关于高职院校物流管理示范性专业方向设置的思考

通过分析高等院校物流专业设置现状，明确了高职院校物流管理示范性专业的定位。通过综合考虑物流专业领域、人才需求岗位类型等因素，设置相应的培养方向，走示范性和特色化的人才培养道路。     

浅析高职院校物流管理示范性专业建设

本文通过分析我国高等院校物流专业设置问题，明确了高职院校物流管理专业定位。综合考虑物流专业领域、人才需求岗位类型等因素，设置相应的专业培养方向，走示范性和特色化的人才培养道路。最后从4个方面探讨如何建设物流管理专业人才培养体系。     

浅析高职院校物流管理示范性专业建设

本文通过分析我国高等院校物流专业设置问题,明确了高职院校物流管理专业定位。综合考虑物流专业领域、人才需求岗位类型等因素,设置相应的专业培养方向,走示范性和特色化的人才培养道路。最后从4个方面探讨如何建设物流管理专业人才培养体系。     

我省高等教育自学考试物流管理专业（专科、独立本科段）增加一所主考院校

我省高等教育自学考试物流管理专业（专科、独立本科段）开考以来，发展很快。该专业的主考院校大连海事大学为专业发展作了大量的工作，现根据目前我省高等教育自学考试物流管理专业（专科、独立本科段）发展的具体情况及该专业课程设置的特点，应广大考生和该专业委托部门的要求，为进一步促进该专业的发展，省考委决定，[第一段]     

高职高专物流管理专业核心课程论证

高职高专物流管理专业的课程体系是培养物流实用人才的关键。课程设置是专业设置的支撑点,进行课程设置的必要性论证是专业建设的前提,课程内容的适用性则是培养物流职业能力的重心。     

经管类本科院校物流管理专业人才培养模式的再思考

目前各本科院校物流管理专业毕业生专业能力的不足对高校现有的培养模式提出了挑战。本文分析了经管类本科院校现代物流管理人才应具备的核心专业能力,物流管理人才应具备的知识结构及专业课程设置,提出了经管类物流管理专业创新型人才培养模式的构思。     

对高职物流管理专业集群式模块课程设计的研究

本文根据我国物流行业发展趋势,从物流专业职业岗位群的职业行为出发,对其人才要求的职业知识和职业技能进行了分析,探讨了物流管理专业集群式模块课程的课程设置。     

浅析中职物流专业教学现状和模式改革

中职物流专业教学应重实践性和操作性。本文以中职物流专业教学现状为出发点,阐述中职物流专业教学中存在重理论轻实践、课程设置不够合理、物流专业师资缺乏等问题。通过对问题的剖析,提出中职物流专业教学模式改革的思考,以培养符合社会发展需要的物流人才。     

高职院校物流管理专业建设的若干思考

为适应我国物流业发展的需要,各种层次的物流教育应运而生,许多高职院校近年来相继开设了物流管理专业或在相关专业上设置了物流方向。充分认识物流人才的需求与行业特点、科学制订物流专业人才培养方案和全面打造物流人才培养的良好环境,是必须进行的三大基本思考。     

高校食品物流工程专业设置探讨

本文在调研国内相关学科课程设置的基础上,根据食品物流的特殊性,提出了高校食品物流工程专业工程技术应用型人才的培养目标以及知识体系,探讨了食品物流工程专业课程设置体系的制定原则。