语文教学“课前三备”

时间一分，贵如千金。正当老师们感叹一节课40分钟珍贵时，现在我市小学实行大课间制，一节课改为35分钟，课间15分钟。相对于以前的课堂，现在的时间真是比“金”还贵了。     

语文教学“课前三备”

时间一分,贵如千金。正当老师们感叹一节课40分钟珍贵时,现在我市小学实行大课间制,一节课改为35分钟,课间15分钟。相对于以前的课堂,现在的时间真是比“金“还贵了。     

备一课与备一生

提起备课,人们总是自然而然地想起教师在教学某一课书前的临场准备,诸如钻研教材、编写教案等。一般教师和学校领导也多是把注意力集中在这一点上,而对平日的生活积累,知识积累,则往往并不怎么介意。我认为这是对备课的一种片面理解。叶圣陶先生在《和教师谈写作》中说:“写一篇东西乃至一部大著作,虽然是一段时间的事,但大部分是平时的积累的表现。平时的积累怎样,写作时候的努力怎样,两项相加,决定写成的东西怎样。”叶老这里虽然是就平时积累对写作的重要说的,其实,积累这一工作对教授作品的语文教师说,同样至关重要。为什么这样说呢?这是由语文学科本身的特点所决定的。由于语文涉及的范围和知识面比哪一门学科都要广泛,这     

汪文生：二十二年备一“课”

2002年以来,汪文生收获甚丰。他担任的初中物理教学质量一直稳居全县前列;他辅导的学生参加县、市和全国物理竞赛屡屡获奖;他撰写的三篇文章在省级以上杂志发表,并参与编写出版了五本初中物理教学指导用书;他参加县、市教学大赛均获一等奖,并被评为县教学能手和市、省教坛新星;2009年,他同时获得全国模范教师和全国优秀中小学班主任两项荣誉称号。     

一节思想品德“裸课”及其启示

<正>暑假期间,笔者参加了陕西省教学能手大赛。大赛采取现场抽题、封闭备课、现场说课、上微型课的方式进行。按照规则,在比赛过程中,备课环节不允许参考任何教辅用书和网络资源,这种方式被参赛教师戏称为"裸课"。但在平时教学中,不少教师备课过于依赖教学参考、教辅资料和网络媒体,突遇"裸课"比赛,令许多人不知所措,难以应对。笔者有幸在本次"裸课"大赛中获得思想品德组第一名,赛后有许多感想、感悟,现整理出来,与大家分享。     

一节思想品德“裸课”及其启示

<正>暑假期间,笔者参加了陕西省教学能手大赛。大赛采取现场抽题、封闭备课、现场说课、上微型课的方式进行。按照规则,在比赛过程中,备课环节不允许参考任何教辅用书和网络资源,这种方式被参赛教师戏称为"裸课"。但在平时教学中,不少教师备课过于依赖教学参考、教辅资料和网络媒体,突遇"裸课"比赛,令许多人不知所措,难以应对。笔者有幸在本次"裸课"大赛中获得思想品德组第一名,赛后有许多感想、感悟,现整理出来,与大家分享。     

高校“思想品德”课教学的几点思考

思想道德建设是精神文明建设的核心内容，是学校精神文明建设的工作重点。本文认为，高校“思想品德”课的教学，要取得好的效果，必须坚持理论联系实际的原则，把教学内容和学生的思想实际密切的结合起来。要帮助青少年树立远大理想，培养优秀品德，使之成为德智体等全面发展的社会主义建设者和接班人。     

你的课“备”好了吗

教了20多年的书,搜集的有关语文方面的资料,可以说有近万册,其中有一部分就是我这20多年来的备课笔记,要是把这20多年来的备课笔记积攒起来,说夸张一点至少有几箩筐,也许有人会说,每年的教学内容基本相同,干吗要把自己搞得这么累,年年重新备课,这不是在做重复劳动吗?年     

“堆”课引发的思考——备“轴对称图形”一课有感

从来没有这么精心地备过课：想方设法借来名师张齐华的课堂实录反复琢磨．认真揣摩名师黄爱华教学设计的每一个细节．从刊物上苦苦寻觅一线优秀教师设计的优秀案例,与教研组的同事们一再交流、研讨本节课的每一个教学环节。本想博采众长,没想到辛苦的付出换来的却是一大堆“问题”。     

就业指导课的“四备”

职业高中的任务是帮助学生根据所学专业和市场需求更好地塑造自己、完善自己、推销自己,作好就业准备、掌握就业本领、实现理想就业。因此,在职业高中上好就业指导课就显得十分重要。下面谈谈上好就业指导课的“四备”问题。一、备教材许多职业中学已经认识到过去那种零星的、分散的、讲座式的、动员式的“指导”不能适应现代职教的需要,因此要把就业指导作为一门课程固定下来,正式列入教学内容。然而,目前这方面并无统一的     

备课要做到“八备”

备课是教学全过程的基础．它是教师职业中最习以为常的,然而又是最为重要的工作．教学是一门科学．也是一门艺术,教学的对象千变万化．要把教材中的知识变为学生的财富．使学生喜欢你讲的课,把知识转化为能力．需要教师在上课之前做认真的准备——即备课。备好课是上好课的关键．备课要认真做到“八备”,即备教学大纲、备教材、备学生、备教学方法、备教学手段、备课堂提问、备板书设计。教师要不断提高教学质量．如果说上课是关键,那么备课是基础。怎样备好课是教师必须具备的基本功．是一个值得我们不断深入研究的课题。     

小学信息技术课教学“八法”

课堂教学是实施素质教育的一条主渠道，要取得良好的教学效果，除了确立与素质教育要求相适应的教学目标、教学原则外，最根本的就是采用与教学原则相适应的教学方法。本人结合自己在小学信息技术课中的教学实践，谈一下自己的教学体会。一、情境教学法情境教学法要求教师在教学中创设情境，激发学生的求知欲望。在计算机教学中，教师要常利用学科中丰富的内容，为学生展示一些新知悬念，激发出学生的强烈好奇心，使学生学习计算机的兴趣得到提高，并在此氛围下，指引着他们去求知探索。例如：在教学Window９５中写字板时，先展示一块用写…     

思想品德教学案例八则

放大你的优点 一个穷困潦倒的青年流浪到巴黎,期望父亲的朋友帮自己找一份谋生的差事。“精通数学？”父亲的朋友问。青年羞涩地摇头。“历史、地理怎么样？”青年还是不好意思地摇头。“那法律呢？”青年窘迫地垂下头。父亲的朋友接连地发问,青年只能用摇头来告诉对方——自己似乎一无所长,连丝毫的优点都找不到。“那你先把住址写下来吧,我...     

浅谈八年级“思想品德”教学策略

新的课程改革是时代的要求。新课程下的教师必须树立全新的教学观，掌握课堂讨论的技巧，善于倾听学生声音，实施分层教学，快乐教学，才能使课程改革真正走向成功。     

思想品德教学案例八则

放大你的优点一个穷困潦倒的青年流浪到巴黎,期望父亲的朋友帮自己找一份谋生的差事。"精通数学?"父亲的朋友问。青年羞涩地摇头。"历史、地理怎么样?"青年还是不好意思地摇头。"那法律呢?"青年窘迫地垂下头。父亲的朋友接连地发问,青年只能用摇头来告诉对方——自己似乎一无所长,连丝毫的优点都找不到。"那你先     

谈“思想品德修养”课教学的针对性和多样性

随着当前经济建设的迅猛发展 ,社会形势在不断发生变化 ,因而 ,对“思想品德修养”课也提出了新的要求 ,采用什么样的教学内容、采取什么样的教学方法 ,去感染学生 ,提高学生浓厚的学习兴趣 ,以收到德育教学的实际效果 ,我们认为 ,在教学内容和教学方法方面应该进行探讨和改革 ,以适应新形势的需要。一、教学内容必须具有针对性人们的思想品德修养 ,主要是通过思想品德教育 ,来培养学生高尚的理想情操和良好的道德品质。树立体现我们中华民族特色的和时代精神的社会主义价值标准和道德观念。当前在这门课的实际教学过程中 ,还存在一些问题 ,…     

旧课不厌百回“备”

近几年来,语文教材渐趋稳定了。这对于我们语文教师来说实在是一个方便。但是我们决不能以为讲来讲去还是这几篇课文,嚼都嚼烂了,因此可以放松对教材的钻研了。相传苏东坡在翰林院时,常常读《阿房宫赋》至深夜四鼓,老吏苦之,而他却洒然不倦。“旧书不厌百回读”,这是古人治学的经验之谈。虽是旧书,读过的熟书,但它在思想内容和艺术技巧方面有其过人之处,不认真咀嚼,不反复探讨,决不能真知其中三昧。现在选在     

“思想品德修养”课与多媒体

作为“两课”之一的高校《思想品德修养》课(以下简称“思品”课),是高校德育和思想政治工作的重要组成部分。如何进一步改进“思品”课的教学方法,增强教学的针对性、趣味性和实效性,提高教学质量,使学生学习后入耳、入脑、入心,这是高校德育工作者,特别是“两课”教师一...     

备体育课应做到“八要”

一次完整的课包括课前、课中和课后三个环节。其中,课前准备是上好课的前提和关键。只有课前充分准备,课中才能做到调控自如,才能取得比较理想的教学效果。为此,备课时应做到“八要”:一要:心中有纲“纲”指的是国家教育委员会制订的《全日制小学体育教学大纲》,体育教师必须认真学习,深刻领会,了然于心。只有这样,才能确切了解各年级各项教材的分布情况,时数比重,教学时才能一步一步卓有成效地