拥有一颗诗心

朋友,你也许早有雄心,你也许怀有一份爱心,你也许不乏信心,你也许颇具恒心,但是,你拥有一颗诗心吗?诗心,是一颗宁静致远的心,纯朴、淡泊而冬达.诗心,就是一硕不放世俗瑞事所任性而麻木的心,真诚、热情而教感。只有拥有一硕诗心,你才能获     

用一颗诗心做教育

正教育可以写诗,教师也应该有一份诗意的追求。当我们埋首日常工作、用老牛拉车的精神攀爬一堆堆如山的试卷和作业时,怀揣着一份诗意的追求,我们就能够在脚踏实地的同时,给学生也给自己一个仰望星空的     

怀一颗教育的诗心

<正>学校大门进来可见校徽,校徽两侧刻印着李吉林老师对全校师生的寄语：“美美地想,乐乐地做。”李老师在《情境教育的诗篇》开篇写道：“情境教育,就是给孩子添翼,用情感扇动想象的翅膀,让孩子的心儿飞起来,快乐地飞向美的、智慧的、无限光明的童话般的王国。”通师二附的师生就这样在情境教育的土壤里生长,创造,邂逅一段段教育的浪漫与诗情。     

拥有一颗平常心

时光飞逝,白驹过隙。似乎刚刚还身处中考这个大熔炉中的我,现在又即将迎来高中的生活,看到中考分数的那一刻,心中真是五味杂陈,这些数字虽然不能代表着什么,但这分数的背后却暗含着我四年学习奋斗中付出的汗水和努力。我这次取得了不俗的成绩,但日后仍须在高中的学习中继续努力,再接再厉。过去的一年是刻骨铭心的一年。我     

拥有一颗平常心

有些平时体育成绩相当不错的运动员,到了重大的比赛上,结果连决赛圈都进入不了,体育界称之为“克拉克现象”,澳大利亚著名的长跑健将克拉克就是其中最为典型的一位。他从1963年到1968年曾17次打破世界纪录,被称为田径场上的奇才,     

拥有一颗慧心

<正>我常常爱咀嚼冥想智慧这个词。我以为,智是慧的低级形式,慧是智的一种升华。智是说人聪明,而慧与惠通,除指一个人的聪明才智外,还更具有一分仁慈。智更多的是与生俱来的,一个人的智商从后天获得往往是极其有限的。而慧当是先天的智与后天所学到的知识技能以及升华的思想境界的总和。     

拥有一颗童心

教师保持一颗童心,把自己变成一个儿童,这不但是教师最基本的素质之一,而且是教师对学生产生真挚情感的心理基础。正是在这个意义上,我把童心视为师爱之源、动力之源。拥有一颗童心,才能进入孩子们的心灵世界。随着岁月的流逝,我们不可避免地会在年龄上与学生拉开距离,甚至形成不可逾越的代沟。这样就需要老师常怀一颗童心,用儿童的眼睛去观察,用儿童的耳朵去倾听,用儿童的兴趣去探寻,用儿童的情感去热爱!只有这样才能更好地和他们沟通,真正地     

拥有一颗心

生活的真谛在于你如何看待它。我必须知道这一点,正如你一样。近15年以来,我对自己的生活已作了尽可能的理解。我出生时,便患有严重的心脏病和肺部疾病。医生说我存活的机会极小。我最初的两年就像一艘往返的轮船一样,不断地在家与医院中穿梭,总体来说,呆在医院的时间比呆在家里还多。我不能够和其他小孩一起,因为即使染上感冒这种小病,也会对我的生命构成威胁。4岁的时候,我经历了第一次心脏手术,我恢复得比其他人预想的都要好。我8岁时,接受了第二次心脏手术。几年后,我不得不在胃部植入一个管道,因为我总是不长个,体重也不足,因此,要借这…     

拥有一颗平等心

"一切为了每一位学生的发展"这是新课程的核心理念。而当我们用循规蹈矩的模子来规范学生,用考试成绩的尺度来衡量学生时,这一理念就往往变了味,走了样。于是就有了"优等生"和"问     

修一颗诗心,书生活诗意

<正>“迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。江碧鸟逾白,山青花欲燃。”三月的暖阳下,溪水潺潺,杨柳依依,桃花灼灼,空气中弥漫着浓浓的诗意。艳阳天老师带着凌云班的少年们,迎着七彩阳光,来到如画的江边,走进球幕影院,觅春风,寻诗意。站在江畔,风景尽收眼底。阳光下,球幕影院像一颗熠熠生辉的蓝色水晶球,里面装着少年们无穷无尽的畅想。好奇心带着少年们一路奔跑,涌进影院。坐在软软的绿色座位上,舒适感涌上心头,抬头仰望,竟有一种“天似穹庐,笼盖四野”的既视感,令人不由得生出更多的畅想。     

拥有一颗感恩的心

想起霍金,眼前就浮现出这位杰出的科学大师那永远深邃的目光和宁静的笑容。世人推崇霍金,不仅仅是因为他是智慧的英雄,更因为他还是一位人生的斗士。有一次,在学术报告结束之际,一位年轻的女记者捷足跃上讲坛,面对这位已在轮椅里生活了三十余年的科学巨匠,深深景仰之余,又不无悲悯地问:“霍金先生,卢枷雷氏症已将你永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去太多了吗?”这个问题显然有些突兀和尖锐,报告厅内顿时鸦雀无声,一片肃谧。霍金的脸庞却依然充满恬静的微笑,他用还能活动的手心指,艰难地叩击键盘,于是,随着合成器发出的标准伦敦音,宽大…     

拥有一颗平和之心

<正>或许你没有壁立千仞、无欲则刚的豪情,或许你没有海纳百川、有容乃大的气魄,但你可以拥有一颗平和之心,去坦然面对生活,淡定看待人生。人生一世,固然有成功的喜悦和失败的落寞,但我们不必因优于众生而傲物,也不必因泯于众生而沮丧,应以一颗平和之心来面对。远去了古道西风,暗淡了旧时宫闱,明月清辉,往事越千年,带不走春秋功业,湮不灭风云际会。苏武,出使匈奴,因种种事端被扣押,手持汉节,牧羊荒野,掘野鼠去草实。对此,他没有胆怯,     

拥有一颗爱人之心

一位孤独的英国老人,无儿无女,体弱多病。他决定搬到养老院去住。老人要出售他漂亮的住宅。购买者闻讯蜂拥而至。住宅底价8万英镑,但人们很快就将它炒到了10万英镑。价钱还在不断攀升。老人坐在沙发上,满目忧郁,要不是健康不行,他绝不会卖掉这栋陪他度过大半生的房子。     

拥有一颗露珠的心

一阵敲门声过后,进来一个面容憔悴、衣衫不整的男孩,看样子,他二十岁左右。我们放下手中正翻阅的报纸,像看怪物一样地看着他。在我们疑惑与鄙夷的目光中,他显得局促不安,有些支支吾吾地阐明来意。原来他是希望能进我们工厂上班,很诚恳的样子。几个同事斜视着他,听     

拥有一颗年轻的心

“革命人永远是年轻,/他好比大松树冬夏常青;/他不怕风吹雨打,/他不怕天寒地冻。……” 一唱起这首歌,就使我们想起那火红的年代,忆起那难忘的岁月。 是的,人终究会老的,但革命人却永远是“年轻”的。 人的一生崎岖又漫长,从嗷嗷待哺的婴儿到白发苍苍的耄耋老人,人的一生是一个过程,一个渐进的、嬗变的、发展的过程。有人把人的一生称为一首歌,一部雄壮的交响乐曲,少年时代把它的旋律刚刚奏起,青年时代展示其玄妙的魅力,中年时代呈现这部交响乐的     

拥有一颗坚强的心

一天,年轻人去见一位智者。"请问,怎样才能成功呢?"年轻人恭敬地问。智者笑笑,递给年轻人一颗花生:"它有什么特点?"年轻人愕然。     

拥有一颗美丽的心

读这本书之前，我还完全想象不到会看到如此这样一个故事。偷影子的人，如果真的这么做，一定是影子能够带给他一些需要的东西吧。影子这个东西，就像盐，无时无刻地不存在于你的生活当中，你却从来没有想起过它。她又向是梦，似乎虚无缥缈，传递给你一种情绪，一种无法触摸的东西。茕茕独立，顾影自怜。影子给人的感觉，几乎都是伤心事。那么“收集”影子，有什么用呢？     

拥有一颗活泼泼的仁心

正2011年10月21日0时32分,小悦悦走了,我在我的QQ空间里点燃了一支蜡烛,希望这微弱的烛光能够陪伴小悦悦走向天堂……我无法想像,还有没有上帝可以拯救那两个肇事司机的虚无的灵魂;我无法想像,假如那一刻对小悦悦熟视无睹的不是那18个路人,而是我,会怎么样?我无法想像,如果天使一般的陈姓阿婆没有降临,我们今天的世界会怎么样?我无法想像,那一刻躺在地上的不是小悦悦,而是我,会怎么样……我感到压抑,堵在胸口的不是抱怨,不是诅咒,而是使我彻底解体遁形的悲凉!     

拥有一颗真诚待人的心

我是一个刚刚迈入中学的初一学生。最近，我发现班里有一种现象：那些成绩优异、出类拔萃的所谓“优生”喜欢下课后聚在一起，放肆地笑，看一些不适合我们这个年龄孩子的书。上课时他们很认真地做笔记，非常流畅而精彩地回答老师提出的问题，每次考试都能拿高分。