商行为独立性的探究——兼论我国商行为立法模式的构建

商行为明显不同于一般民事法律行为，理应以特殊的规范进行规范。对商行为的科学界定及商行为的独立性的注重，对于一个国家商法的定位关系重大，对我国而言，更是关系到《商法通则》的存在价值。我国将来的《商法通则》应摒弃现行的各国基本上均将商法视为民法特别法的错误理念，强化商行为的独有价值，并采取集中与分散相结合的立法模式，以科学地构建我国的商行为立法。     

论我国商行为立法模式的构建

商行为明显不同于一般民事法律行为,理应以特殊的规范进行规制。对商行为的科学界定及商行为的独立性的注重,对于一个国家商法的定位关系重大,对我国而言,更是关系到《商法通则》的存在价值。     

我国商行为制度的评判与重构——兼论与法律行为制度的区别

受“民商合一”理论的误导,我国在学理上及立法上均认为商行为属于法律行为的一种,从根本上否认商行为的独立性。然而,商行为与法律行为在价值取向、有效要件、瑕疵分类及瑕疵处理模式等诸方面均存有根本性的差异。我国商行为制度的重构,应采取《商事通则》与具体商行为制度相结合的模式。     

从榷关税收看明朝的纵商行为

明朝中后期商业繁荣,主要体现在市镇的兴起、商帮的出现、频繁的区域性物流等方面。按照常规思路分析,经济发展和商业繁荣的背后,应该是商税征收数额的增加。但是,通过对明朝中后期榷关税收统计所呈现的数据来看,出现了一个怪圈,那就是这一时期商税在国家财政中所占的比重过低。究其原因要归咎于商人千方百计逃税、地方官员督办不力等多个方面,而源头则在于明朝政府的纵商行为,这也正是一直以来我们往往受传统重商思想所遮蔽的问题。由此可见,我们需要重新审视明朝对于商人的实际控制能力。     

物权行为理论刍议

所谓物权行为究竟是指什么?自德国学者萨维尼于创立物权行为理论以来,这个问题就一直是学者们不断争论的问题。通过分析物权行为基本原则,界定物权行为概念内涵,可以论证我国应当在物权立法中认可物权行为理论。     

有效教学原则:客观主义视角

针对有效教学原则问题，对有效教学原则研究的动因进行分析，在论述客观主义的哲学内涵、教学理念和教学设计特点的基础上，只有坚持客观主义视角的有效教学原则，才能为教学实践者审视和实施教学设计提供了一种实用的思维框架。     

建构主义对客观主义的检讨及其教学原则

建构主义理念正悄然融入我国素质教育的理论思潮。关于建构主义的内涵及教学原则，人们见仁见智，莫衷一是。文章从建构主义的逻辑起点-客观主义进行检讨、否定与扬弃中，归纳出了建构主义的六大教学原则。     

论我国商行为制度的构建

商行为存在民事行为所不能包容的特殊性,具有相对独立的价值。如不在民事行为制度之外设立商行为制度,就无法有效地调整因商行为而产生的法律关系,以维护商事交易的安全。受民商合一法律传统的影响,我国立法尚未独立的商行为概念,仅仅在商事单行法中确立有限的商行为制度,商行为立法存在明显的缺陷与不足。因此,在立法理念上强化商行为制度的立法价值,加强商行为立法,构建商行为制度已成为我国现实的商事立法需求。     

认知语言学哲学基础的思考

本文将体验哲学的相关理论和原则进行了梳理,并对体验哲学的一些想法进行阐述。本文分为两部分：一、关于体验哲学。阐述体验哲学产生的背景、体验哲学的观点和原则;二、对体验哲学的思考。包括：认识世界由外及内,由物到人、由直观到抽象再到直观,循环往复和体验哲学的相对性。     

浅谈水行政执法中的程序正义

和其它行政执法活动一样,水法法规也必须维护程序正义,而这一正义的维护必须强化专业执法队伍和坚持平衡公正与效率.     

商业院校与商业文化教育

商业文化是商业主体在商业活动中形成的观念和现象的总称,其核心在于商业伦理。商业伦理是商业群体意识的反映,其功能是规范商业目的和商业行为。商业院校是培养商业人才的专门学校,应强化高等院校身份的独立性,守护文化立校的精神品格,从文化立人的视角,加强对学生的商业文化教育,营造商业文化的校园氛围,传承商业文化及其核心价值体系,引导和规范学生日后的商业行为。     

论我国商业银行中间业务的发展

近几年我国商业银行的中间业务取得了一定的发展,尤其是沿海地区和经济较为发达的大中城市.尽管我国商业银行的中间业务已经有了一定的发展,但随着我国加入 WTO,国有商业银行所面临经济和金融的挑战愈趋严峻.在与国外商业银行的竞争中,逐步暴露出很多问题,成为制约我国商业银行中间业务发展的因素.因此,面对外资银行的挑战,国内银行只有从战略的高度出发,加快与国际接轨的步伐,大力发展中间业务,增强综合竞争实力,才能在未来的国际国内竞争中立于不败之地.     

贸易经济专业实训教学中的行为引导研究

新的业态和贸易形式对贸易经济专业的实训教学提出了新的要求。结合贸易经济专业实训课的特点,创造性地将行为引导教学法应用于贸易经济专业实训教学,并通过理论和实践分析,探讨了行为引导型教学法在贸易经济专业实训教学的实施方案和重点环节。     

我国商业银行中间业务发展分析

商业银行中间业务是其三大主要业务之一,然而目前我国商业银行中间业务发展存在很多问题,对此应研究一些对策以促进我国商业银行中间业务发展。     

苏宁云商商业模式分析及发展建议

随着网购的兴起和电子商务的蓬勃发展,越来越多的企业涌上互联网。在电子商务快速发展的同时,网上零售业也给传统零售业带来了冲击,促使其创新商业模式。苏宁云商就是在这样一种背景下产生的。文章首先对苏宁云商的商业模式进行分析,发现其创新点和运作方式,然后探讨云商模式存在的问题,最后对苏宁云商的未来提出发展建议。     

消费行为选择空间规律的探索与思考

消费是调节生产和制约生产的最基本因素之一,不同地区的消费行为是形成消费流通地域差异最直接的原因,消费者购物行为的选择直接影响消费市场的发展和分布.本文着重对消费者进行购物的行为空间规律进行探索,从而为合理地布局商业空间提供科学的依据.     

论商业贿赂的受贿主体

准确界定商业贿赂的受贿主体是正确认定商业贿赂的前提,受贿主体应当分别从商业行贿和商业受贿这两个角度进行考虑。无论是从商业行贿的角度考虑还是从商业受贿的角度考虑,受贿主体都不包括商业交易实际承担人,这一点对于正确认定商业贿赂以及完善我国反商业贿赂立法尤为重要。     

中小企业信息化建设刍议

中小企业在我国国民经济发展中的地位举足轻重.推进中小企业信息化建设,不仅是提高企业核心竞争力的要求,而且也是提高国家竞争力的需要.本文对中小企业信息化建设现状、问题及对策进行了分析.     

理论的误读：论商事登记立法模式的重构

商事登记作为商事信用的表征,在商事活动的开展以及商主体立法中所处地位的重要性是不言而喻的.然而,从我国立法和实践的现状来看,作为商事登记两个组成部分,商事主体资格登记和商事营业资格登记却存在定性不明、混淆不清、操作不统一的情形.学者对其的讨论也大多集中在吊销营业执照的后果等实践性问题上,针对商事主体资格的定位以及商事登记立法模式的分析略显不足.因此有必要从我国商事资格登记流程的法律分析入手,找到现存立法模式症结之所在,通过从准统一到分离主义立法模式的构建和登记行为公私法性质的解构还原商事登记立法模式的应然形态.