缤纷的水果世界

水果的果皮和果肉都是有颜色的。有的果皮和果肉的颜色一样,有的又不一样。有些水果在不同的季节,颜色也不一样。下面就让我们一起看看大千世界里多彩的水果吧。     

Colour Song

因为有了五颜六色，才构成了这个五彩缤纷的世界。下面就让我们和“巧学妙记”姐姐一起唱“Colour Song”，走进多彩的颜色世界吧!     

光与影的魅力——影评社

缤纷社团如朵朵奇葩装扮着美丽的民航校园,快乐的社团生活丰富着民航学子多彩的青春梦想,现在就让我们跟随民航上海中专的同学们来一趟奇妙的社团之旅吧!     

拥抱蓝天——航模社

缤纷社团如朵朵奇葩装扮着美丽的民航校园,快乐的社团生活丰富着民航学子多彩的青春梦想,现在就让我们跟随民航上海中专的同学们来一趟奇妙的社团之旅吧!     

一年风雨 一年彩虹——动漫社

缤纷社团如朵朵奇葩装扮着美丽的民航校园,快乐的社团生活丰富着民航学子多彩的青春梦想,现在就让我们跟随民航上海中专的同学们来一趟奇妙的社团之旅吧!     

恢弘的交响——管乐团

缤纷社团如朵朵奇葩装扮着美丽的民航校园,快乐的社团生活丰富着民航学子多彩的青春梦想,现在就让我们跟随民航上海中专的同学们来一趟奇妙的社团之旅吧!     

百变的乐趣——魔术社

缤纷社团如朵朵奇葩装扮着美丽的民航校园,快乐的社团生活丰富着民航学子多彩的青春梦想,现在就让我们跟随民航上海中专的同学们来一趟奇妙的社团之旅吧!     

真实色彩

这是一条每天都要走的路。我生活在多彩的世界中,那些颜色映得我每天都飘飘然梦中一般,而忽略了眼前这条铺在脚下、伸向远方、每天都要走的路。今天颇为     

会发荧光的海洋生物

海底是一个多彩的世界。也是一个光怪陆离的世界,不少生物本身就会发出各种颜色的光来。     

秋

云彩不免使人联想到织女,而今日的织女却并未将她手中的锦缎染上多彩的颜色,想来是她一时粗心忘却了。但似乎也不能排除她要为凡世带来一份特有的纯洁、明净的可能吧?不管怎样,这份纯洁与明净,     

编首语

我们又跨进了新的一年——1998! 我们立于世纪之交,经历着翻天覆地的时代变迁,领略着现代化潮流的浓浓气息,此时此刻,你在兴奋之余是否感觉到了肩负的责任?铁肩担道义,妙手著文章。振奋起来吧,用行动证明自己没有虚度宝贵的青春时光!拿起笔来吧,用文字记下你多彩的生活和真切的感觉!伟大的时     

探究肥皂泡不破的原因

肥皂泡能映出多彩的颜色,随风飘舞。如此薄薄的肥皂泡究竟为什么不会破裂呢？我决定动手来探究肥皂泡不破的秘密。     

对大班儿歌《有趣的颜色》创编设计与反思

一、设计意图 之所以选择运用"颜色"尝试如何"创造颜色"展开幼儿视觉与感觉的色彩之旅来扩展创编儿歌,是因为"颜色"在幼儿的生活中十分常见,为幼儿所熟知.其涛歌中的基本句式:×色×色在一起变成×色画××,既简单明了,幼儿又容易理解并掌握.在活动之前,我们开展了与"颜色"相关的其他形式的活动,如:多彩的颜色(歌曲);有趣的颜色(认识);涂色(美工)等.     

Colour Song

因为有了五颜六色,才构成了这个五彩缤纷的世界。下面就让我们和"巧学妙记"姐姐一起唱"ColourSong",走进多彩的颜色世界吧!black黑,whice白,黑白分明辨事非;red红,green绿;红绿对称显美丽;brown棕色,yellow黄,两种颜色不一样;pink粉色,blue蓝,很多同学都喜欢;     

颜色在军舰上的妙用

在人类生话中,颜色无处不在。谌蓝的天空、洁白的云彩、葱绿的树木、金黄的谷穗……人们生活在这个多彩的世界里,越是乔装打扮,越是绚丽多彩。然而,颜色并非只是一种简单的装饰。在海洋军事世界里,颜色在军舰上还另有妙用,另有作为呢。     

心中的色彩

生活是多彩的，心情也是多变的。我们工作的对象是脸上表情阴晴不定的孩子们，他们有着善变不稳定的情绪，这就导致了我们的心情也会随着他们的变化而发生着改变。一天之中．我们的心情大致会经历以下几种颜色。     

颜色知多少

我们的生活五彩斑斓。对于颜色,你知道多少呢?请做做这个填字母游戏,测一测你对颜色的了解吧!     

综合艺术课程实施中的若干问题与反思

新一轮课程改革全面展开,综合艺术课程围绕学生艺术生活展开多彩的教育教学活动,使艺术课程焕发出勃勃生机。然而。新课程实施的问题也逐渐凸现：学校艺术课程和学生艺术生活之间出现了一些反差,学生们有着强烈的艺术爱好却不喜欢甚至很,反感学校提供的艺术课程。艺术生活和艺术课程之间出现了疏离,反省这种疏离背后的原因,提出走向生活的艺术课程观势在必行。     

健全与残疾——《核桃哨》导读

盲女生活在黑暗的世界里，无法用眼睛观看这多彩的世界，于是，她选择用心灵来编织并感受世界的多彩。     

综合艺术课程实施中的若干问题与反思

新一轮课程改革全面展开,综合艺术课程围绕学生艺术生活展开多彩的教育教学活动,使艺术课程焕发出勃勃生机。然而。新课程实施的问题也逐渐凸现：学校艺术课程和学生艺术生活之间出现了一些反差,学生们有着强烈的艺术爱好却不喜欢甚至很,反感学校提供的艺术课程。艺术生活和艺术课程之间出现了疏离,反省这种疏离背后的原因,提出走向生活的艺术课程观势在必行。