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英语虚拟语气的主要特征不是引导条件从句的连词,而是句中动词的虚拟式,没有动词式的变化,就不可能有所虚拟语气,因此,正确认识英语的虚拟语气,关键在于认识英语动词三种虚拟式在表达各种虚拟情况时的特定功能,本从虚拟的目的,虚拟的条件和结果,助动词和情态动词的虚拟意义三个方面讨论动词虚拟式的变化和搭配,以期找出掌握英语虚拟语气的有效途径。 相似文献
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谢玉燕 《语数外学习(高中版)》2013,(11):49-49
在学习英语语法知识的过程中,时态的学习对于一个英语学习者来说显得十分重要。如果英语时态使用错误,往往会使句子的语义表达产生混乱,因此要充分学习和理解英语中各种时态的用法,以免滥用时态。而现在进行时是英语时态中的一种基本时态,它与一般现在时、一般将来时在某些用法上有些共同之处,只是强调的语义不同。为了正确使用现在进行时,不与其它时态滥用,本文通过它的主要用法及一些不能使用进行时态的动词和它与一般现在时在用法上的区别,来进一步理解和掌握现在进行时。 相似文献
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在英语中,不作句子谓语,而具有除谓语外其他语法功能的动词,叫做非谓语动词。非谓语动词有动词不定式;动名词;现在分词;过去分词。 相似文献
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张立昌 《四川教育学院学报》2009,25(3):90-92
研究的语料是40篇英语专业二年级学生的作文。结果发现学习者对虚拟语气标记的使用在不同小句中的分布有差异,if条件句从句部分恰当S-标记的使用比例要高于其主句部分的使用比例;后者恰当S-标记的使用比例又高于“光杆”主句,且远高于其他类型从句中恰当S-标记的使用率。中国学生议论文中虚拟语气标记的使用特征说明了学习者对该标记习得的过渡语状态。 相似文献
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盛昔 《湖南广播电视大学学报》2007,(2):58-59
虚拟语气是一种动词形式,表示说话人的意图和态度,包括命令、建议、愿望、假设、委婉、祈求等多重含义。本文从语用角度分析虚拟语气的特点,并进行重新归类。 相似文献
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英语虚拟语气的主要特征不是引导条件从句的连词,而是句中动词的虚拟式,没有动词式的变化,就不可能有所谓虚拟语气.因此,正确认识英语的虚拟语气,关键在于认识英语动词三种虚拟式在表达各种虚拟情况时的特定功能.本文从虚拟的目的、虚拟的条件和结果、助动词和情态动词的虚拟意义三个方面讨论动词虚拟式的变化和搭配,以期找出掌握英语虚拟语气的有效途径. 相似文献
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徐畅贤 《湖南城市学院学报》2005,26(6):47-49
英语中不存在什么动词祈使语气语法范畴。所谓祈使语气的动词形式就是动词现在时第二人称的语法形式,是动词现在时的现联性表示将来动作的一种语用功能,其主语毫无例外是第二人称。 相似文献
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虚拟语气是英语中一种重要的语气形式,是英语语法中一个重要的、难以掌握的语法点,用来表示说话人的主观愿望,假想假设,建议等,所说的不是客观事实,或与事实相反。由于虚拟语气所涉及的内容复杂,一些语法书对其的阐述也不太系统,所以在学习过程中很难真正掌握其用法,并且在使用过程中也很容易出错。为了便于理解和认知,通过举例法,对虚拟语气作一个系统归纳是非常有必要的。 相似文献
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本文归纳了大学英语教学中和同类的英语考试中出现的含有虚拟语气的句子,旨在帮助学生全面了解这一语法结构及其变化形式,提高实际运用英语的综合能力。 相似文献
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文章以1926年版的《现代英语用法词典》为出发点,主要针对20世纪英国英语的一些用法变化进行探索。从David Crystal对用法词典初版的序文和附加的解释中挑选几个能表现20世纪英文变化的词条,探索从初版的20世纪初期到现在的用法的痕迹。 相似文献
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罗敏 《安徽广播电视大学学报》2009,(3):75-77
虚拟语式具有时态相对性,即距离性,这一时态相对性是隐喻机制的体现。同时,虚拟语式的隐喻机制也体现了人作为认知主体对事态的主观愿望和需求,是语言符号具有理据性的一个证明。 相似文献
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Mood is the kind of contrasts which are often shown by the form of the verb and which express the speaker’s or the writer’s attitude to what is said or written.There are three kinds of mood of the finite verbs in English.They are the indicative mood,the imperativemood and the subjunctive mood.The paper mainly deals with the use of the subjunctive mood. 相似文献
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张帆 《牡丹江教育学院学报》2008,(6)
以虚拟体系为着眼点,从名称、表达形式、语法功能、句型结构等四个方面,探寻并比较同属印欧语系的法语和英语之间的异同点。通过了解两种语言的相同点,学习者可以利用已有的英语基础去理解相应的法语语法,从而避免差异之处可能对二语习得产生的负面影响。 相似文献