“2011年云南十大科技进展”揭晓

<正>由云南省科技厅科技宣传教育中心、新华网云南频道举办的"2011年云南十大科技进展"评选活动,得到了社会各界的广泛关注和积极参与,按照"社会广泛参与、专家评选推荐、政府把关审定"的原则,通过公众网络投票、短信投票、专家评选和省科技厅的审定,"2011年云南十大科技进展"于2012年1月13日正式揭晓。     

大学生“自我中心”问题研究

大学生“自我中心”是当前大学生思想品德中突出的问题之一。大学生“自我中心”主要表现为极端自私、对他人冷漠和对公共生活缺少关怀意识等。究其原因主要受学校教育、家庭结构及其教育方式和社会等负面因素的影响。对此,学校、家庭和社会应形成合力,共同矫正大学生“自我中心”的问题。     

依托“挑战杯”课外科技竞赛培养大学生创新能力

本文综合分析了在培养大学生创新能力的过程中,＂挑战杯＂全国大学生系列科技学术竞赛活动在营造良好的科技创新氛围、激发大学生科技创新热情、建立规范的科技创新评价体系、建立完善的科技创新奖励机制等方面的优势,探讨了依托＂挑战杯＂竞赛活动培养大学生创新能力的实施要点。     

大学生“三下乡”社会实践问题研究

大学生“三下乡”社会实践活动是中宣部、农业部、文化部等十部委组织开展的大学生服务活动,旨在推进农村精神文明、政治文明建设.各高校系统的大中专学生对文化下乡的发展起到了关键性的作用,这一活动既传播了先进文化,又引导大学生接受先进文化的哺育;既服务了农村建设,又促进了大学生的全面发展.可以说,“三下乡”活动从开展以来取得了辉煌的成绩,但是在各个地区、高校的工作中也暴露出了一些弊病,这在一定程度上阻碍了大学生“三下乡”活动的进一步开展.     

“留守大学生”心理状况、成因及对策——基于社会支持网络理论的视角

＂留守大学生＂作为一个日益壮大的特殊群体,心理状况不容乐观,更易产生不良心理倾向和问题,主要是由其独特的＂留守儿童＂经历所面临的社会支持网络残缺、客观社会支持不平衡和社会支持主观感知度低等原因造成的。因此,加强＂留守大学生＂心理健康教育工作应从修复和完善其社会支持网络,增强其社会支持主观感知度,培养其参与意识,提升其自信心等方面入手,矫正其不良心理倾向。     

以“中国梦”为载体加强大学生的社会责任感

社会责任感是大学生成长成才的素质支撑,也是建设中国特色社会主义事业的必然要求,本文指出大学生社会责任感的现状以及如何用"中国梦"提升大学生的社会责任感。     

大学生创新能力培养初探——以南昌航空大学大学生“三小”科技活动为例

大学生创新能力的培养对国家建设创新型国家具有重要意义。文章以南昌航空大学＂三小＂科技活动来探索大学生创新能力的培养,提出在校大学生创新能力的培养应在发挥教师催化剂作用,学生团队能力培养和学校涵养学生创新品质等方面作出努力。     

大学生“兼职现象”原因探究及分析

日前,大学生从事兼职工作,已呈现出多元化发展。通过“在校大学生兼职调研活动”的问卷调查,分析了当代大学生从事兼职的原因,和大学生兼职的必然性,指出了大学生在从事兼职的过程中出现的问题,根据调查所得资料,就如何让兼职与专业学习形成良好互动,促进专业学习,加强兼职管理工作,进行研究分析,指导大学生正确的认识兼职,保护自身的合法权益。     

大学生“村官”大有作为与角色转变

大学生"村官"大有作为实践表明,大学生"村官"到任后,在农村广阔的天地里摸爬滚打、锻炼成长,干事创业、实现抱负,既有利于解决村级组织后继乏人问题,有利于改善村干部队伍的结构,又有利于引导大学生面向基层和农村就业,为社会     

论大学生社会实践活动组织体系的构建——以湖南理工学院大学生暑期“三下乡”社会实践活动为例

"育人为本,德育为先"。近年来,各高校在进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的过程中注重实践环节,大力组织引导大学生投身社会实践,成为新形势下加强和改进大学生思想政治教育的有效途径、大学生服务经济社会建设的重要举措。湖南理工学院长期坚持抓好大学生暑期"三下乡"社会实践活动,已先后18年连续15次获得全国先进单位。经过多年的探索和积累,该活动从制度设计、教育培训、途径探索、机制完善等方面进行了整体的构建,使活动开展做到了主题突出、形式多样、内容丰富、效果显著。     

女大学生就业难及“性别歧视”现象的新视角

自1999年高校大幅扩招以来,大学生就业形势逐渐偏紧。其中女大学生就业状况尤其不容乐观,女大学生就业难已经成为了一个不争的事实,也成为关系到社会与国家发展的一个重要问题。关于“女大学生就业难”现象,国内大多数学者归因于“性别歧视”。从经济理性的原则出发,“女大学生就业难”的最根本原因并不在男女性别差异本身,而是由于男、女大学生属于不同的两种劳动力商品所导致的,通过“纺锤体”图形解释了女大学生就业难的根本原因,以及用人单位与女大学生之间关于“性别歧视”的争论。     

当代大学生“做人”方面的不足及解决策略

当代大学生在"做人"方面,主流是积极、健康向上的,但也在某些方面存在不足。本文就当代大学生在"做人"方面的不足进行了初步探讨,并提出了相应的解决策略,以期引起大学生的注意并得到改正。     

“90后”大学生干部存在的问题及其原因分析

当下,"90后"大学生作为学校的主流,其学生干部在工作过程中日渐突显种种问题,如缺乏团队协作精神、功利色彩浓厚、官本位意识、工作缺乏创新、学习情况不佳、盲目跟风等。究其原因既有社会、家庭的影响,又受个人价值观的影响。     

从“市民社会”理论对大学生思想政治教育理想架构的探索

在大学生思想政治教育的历程中,应不断提出新的要求和目标,使他们树立正确的世界观、价值观和人生观,成为一项富有挑战的课题。本文立足于从黑格尔到马克思的"市民社会"理论中提炼精髓,从而指导大学生思想政治教育的方向,着力培育大学生真正的市民精神的相处模式,构建集体和谐,充分发挥群体间自我调节、平衡利益的能力,充分发挥个体自主性,从而架构"市民社会"精神,合理运用到大学生思想政治教育中,创新思想政治教育的模式。     

大学生“网络成瘾”现象的成因及对策研究

通过对某高校＂网络一族＂的生存状况调查的结果分析,指出了＂网络成瘾＂的危害,深刻剖析了其成因,并在此基础上提出了＂网络成瘾＂的对策。     

海南省第六届“挑战杯”大学生科技作品赛落幕

用大脑"想一想"就可以远程控制家电的开关,"智能红绿灯"能自动计算车流量向每条车道分配不同的红灯时间,"便携式橡胶树皮厚度测量仪"只有螺丝刀大小,往树干上插一下就能报出树皮厚度……这些让人惊叹的作品都来自海南大学生的创意与智慧。6月5日,由海南省科协、团省委、海南省教育厅、海南省学联联合主办,海南大学承办的第六届"挑战杯"海南省大学生课外学术科技作品竞赛总决赛在海南大学隆重举行。海南省科协、海南团省委、海南省教育厅、海南大学等单位领导及各高校有关负责     

“90后”大学生思维特点及思维能力的培养

教育不仅仅是知识和技能的传授,更重要的是发展学生的综合素质,尤其是培养学生的思维能力,形成智慧。“90后”已经成为大学生群体的主流,本文分析了“90后”大学生思维发展的主要特点及表现,并分析和讨论了如何进一步促进“90后”大学生的思维能力。     

“90后”大学生思维特点及思维能力的培养

教育不仅仅是知识和技能的传授,更重要的是发展学生的综合素质,尤其是培养学生的思维能力,形成智慧。"90后"已经成为大学生群体的主流,本文分析了"90后"大学生思维发展的主要特点及表现,并分析和讨论了如何进一步促进"90后"大学生的思维能力。     

新时期高校大学生“慢就业”现状分析及对策

新时期高校大学生就业形势越发严峻,面对严峻的就业形势,越来越多的高校大学生选择"慢就业",因此,本文就高校大学生"慢就业"现状进行分析,并提出相应的对策,调整当代大学生不良的就业理念,有助于毕业生树立正确的就业观,提升就业能力,以实现从容就业。     

“微时代”背景下大学生网络心理问题及对策研究

智能便捷的网络科技在营造了“微时代”的同时,也对大学生的心理健康产生了巨大影响。本文探讨“微时代”背景下大学生网络心理问题产生的原因以及进行心理辅导的思想政治教育对策,意图使大学生心理健康教育更好地和时代背景相结合,以促进大学生健康成长。