高校本科教学工作水平评估与图书馆评估档案建设

文章通过分析本科教学工作水平评估的背景和目的以及图书馆评估档案材料作用,阐述了在高校开展本科教学工作水平评估的必要性、高校图书馆在评估中的作用及档案材料建立要求,提出了高校图书馆评估档案材料立档理论及范畴。     

高校图书馆信息资源建设研究

介绍了信息资源的概念、类型和特征,分析了高校图书馆信息资源建设存在的问题,并提出对策建议。     

关于高校本科教学水平评估的几点思考

本科教学工作水平评估是教育部对本科高校实施监督和宏观调控的一种重要手段,其工作重心主要包括指导思想、师资队伍、教学条件与利用、专业建设与教学改革、教学管理、学风、教学效果等七项一级指标,几乎涵盖了高校教学管理工作的每一个层面。     

智慧图书馆视域下高校图书馆信息资源建设策略

当今时代信息技术不断发展,得到了各个行业的广泛应用,智慧图书馆的使用,使得高校图书馆进行信息资源建设呈现出新的特征.在智慧图书馆视域下,高校图书馆应当利用先进的信息技术,采取有效的策略,全面开展信息资源建设,满足用户的阅览需求.本文阐述了高校图书馆信息资源建设的重要性,提出了信息资源建设的有效策略.     

高校图书馆网络信息资源建设策略

文章提出了高校图书馆网络信息资源建设原则,阐述了高校图书馆网络信息资源的评价、选择及采集、整理,指出高校图书馆应充分利用现代化的信息组织技术,对网络信息资源进行序化、揭示,编制出功能强大的检索工具,以满足高校师生对网络信息资源的需求。     

高校教学水平评估对图书馆馆藏建设的影响

文章针对普通高校本科教学水平评估的方案中专门针对高校图书馆存在的几个有待商榷的问题,分析了这些问题给图书馆馆藏建设带来的各种影响,同时就如何加强馆藏资源建设提出了对策建议。     

基于OA的高校图书馆网络信息资源建设策略研究

在分析OA信息资源特点和主要实现方式的基础上,探讨了OA对高校图书馆网络信息资源建设的影响,并提出了高校图书馆所应采取的应对策略。     

图书馆与高校本科教学工作水平评估

本文对本科教学工作水平评估的背景和目的进行了分析,阐述了在高校开展本科教学工作水平评估的必要性.论述了高校图书馆在评估中的作用,提出高校图书馆应抓住评估契机,促进图书馆的建设.     

论新时期高校图书馆的信息资源建设

文章分析阐述了在高校图书馆文献信息资源建设中，传统文献信息资源建设是高校图书馆信息资源建设发展的基础，网络信息资源建设是高校图书馆信息资源建设发展晦飞的有利保障。     

高校图书馆数字资源建设现状及发展策略

分析了我国高校图书馆数字资源建设现状及存在的问题,提出应进一步调整和完善数字资源发展策略,提高资源建设质量、效益和可持续发展能力。     

高校图书馆信息资源建设对策

本文从分析我国西部地区高校图书馆发展现状入手，提出了西部地区高校图书馆信息资源建设的对策。     

对高校图书馆信息资源建设的探讨

本文介绍了当前高校图书馆信息资源建设的现状,指出了高校图书馆信息资源建设中应该遵循的原则。同时,以华南农业大学图书馆的信息资源建设为例,介绍了当前高校图书馆信息资源建设的方式和途径。最后,对高校图书馆信息资源建设做出了展望。     

对高校教学水平评估中图书馆评估指标的思考

针对高校教学水平评估中的图书馆评估指标进行了深入剖析,探讨了现行指标存在的不足,并在此基础上,提出了优化评估指标体系的设想,旨在以评估为契机促进高校图书馆事业的建设和发展。     

本科教学评估中高校图书馆的对策探讨——以集美大学图书馆为例

针对如何应对本科教学评估这一高校面临的重要课题,在深刻理解评估要求的基础上,结合集美大学迎接教育部普通高校本科教学工作水平评估的实际情况,提出了高校图书馆迎接教学评估的对策.     

对高校图书馆信息资源建设的探讨

本文介绍了当前高校图书馆信息资源建设的现状,指出了高校图书馆信息资源建设中应该遵循的原则.同时,以华南农业大学图书馆的信息资源建设为例,介绍了当前高校图书馆信息资源建设的方式和途径.最后,对高校图书馆信息资源建设做出了展望.     

信息环境下高校图书馆资源建设策略

资源建设是图书馆建设的核心，信息环境下的高校图书馆资源建设，应以信息为背景，围绕资源的合理配置与有效利用来展开，具体措施上要做到转变观念，转换角色；深化内容，完善方式；加强合作，健全机制。     

应用型本科院校图书馆信息资源建设策略研究——以南京工程学院图书馆为例

以南京工程学院图书馆为例,根据应用型本科院校的发展目标、学科专业设置和地理区域,提出应用型本科院校图书馆特色馆藏建设的方针与策略。     

本科教学水平评估与中国高等教育质量保障

2003年8月，教育部部长周济宣布，从当年开始用5年左右的时间，对我国所有普通高等学校教学工作进行一次全面的评估，并形成5年一轮的教学评估制度。自此，新一轮全国性的本科教学水平评估轰轰烈烈地开展了，仅2007年全国就有209所高校参加本科教学评估，这是中国高等教育史上重要的一笔．也是目前全国教育界关注的焦点。本文作者将从本科教学水平评估的背景、     

图书馆与本科教学工作评估

介绍了高校本科教学评估工作中与图书馆有关的评估指标与体系,并主要阐述了石油学院图书馆在迎评中的具体工作情况,肯定了评估对图书馆发展的积极作用。     

智慧图书馆背景下高校图书馆信息资源建设策略研究

[目的/意义]探索智慧图书馆背景下高校图书馆信息资源结构的变化和建设策略.[方法/过程]介绍了信息技术对高校图书馆信息资源建设形成的影响和变化,分析了智慧图书馆背景下高校图书馆信息资源建设显现的新特征,提出适合新技术环境的高校图书馆信息资源建设的基本策略.[结果/结论]高校图书馆信息资源建设是随着信息技术的发展和广泛应...