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相似文献
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1.
我校从一九七四年下期开始进行汉语拼音基本式教学试验。在教学试验中,我们遵照马克思关于“生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会最强有力的手段之一”和毛主席关于“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”的伟大教导,与县农场种猪场和南郊大队的三个生产队,实行校场挂钩、班队挂钩,把基本式教学同生产劳动结合起来,坚持为农业学大寨服务,引导  相似文献   

2.
农业学大寨、普及大寨县是全党全民的一项伟大的政治任务。我们遵照毛主席关于“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”的教导,走江西共大的道路,实行半工(耕)半读,努力为农业学大寨培养人材,传播科学技术,并做出了一些成绩。  相似文献   

3.
我们在龙胜县水泥厂教育革命实践小分队的师生,在开门办学中,坚持为农服务的方向,为多快好省地发展龙胜水泥工业,为农业学大寨贡献了一分力量。 一、学理论,抓路线,坚持为农服务的方向 到龙胜之前,我们小分队接受的任务是,到水泥厂搞低品位磷矿的浮选试验。到龙胜后,由于工农业生产的需要,县工业部门要我们尽快地协助工厂提高水泥质量和解决原料  相似文献   

4.
我们在“三算结合”教学中,围绕农业学大寨运动组织教学,坚持为农业学大寨运动服务的方向,收到了较好的效果。我们的做法如下:  相似文献   

5.
我们应城共产主义劳动大学,是根据毛主席《七·三○指示》,按照农村三大革命的需要,于一九七○年十二月创办的。现有农学、林学、畜牧兽医、机电、拖拉机、卫生、水产、财会等八个专业。在县委的直接领导下,我们以党的基本路线为纲,坚决执行毛主席的无产阶级教育路线,在斗争中不断前进,为全县输送了各种技术人员一千八百余人,生产水稻良种四十五万斤、良种树苗六十万株、鱼苗四千一百万尾,积极推广了早稻间作田菁、淡水养殖珍珠、中草药西制和兽医针麻等科研成果,对巩固无产阶级专政和推动全县农业学大寨群众运动起了一定的作用。  相似文献   

6.
无产阶级文化大革命以来,在毛主席无产阶级教育路线指引下,我校师生坚持以阶级斗争为纲,遵照毛主席提出的“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”的方针,大批修正主义,大干教育革命。特别是近一年来,我们又认真学习华国锋主席在全国农业学大寨会议上的总结报告,紧跟农业学大寨、普及大寨县的革命形势,把转变学生思想放在首位,坚持“以学为主,兼学别样”的原则,实行教学、生产劳动、科学实验三结合,既为农业学大寨输送了一批“有社会主义觉悟的有文化的劳动者”,又使学校教育直接为农村三大革命服务,为农业学大寨作出贡献,受到广大贫下中农的好评。  相似文献   

7.
多形式办学积极主动为生产服务张桂仙十年来,保定市总工会先后创办文比、技术、艺术学校五所,培养各类实用技术人才七万余名,推动了两个文明建设的发展。其中保定职工大学、保定职工财经管理学校、中等职工业余技校,分别被评为全国成人高等教育先进学校.全国总工会职...  相似文献   

8.
为了保证学生的质量,使专业理论与生产实际紧密结合,尽快地适应实际工作需要,体现职工教育直接为生产服务的特点,我们下大力量抓了学生的毕业设计及答辩工作,取得了较好的效果。一、认真组织毕业设计,坚持高标准办学毕业设计是工科院校教学的一个重要环节,对学生所学的专业知识,既是一次全面的综合考察,也是一次有效的巩固和提  相似文献   

9.
我们通过学习毛主席关于理论问题的重要指示,学习大寨教育革命经验,进一步坚定了面向农村,服务农业的办学方向,在“废除不急需与不必要的课程”的基础上,对教材进行彻底的改革,目前已编出政治、语文、应用数学、电动机、化肥、水稻、棉花等九种教材。这些教材把政治放在首位,突出育人,有  相似文献   

10.
我们的校办工厂是一九七○年八月建立的。七年来,在毛主席革命路线指引下,我们以阶级斗争为纲,不断排除林彪和“四人帮”的种种破坏和干扰,克服了部分教职工中追求利润、只图赚钱的错误思想,始终坚持校办工厂要为农业学大寨做贡献,坚持把教学、生产和科研紧密结合起来,促进了教育革命的深入发展,给生产队培养了又红又专的人材,受到了广大干部和贫下中农的欢迎。校办工厂要适应农业学大寨的需要  相似文献   

11.
本刊本期发表的东乡县小璜农业中学、修水县庙岭农业中学和万安县城关镇职业中学的办学经验,值得向大家推荐。这三所农(职)业中学,都是当地社、镇党委直接领导下集体举办的半工半读学校。他们经过几年的艰苦创业,从无到有,从小到大,建立了自己的生产基地和校舍,建立了教学和生产劳动的正常秩序,为人民公社输送了几百名有社会主义觉悟的  相似文献   

12.
在毛主席教育革命路线指引下,在上级党委和大队党支部的领导下,我们学校认真学习无产阶级专政理论,学习大寨教育革命经验,坚持为农业学大寨服务的方向,把学校教育纳入农业学大寨的轨道,为生产队培养了一批有社会主义觉悟的有文化的劳动者。一九七○年以来,我校一百七十七名毕业生,除六十三人按照国家需要参军、做工和升学外,其余一百一十四人都战斗在农业第一线。在这些人中,有二十六人担任了大队和生产队的领导,有四十一人分别担任了拖拉机手、农业技术员、电工、机械工、赤脚医生、教师、记工员、饲养员和理论学习辅导员,成为活跃在农业战线上的生力军,农业学大寨运动的积极分子。  相似文献   

13.
几年来,我生物专业师生在毛主席《五·七指示》的指引下,在三大革命斗争第一线开门办学,坚持为农业生产服务,深入开展教育革命,开始从根本上改变旧生物系“三脱离”的状况,教学质量不断提高,广大师生的精神面貌发生了很大的变化,工农兵学员正在茁壮成长。从一九七○年招收工农兵学员试点班以后,我们就在开门办学中坚持为农业生产服务。先后共举办了农业技术、植物保护、遗传育种、土壤肥料、农业微生物、赤脚医生、家鱼繁殖等各种训练班88期,为农村培训了4832名农业技术骨干,协助社队创办了微生物厂8个,  相似文献   

14.
自一九七五年全国农业学大寨会议以来,我院广大革命师生员工认真学习了华国锋同志在会上作的《全党动员,大办农业,为普及大寨县而奋斗》的重要报告,坚决响应华主席的号召,把教育革命同为农业学大寨、普及大寨县服务紧密结合起来,坚持“面向农村,面向农村‘五小’工业,面向农村中学”为主的办学方向,在教学、生产和科研工作中努力为巩固无产阶级专政服务,为普及大寨县作贡献,作出了可喜的成绩.一、文科各系以社会为工厂,在阶级斗争中学习,为无产阶级政治服务,发挥了一定的战斗作用  相似文献   

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16.
农业中学的教学工作怎样才能真正做到坚持为农业生产服务呢?最近无锡县全体农业中学教师,利用秋忙假期的集中学习,遵照党的八届十中全会公报中提出的指示精神,进行了讨论和研究,对于下面几个问题取得了一致的认识。  相似文献   

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黄陂中学坚决贯彻执行“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”的方针,认真学习屯昌的教育革命经验,把学校教育纳入农业学大寨轨道,为农业学大寨服务,取得了丰硕成果,培养出了有社会主义觉悟的有文化的劳动者。这个经验很好,它是对“四人帮”攻击污蔑我省屯昌教育革命经验是“唯生产力论”的有力回击。希望我省各中小学认真总结这方面的经验,并在揭发、批判“四人帮”的斗争中,组织力量写出有份量的文章,宣传、歌颂毛主席的教育方针,揭发、批判“四人帮”对我省教育革命的污蔑和攻击。总结出的经验和写的大批判文章,请直接寄来本刊编辑部,以便选择刊登。  相似文献   

18.
华国锋副总理在这次全国农业学大寨会议上的总结报告中指出:“农业学大寨、普及大寨县,是一个在无产阶级专政下继续革命、多快好省地建设社会主义农业的伟大革命群众运动。”接着又明确地指出:这场运动“同土地改革、农业合作化、人民公社化一样,是农村中又一次伟大的革命运动”。这就清楚地告诉我们,这次运动的意义是非常重大、深远的。  相似文献   

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慈利县宜冲桥公社东方红大队学校教育革命的经验值得一读。这所学校取得的成就是这个大队深入开展农业学大寨运动的重大成果的一部分,也是大寨精神在这所学校的生动体现。它和其他教育  相似文献   

20.
在农业学大寨、普及大寨县的伟大群众运动中,霍邱县委根据农业学大寨的迫切需要,在全县八个区和六十个公社,普遍办了五七大学和五七学校,形成了五七教育网。一年来,五七教育网不断巩固发展,越办越兴旺,已经为全县培养各类技术人员四千四百八十五人。实践证明,  相似文献   

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