政治工作密切相关 ,新时期应在加强班主任自身修养、改革选拔任用制度、强化监督约束机制、坚持求实创新等四个方面培养和提高班主任素质。     

中职班主任工作方法探讨

班主任是班级管理者,要把学生管理好、教育好。班主任要注意提高自己的组织能力,在全面推行素质教育的今天,班主任老师决不能放弃任何一个可以教育学生的机会,班主任要用爱心去关爱学生,用细心去发现学生在成长过程中出现的问题,用耐心去塑造学生健康的人格和良好的心理素质。班主任的工作直接影响学生的整体素质和今后的发展方向。目前,中职生普遍存在不好管理的问题,中职生叛逆性强,在校不服从管理,与老师对着干的现象十分普遍。如何让中职学生服从管理并健康成长,是中职学校班主任面临的新问题。     

谈高校班主任角色定位及心理健康教育

班主任作为高校学生工作的主力军,肩负着培养学生优秀思想品德、良好心理素质的重要使命。班主任工作要体现教育性、创新性、自主性与成长性四方面的有机统一,将教育者、管理者、心理辅导者这三种角色融为一体。班主任要具备较强的心理素质,立足发展性心理健康教育,在"无为中为"的自然过程中开展心理健康教育。     

高校新生班主任助理工作实务——结合实际谈如何开展好班主任助理工作

本文对班主任助理的实际工作进行梳理,从工作细节的角度阐述如何更好地开展新生班主任助理工作,有利于民办高校学生思想政治教育工作的顺利开展和学生的＂三自＂教育。     

将唯物辩证法融入高校班主任工作

高校班主任是大学生思想政治教育的骨干力量,不同的工作方法对大学生思想政治教育都具有重要的影响。唯物辩证法作为人们认识世界和改造世界的根本方法,将其融入班主任工作,可以对班主任工作进行一些有益的尝试。     

论高校兼职班主任个性化工作方法的艺术运用——以弹钢琴为例

从高校兼职班主任工作特点出发,以弹钢琴为比喻,通过主旋律、乐谱、指法和意境,形象阐述高校兼职班主任个性化工作方法的艺术运用,对现阶段兼职班主任做好学生的指导、管理和教育工作有一定指导意义。     

学分制条件下高校班主任工作探究

近年来,随着素质教育的提出,我国高校推行了教学管理改革,其中最值得一提的是推行了学分制。学分制在一定程度上提高了学生的学习积极性和主动性,通过实行因材施教促进了学生潜能的开发,与此同时,也给高校的传统学生管理带来了一些新问题。高校班主任工作作为学生管理的重要组成部分,势必成为最受人关注的话题。     

浅谈高校班主任工作的“六心”原则

班主任是班集体的组织者和管理者,是培养学生良好思想品德和指导学生健康成长的导师,是在实施素质教育中把学生管理和教育教学完满结合的工程师。班主任的工作对象是性格各异的、活生生的年轻人,班主任的工作目标是使学生学会做人,完成学业并成为有益于社会的人。作好班主任工作的根源来自于爱心,做事要有良心,工作细心,师生能交心,班委工作能放心,生活要有平常心。     

高校班主任工作初探

教育实践表明 ,班主任工作本身是科学 ,又是艺术。它既需要班主任在工作中按教育规律行事 ,又要有创造性。它必须根据教育对象的特点采取有针对性的灵活多样的方法 ,才能收到预期的效果。笔者认为 ,针对大学生的特点 ,高校班主任工作的切入点应是从“心”入手 ,做大学生的心理医生、良师益友。而要求大学生写“心态汇报”则是达成这一目标的有益尝试     

对新时期高校班主任的管理理念和方法的思考

在新的时期,班主任需要转变教育观念,树立新的理念、新的人才质量观念、新的教育管理观和新的学生发展观。班主任要确立“以人为本”、“以学生为主体”的工作理念,必须在全方位管理中,必须实施科学管理,正确把握工作重心。     

高校班主任工作思考与探索

高校班主任是大学生思想政治教育的主力军,如何更好地开展班主任工作需要长期探索。本文通过案例简介、案例解析、案例启示再现班主任真实工作场景,对高校班主任工作进行思考与探索。     

新时期高校班主任工作的探索与实践

新时期高校班主任的形象、工作方法和管理方法,直接影响着班集体活动的展开。本文结合自己的工作情况,谈了班主任在新时期应有的形象,以及在素质教育中应发挥的作用。     

新时期做好高校班主任工作的策略

随着我国高等教育教学体制改革的全面深入,高校对班主任工作也提出了新的要求. 本文在分析了新时期高校大学生自身存在的现实问题的基础上,提出有效解决问题的策略,旨在做好新时期高校班主任工作.     

网络环境下提高高校班主任思想政治教育工作实效性研究

班主任作为高校学生思想政治教育工作的骨干力量之一,在网络环境下要正确认识学生的思想发展特点和动态,通过转变工作观念、师生网络互动、开展网络主题教育活动、关注学生微信以及加强家校联系等方式,把高校学生思想政治教育工作的各项任务落到实处,切实提高网络环境下班主任思想政治教育工作的实效性。     

高职院校班主任工作进学生宿舍的实践与探讨

新疆农业职业技术学院实施大学生心想政治工作进社区工作,其中班主任工作进学生宿舍的实践中进行了积极的探索,取得了明显的教育效果,本文对其中的工作管理进行了初步探讨。     

新时期成人学历继续教育班主任工作的思考

班主任工作是成人学历继续教育管理中十分重要的环节,班主任要结合新时期成人学历继续教育学生的特点,重点开展好学生的思想道德教育、心理教育,做好助学导学以及学生职业生涯规划等工作。