学会“做减法” 凸现语文课堂效益

原上海市北郊学校校长郑杰在《给教师的一百条新建议》一书中专门建议教师"要学会做减法"。"如果我们静下心来反思一下自己的一天,我们会恍然觉悟我们有许多事情白做了,有一些事情做下来起了反作用,我们为无     

增强自我意识 促进教学反思

正教学反思作为教师成长的有效途径,已经成为教师生活的一个重要内容。在反思过程中,教师会不断更新教学观念,调整教学行为,更好地促进幼儿的健康发展。我们经常听到幼儿园教师这样抱怨:"幼儿园每天有那么多事情要做,已经感到身心疲惫,还要求我们写反思日志,写教学计划,建立幼儿档案等等。我们不知写了有什么用,也不知道怎么写。最好提供一些现成的指导,告诉我们怎么做。"这说明幼儿教师是被迫进行教学反思的,还没有意识到这样做的意义,看不到这样做给自己的专业发展带来的好处。     

优秀班主任的好习惯（上）

现在,每当我要做一件没有把握的事情时,会不自觉地把这件事在脑子里过一遍。最初的时候,我还没这习惯,许多事情也处理得并不完美。在经历过之后回头反思,就觉得自己实在是很愚蠢,完全没有处理好。如果当时有人在一旁指导,结果会好很多。     

转变观念,从习惯开始

课堂上,当教师讲解时,学生不看着黑板或凝视一处,我们教师就会认定该生开小差或走神了,这就是我们教育者的思维习惯。其实,常常有一些习惯,我们不以为然。然而作为教师,作为人类灵魂的工程师,这些习惯往往超出了个人的意义,会在不经意间直接或间接给学生带来某种影响或伤害。常常,有一些事情,我们做着、做过,却没有仔细去想“该不该”和“对不对”。然而对于教育者,从事的是“太阳底下最为光辉的职业”,这些事情因为联系着一个个鲜活的生命个体,所以我们必须去认真的思考。因为这些习惯太普遍、太无意,似乎所有人都是这么做的,所以我们很少…     

闲话“意义”

现实生活中的许多事情本无所谓意义,被人说得多了,也就产生了意义,有些甚至是重要的现实意义和深远的历史意义。有趣的是,没有多少人会去探究这些现实意义和历史意义到底重     

考量情境设置的三个维度

正新课标下怎么上好政治课?怎么样让我们的政治课能映射出生活的气息,让学生不排斥、不厌倦、不抵触,感到生动、有趣、有用、有收获?这是常常困扰着我们、逼我们反思和探讨的问题。笔者常常观察学生,究竟什么样的事情能让他们乐此不疲、不怕艰辛而执着追求?大概要算电子游戏了。学生玩游戏时,身处比我们的课堂教学条件差了许多的环境,嘈杂喧嚣,没有权威的教材,没有具体的过程性指导,大多靠的是玩     

转变观念,从习惯开始

课堂上,当教师讲解时,学生不看着黑板或凝视一处,我们教师就会认定该生开小差或走神了,这就是我们教育者的思维习惯.其实,常常有一些习惯,我们不以为然.然而作为教师,作为人类灵魂的工程师,这些习惯往往超出了个人的意义,会在不经意间直接或间接给学生带来某种影响或伤害.常常,有一些事情,我们做着、做过,却没有仔细去想"该不该"和"对不对".然而对于教育者,从事的是"太阳底下最为光辉的职业",这些事情因为联系着一个个鲜活的生命个体,所以我们必须去认真的思考.因为这些习惯太普遍、太无意,似乎所有人都是这么做的,所以我们很少去细想它们的缺失与合理.     

用较少的时间做更多的事(高年级)

在日常生活、学习和工作中,我们常常希望用较少的时间或精力做较多的事情,以获得较大的收获。这时,人们常常会说要把时间或事情统筹安排一下才能干得更好。在数学中这样的     

复习教学的反思与体验

反思之一：教过与教会 我们常常会遇到这样的老师,每次考试之后．都会用这样的话训斥学生：“这是我给你们讲过的内容,你怎么还不会做？”你讲过学生就一定完全能领会吗？许多老师认为：复习阶段的知识点都是学生已学过的．应该会了,没有必要再浪费时间去讲,     

利用函数研究满足条件的区间

在我们生活中经常会有满足某一条件完成某件事情的情况，如达到一定的温度种子开始发芽，上升到一定高度空气稀。吃药一段时间后药物发挥作用，……此类问题中我们常常要研究“达到满足种子发芽的温度”的时间有多长，“药物发挥作用”的时间有多少，等等．     

测测你的受气指数

人人都有坏脾气,那么你的受气指数是多少呢?我们先来做一道测试题:放学了,本来是件非常棒的事情,结果你走到停车棚一看,自己的自行车不知道被谁把气门芯给拔掉了,车胎没有了气,你会怎么办呢?     

当日事当日毕(1月4日)

时间对每个人来说都是公平的,但实际生活中我们常常发现,有的同学整天忙得焦头烂额,学习效果却不理想;有的同学学得轻松、玩得从容,既把学习任务完成得很好,也有时间安排自己喜欢做的事情。二者之间为什么会出现这么大的区别呢?原因是他们管理时间的方式和能力不同。管理时间首先要做到的是做事情之前有计划。计划主要包括工作目标、具体任务、时间安排等几方面内容。做每件事之前,要知道预计取得的效果     

不可预见，只可遇见

有些事情就是在特定的环境和时间下发生了，没有早一步，没有晚一步，偏偏就遇上了，不管是人还是事。我们常常会回忆当初，假如那个时候没有遇见，或者那个时候那件事情没有发生，那么如今的生活会变得怎样？可惜，时光无法倒流，有些事永远无法重来，但在电影里就可以……     

和“拖延”坏朋友说再见——小学生心理辅导活动课教学设计

<正>设计理念:许多小学生学习时间自我管理低效、无计划并且缺乏策略,普遍表现为对时间概念模糊、没有紧迫感,做什么事情都不着急,也不知道及时完成一件事情会有什么更好的结果,不讲究学习效率,普遍没有得到适当的方法指导。这种做事拖延的坏毛病,不仅会浪费很多时间,更会影响学生的学习兴趣和生活规律。     

在世纪之交，更多地关爱未成年孩子

人类跨入了世纪之交,我们还有许多没有做完的事情留待于2000年去做,但在所有需要做和将要做的事情中,没有比关爱未成年孩子更重要的事情了。道理很简单：这些孩子是人类的未来和希望。让我们——     

关注教师职业面临的困惑

在新春伊始就谈这样一个话题,多少显得有些突兀,或者说有些沉重,有些敏感。但在过去一年中发生的一些事情,不能不使我们常常反思教师职业所面临的问题,尽管它可能影响新的一年带给我们的美好心情。还记得在去年那场大地震中,许多教师用自己的鲜血和生命,谱写了一曲曲感人至深的爱的乐章,在师德的天空中画出了一道道震撼人心的美丽彩虹,让我们在     

生命是一种过程

事情的结果尽管重要,但是做事情的过程更加重要,虽然结果好了我们会更加快乐,但过程使我们的生命更充实．人的生命最后的结果一定是死亡,我们不能因此说我们的生命没有意义．生命本身其实是没有任何意义的．只是你自己赋予你的生命你希望实现的意义．因此享受生命的过程就是一种意义所在．     

愿你的性格更美好

菁灵姐姐:我做什么事情都"前怕狼,后怕虎",没有主见。上课时也常常注意力分散,思想不集中;明明考虑很长时间决心采取的行动,又会临阵动摇。     

名言品读

时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。—鲁迅名言赏析人生在世,事情总是一件又一件地走进我们的生活。很多时候,我们除了学习外,还要接受其他的事情。于是,只有挤时间才能提高效率,因此要在原来的基础上将事情安排得更紧凑、更科学。你是否会抱怨时间太少,要做的事情太多,所以总是说没时间?其实时间对于每个人都是一样的,只是看大家有没有充分利用它而已。一天的时间是二十四小时,对每一个人来说没有变多,     

锻造一颗“勇敢的心”

安琪:在生活中,我们常常会对各种各样的事情感到害怕,我们缺乏直面困难的勇气,我们没有接受现实的勇气,我们甚至会害怕一些莫须有的东西……“勇气”到底在哪里?其实,“勇气”就在我们每一个人的心灵深处。只要我们敢于接受挑战,敢于面对困难,我们每个人都能锻造一颗“勇敢的心”!我是一个很胆小的男孩,从来没有做过什么“惊天动地”的事情,为此我常常感到很悲哀。最近,我得知一位同班同学家里很穷,他父母每个月给他的伙食费都特别少,他根本没有用来买课外学习资料的钱。有时候,他为了省些钱来买必要的学习资料,常常一天三餐都吃不饱。知道…