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相似文献
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1.
基础数学是赤峰学院重点扶持学科,该学科有函数论、算法及其应用和生物工程数学等比较稳定的研究方向。多年来重视和加强学术方向、学术队伍和学科基地建设。目前学科组中教授1人、副教授5人,具有硕士以上学位教师5人。  相似文献   

2.
《嘉应学院学报》2007,25(5):F0003-F0003
体育教育训练学是学校于2003年首批立项建设的重点学科之一,是一个理论与实践并重的学科,学科组成员共9人。其中教授4人,副教授4人,讲师1人。修完硕士学位课程或具有硕士学位的教师7人。谭兆风教授为体育教育训练学的学科带头人。学科的主要学术方向为体育教学理论和运动训练理论与方法研究。3年来,学科点在学术建设、梯队优化和运动训练等方面都取得了的明显的成效。学术建设:学科点成员在体育权威期刊发表论文20余篇(含2篇国际学术会议论文),编写体育专业"十五"规划教材1部,主编体育专业教材1部,2人参加体育教材编写。有1部专著…  相似文献   

3.
《泉州师范学院学报》2007,25(3):F0003-F0003
音乐学重点学科以南音方向为特色,成为2006年泉州师院首批校级重点学科之一,2007年该学科入选“福建省新建本科院校重点学科”。该学科现有成员20人,其中教授3人,副教授9人;具有硕士(含硕士生)以上学位5人,其中1人正在攻读博士学位。学科队伍的学历结构、职称结构和年龄结构趋于合理,已经逐渐形成了以学科带头人王珊教授为核心的骨干教师队伍和合理的学术梯队。  相似文献   

4.
福建师大文艺学博点2003年获批。现学科带头人为南帆教授,成员中有教授7人、副教授4人、讲师2人,具有博士学位6人。在孙绍振嫩授等前辈数十年的辛勤培育下,现已形成一支富有学术活力和创新能力的学术梯队。  相似文献   

5.
福建师范大学世界经济博士点整合了福建师范大学经济学院和社会历史学院等相关学院的教学与科研力量,形成了一支具有比较坚实的理论基础、复合型的知识结构、学术梯队结构合理、科研力量强的研究团队与导师队伍。学科带头人为郭铁民教授,该博士点目前拥有教授8人,副教授10人  相似文献   

6.
福建师范大学思想政治教育学科创建于1960年,1993年获得硕士学位授予权,2003年获得博士学位授予权,2005年被评为福建省重点建设学科。四十多年来,在老一辈学科带头人和新一代学科带头人的带领下,思想政治教育从本科、硕士和博士已形成了一支方向明确、结构合理、学术水平高、教学经验丰富、科研成果丰硕、老中青相结合、富有发展潜力、在国内有一定影响的学术梯队。该学科现有教授7人,副教授8人。经过多年的建设,福建师范大学思想政治教育博士点已形成了两个有鲜明特色的研究方向:1、思想政治教育理论与实践研究。该方向以马克思主…  相似文献   

7.
西南师范大学教育科学研究所于1984年4月建立,系教育部批准建立的单独建制的教育科学研究机构。主要是从事教育科学研究,同时担负着培养教育科学高级专门人才的任务。现任所长为张大均教授、副所长靳玉乐教授。 教科所拥有博士学位点2个,硕士学位点3个,其中课程与教学论专业于1984年获得博士学位授予权,系全国最早的两个教学论博士点之一。该学科和发展与教育心理学学科均为首批重庆市重点学科。 全所学术梯队比较合理,整体研究实力较强,有教授6人,副教授7人,既有知名度高学术造诣深的老专家,又有相关学科领域中有一定影响的中青年学者,张敷荣教授、高振业教授、熊明安教授、曾欣然教授和张大均教授获得了国务院颁发的政府专家特殊津贴。  相似文献   

8.
《高校教育管理》2013,(1):2-F0002
中南财经政法大学教育经济与管理学科是2006年组建的新的学科平台,拥有一批具有经济学、教育经济学、行政管理学、教育管理学和社会学等学科背景的学术造诣深、治学严谨的中青年学者,其中正教授3人,副教授4人。  相似文献   

9.
福建师范大学经济思想史博士点是继政治经济学博士点之后于2003年申报成功的又一个理论经济学二级学科博士点。目前该学科拥有教授6名、副教授5名,形成了一支学术水平高、教学经验丰富、结构合理、有发展潜力的学术梯队。学术带头人为李建建教授。  相似文献   

10.
专门史     
《咸阳师范学院学报》2003,18(5):F003-F003
历史系专门史学科于2003年4月经院学术委员会评定,被确定为院级重点学科,是我院首批确立的四个重点学科之一。历史系自1984年建系以来,在历届系主任的带领下,一直注重学科梯队建设,大力引进人才,凝聚人心,提高学术水平。现有教授3人、副教授9人、讲师5人。形成了一支年龄、学历、职称结构合理,有较强的教学、科研实力的学术梯队。  相似文献   

11.
阿坝师专中文系始建于恢复高考制度的1977年。建系迄今,共有教授4名,研究员1名。现在中文系有专任教师21人,其中:教授1人,副教授12人,讲师8人;具有博士学位的1人,硕士学位7人;校内专家“学科带头人”1人,国家级普通话测试员1人。学术成果累计有专著《古代汉语》、  相似文献   

12.
《北京教育(高教版)》2006,(7):I0015-I0016,F0003-F0004
北京建筑工程学院 始创于1936年,是一所戏为主,包括理、工、管、法等学科的市属普通高等学校。学校目前有各类在校生9000余人,专任教师02人,其中教授41人,北京市中青年骨干教师24人,北京市新世界百T万人才市级人才1人,北京市创新拔尖人才3人,北京市学术创新团队3个。设有20个本科专业和3个一级学科硕士点,1个二级学科硕士点。两个工程硕士专业学位授予领域;拥有1个北京市重点学科、两个北京市重点建设学科、4个北京市品牌建设专业和1个北京市重点建设学科、4个北京市品牌建设专业和1个北京市重点实验室。学校还设有具有甲级资质的建筑设计研究和京精大房工程建设监理公司。  相似文献   

13.
福建师范大学经济思想史博士,最是继政治经济学博士点之后于2003年申报成功的又一个理论经济学二级学科博士点。目前该学科拥有教授6名、副教授5名,形成了一支学是水平高、教学经验丰富、结构合理、有发展潜力的学术梯队。学术带头人为李建建教授。该博士点已形成了3个特色鲜  相似文献   

14.
《内江师范学院学报》2006,21(5):F0003-F0003
2004年,马克思主义理论与思想政治教育学科获准确定为内江师范学院首批三个重点学科之一。学科负责人、硕士生导师吴赋光教授是四川省“两课”优秀教师学院学科带头人后备人选;硕士生导师彭家理教授为四川省高校专业技术职务思想政治教育学科评审组成员。本学科现有成员22人,其中教授8人,另外聘兼职教授2人,在读博士1人,具有硕士学位者8人。有2人被确定为院学科带头人后备人选,2人被院“重点人才工程计划”确定为优秀青年骨干教师。已形成一支年龄结构合理、基础扎实、学风严谨、教学效果好、科研能力强、研究特色鲜明的学科队伍。本…  相似文献   

15.
《嘉应学院学报》2008,26(6):F0002-F0002
植物学学科成立于2006年,并于2008年被嘉应学院评为重点建设学科。本学科的学科带头人为杨期和博士。现有成员15人,其中教授5人、研究员1人、副教授3人、高级工程师1人、讲师5人,其中具有博士学位7人、硕士学位6人。本学科已形成分别以杨期和博士、廖富林教授、刘志伟博士为学术带头人的植物生理生态学、植物资源学、植物生理生化与分子生物学三个研究方向。  相似文献   

16.
《池州师专学报》2012,(3):F0003-F0003
“电子科学与技术”是池州学院首批重点培育学科之一,学科带头人为方曙东教授和孙佐教授。本学科学术队伍建设上不断加强,现有教师25人,其中教授2名、副教授8名,  相似文献   

17.
福建师范大学世界经济博士点整合了福建师范大学经济学院和社会历史学院等相关学院的教学与科研力量,形成了一支具有比较坚实的理论基础、复合型的知识结构、学术梯队结构合理、科研力量强的研究团队与导师队伍。学科带头人为郭铁民教授,该博士点目前拥有教授8人,副教授10人,具有博士学位15人。长期以来该博士点成员立足于改革开放和经济全球化的现实背景以及福建作为东南沿海省份的地缘优势,运用马克思关于世界市场的相关理论,围绕“经济全球化与世界产业发展”和“国别经济比较研究”这两个专题进行了深入、持续的研究,形成了具有鲜明特色和优势的二个学术研究方向:  相似文献   

18.
艺学是广西师范大学中系的主干学科之一.现为广西重点学科。该学科的学概论为省级重点课程和精品课程,美学为省级重点课程。该学科创始人为名的艺理论家林焕平先生。其后.黄海澄、林宝全、王杰为该学科带头人.形成重学术、重科研、重学科建设的优良传统。该学科现有在职教师16人.其中教授11人,副教授2人,讲师3人;博士7人,硕士6人。构成了一支高素质、高学历、高职称、结构合理的师资队伍。  相似文献   

19.
1996年3月26日至28日,广东省高等教育学会理事会改选暨学术研讨会在湛江师范学院召开。参加会议的有我省高教学会理事单位代表共70多人。会议特邀国务院学位委员会教育学科组成员、中国高等教育学会副会长、汕头大学高等教育研究所名誉所长潘懋元教授和国务院学位委员会教育学科组成员、广州师范学院教育科学研究所所长张人杰教授与会指导并作学术报告。大会特请湛江师范学院院长李运生教授系统介绍该院坚持为基础教育服务的方向,办好本科师范教育的经验,全体代表还参观了该院办学成就展览。这次会议圆满完成预定议程:1、总…  相似文献   

20.
《池州师专学报》2011,(1):F0003-F0003
“历史学”是依托历史学专业组建的首批院级重点学科。学科带头人何根海教授。多年来,本学科立足于学科硬件和软件建设,致力于提高整体教学与科研水平,推动学科快速发展。现有教授4人,副教授8人,博士9人,安徽省学术和技术带头人1人,  相似文献   

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