学生权利本位：高校管理的新视角

以学生权利为本,依法治教,是促使高校管理走向民主化、法制化、科学化、人性化的源泉和动力。在高等教育的管理实践中,实现依法治教是我国依法治国方略在教育领域的具体体现。现代法治精神要求高校管理要尊重和注意保护学生权利,为此要求对高校管理行为进行必要的限制。高校应转变观念,树立法治精神,做到依法治教,以学生权利为本,确保学生权利落到实处。     

新机制办学与学生权利的保障

高等教育的大发展，得益于高等教育投资体制的改革和创新，社会（主要是学生）也成了高等教育的一方出资人。但学生的权利却没有保障机制，这有失平等、公正的原则。我们应努力构建协调机制，以保障学生作为一方出资人的基本权利。     

学生管理工作要关注学生权利

传统的学校学生管理工作过分强调学生义务 ,忽视学生权利。近年来教育法学领域对学生权利的关注为学生管理工作的创新提供了新视角 ,尊重学生的法律主体地位 ,保护学生权益应成为新形势下学校学生管理工作的主题。     

未成年学生的在校权利

未成年人作为一个特殊的群体,长久以来依法享有的权利得不到重视,甚至被侵害。未成年学生在学校享有身体权、生命权、健康权、隐私权、荣誉权、名誉权、受教育权、著作权、肖像权、平等权、休息娱乐权、独立的财产权和拒绝参加学校组织的不合理的校内校外活动的权利。对这些权利,学校在教育和教学工作中应当依法予以尊重和保护。     

浅议高校图书馆读者的权利与义务

读者权利的研究是近年来图书馆研究领域很受关注的问题。本文以高校图书馆图书流失现象之实例为材料,分析读者权利与义务中存在的问题,并对解决此问题之最佳对策进行了一些探索。     

论保护学生"学习权利"的法律手段

考察了国内外有关保护学生"学习权利"的法律规范,分析了保护学生学习权利立法的基本理念,认为只有从教育的外部环境和内部环境两个层面入手才能全面完整地保护学生的学习权利.指出从内部环境层面保护学生学习权利实际上是关系到学生"学习权"的界定问题,同时还对学习权的法律意义做了分析界定,为我国将来的相关教育立法提出了若干建议.     

高校学生管理权的行使与制约--兼论受处分学生权利的司法救济

基于管理权的行使高校与学生之间构成一种特殊的行政法律关系。囿于特别权力关系理论的影响,我国教育行政法学研究滞后,相关法律法规缺失,高校学生管理权过度膨胀,学生权利救济的路径相对狭窄,不利于高等教育的发展和学生合法权利的维护。有效制约高校学生管理权的行使,对受处分学生的权利进行司法救济,构建二元制权利救济机制是依法治校的必由路径。     

实现权力与权利的理性平衡是我国政治体制改革的重要价值目标

国家权力和公民权利是一组基本的矛盾。在我国深化政治体制改革的进程中面临着诸多复杂的矛盾和问题：如何通过公民权利规制、监督国家权力，用国家权力规范公民权利就成为我国现阶段政治体制改革的重中之重．而实现二者动态的理性平衡是我国政治体制改革的基本价值目标。     

论学生的体育权利及保障

体育权利是国家赋予每个学生的基本义务,对于不同阶段适龄学生的健康成长和发展是十分重要的.从全球范围了解学生"体育权利"的不均衡性和不平等性,来折射我国学校体育中学生享有"体育权利"的法律依据,同时揭示现阶段学校体育中侵害学生"体育权利"的种种表现,并明确提出通过法规来干预侵害学生"体育权利"现象的发生.     

现代远程教育学生权利救济制度分析

我国现代远程教育发展至今在实践中取得了一定的成绩,但远程教育服务却存在很多问题,已经严重侵害了学生的权利。通过对现代远程教育学生权利受到侵害的现状和原因进行分析,针对这些缺陷对学生权利救济制度提出了补充和完善的具体建议,以求最终构建一个相对完整的现代远程教育学生权利救济体系。     

我国高校管理权与学生隐私权的冲突与协调

高校管理权与学生隐私权之间的冲突,在属性上主要牵涉到民事纠纷和行政纠纷,在本质上主要表现为公权利益与私权利益的纠纷。由于这类冲突的诱因牵涉到观念、实践和法律3个层面的多个因素,这就要求解决冲突的策略应该是从全方位综合着手,多措施立体改进,采用渐进的方式,逐步实现二者间的和谐。     

新形势下如何开展大学生的思想政治教育

随着市场经济体制的逐步确立，大学生思想政治教育出现了一系列新情况、新问题。为了加强大学生思想政治教育工作，必须确立新的工作理念，探索新的工作方法，采取新的工作举措，把大学生思想政治教育的各项工作真正落到实处，开创大学生思想政治教育工作的新局面。     

普通高校与学生法律关系透视

通过评述国内外普通高校与学生之间的法律关系理论,认为二者公法上存有特别权力关系、外部行政法律关系,私法上有民事法律关系以及教育契约关系。不同的法律关系决定不同的学生权利救济制度。根据高校特殊的法律地位以及与学生的不同法律关系,应该建立一套完善的权利救济制度,互相衔接配合,最终达到维护高校教育性必需的自主性管理权与保护学生合法权利的目的。     

当代大学生交往活动探析

随着我国社会主义市场经济的发展,产生于小生产经济基础之上的传统社会交往活动,正在实现由保守封闭型向现代开放型发展转变。这种变化已经深刻地反映到当代大学生的交往活动中来。这就要求学生教育管理工作者必须坚决摈弃过去建立在自然经济、计划经济基础之上的旧的思想观念和工作方式,从当代社会的实际出发,因势利导,兴利除弊,使学生交往成为促进个人成长进步,推动学校建设的积极因素。     

浅谈学校体育与经济的关系

学校体育隐藏着大量的经济活动 ,这些活动都表现出它对经济的依赖性 ,同时 ,它也促进了经济的发展。该文研究经济与学校体育的关系 ,对将来搞好体育工作有着十分重大意义     

当代大学生网络道德教育及对策探析

大学生网络道德教育是新时期大学生思想道德教育的重要内容,是大学生思想政治教育工作者必须正确面对和深入思考的重要课题。通过对大学生网络道德教育的内涵及进行大学生网络道德教育的重要性与紧迫性的分析,探讨科学有效地实施大学生网络道德教育的对策,以期对提高网络境遇下大学生思想政治教育的实效性具有现实意义。     

浅议当代大学生综合素质的培养

大学生是构建和谐社会的后继力量,大学生的综合素质关系着祖国的未来,当代大学生综合素质的现状是:思想道德素质有待提高;身体、心理素质有待进一步加强;科学文化素质不容乐观;为更好地提高大学生的综合素质,必须注重大学生思想道德教育;提高大学生身体、心理素质;加强科学文化素质教育。     

非传统安全教育——大学生爱国主义教育的新课题

对非传统安全的重视,反映出我们党对国家安全这一重大问题的全新认识,是我们党对国家安全观与国家安全防御战略的重大调整。非传统安全包括的内容广泛,它具有与传统安全不同的特点。加强对大学生进行非传统安全教育,奠定大学生全新的现代国家安全意识,这是时代为高校爱国主义教育提出的一个新课题。     

试论体育教学中大学生创新素质的培养

长期以来,我国高等教育由于受传统教育观念的影响,大学生创新素质培养是一个薄弱环节。为了使中华民族在日益激烈的国际社会竞争中取胜,就必须注重提高民族创新意识和创造能力的培养。本文从体育教学这一角度．就如何培养学生的创新素质,作一番探讨。