观察力·表现力·创造力

形成新闻图片,要具备几个要素:一是对象,二是工具,三是技能,四是感情(觉悟)。没有摄影对象,是拍不出照片来的;没有新闻人物、新闻事件,是拍不出新闻照片来的。使用同样的相机,几个不同素质的记者去采访、拍摄,会产生几种质量不同的照片。这说明,对象、相机、摄影者中,摄影者是起决定作用的。因此,我们要十分注意技能和感情(觉悟)的培养和提高,而技能和感情(觉悟)又主要反映在观察力、表现力和创造力上。     

设“疑”意识在新闻报道中的运用

问题意识也可称作质疑精神,它要求记者围绕新闻事实不断发问。恰如古人云“学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进。疑者,觉悟之机也;一番觉悟,一番长进。”因此长于疑,善于问,是记者提升新闻报道水平不可或缺的素质要求。那么在新闻报道中问题意识究竟该怎么运作呢？     

方志敏与《民国日报》副刊《觉悟》

在<方志敏文集>里,我们看到方志敏的早期作品<呕血>、<我的心>、<同情心>以及白话小说<谋事>分别发表在上海<民国日报>的副刊<觉悟>上面.其实在<觉悟>副刊上还发表了一首方志敏的散文诗<哭声>,这首诗比上述作品发表的还早.     

观察力·表现力·创造力

形成新闻图片,要具备几个要素:一是对象,二是工具,三是技能,四是感情(觉悟)。没有摄影对象,是拍不出照片来的;没有新闻人物、新闻事件,是拍不出新闻照片来的。使用同样的相机,几个不同素质的记者去采访、拍摄,会产生几种质量不同的照片。这说明,对象、相机、摄影者中,摄影者是起决定作用的。因此,我们要十分注意技能和感情(觉悟)的培养和提高,而技能和感情(觉悟)又主要反映在观察力、表现力和创造力上。观察力人的眼睛是很厉害的,据说能分辨一万多种不同的色调,这是现代任何装置都望尘莫及的。但是,对于     

初中数学“问题意识”的培养

“问题意识”即数学教师针对所要讲述的内容,提出一个或几个问题,让学生思考,通过对问题造成的悬念来吸引学生,从而提出质疑。“小疑则小进,大疑则大进。疑荒觉悟之机也,一番觉悟,一番长进。”强化学生的问题意识,提高学生解决问题的能力,是培养学生创新意识和实践能力的重要途径。     

“四不象”“杂交品种”及其它——漫谈新闻文体的新突破

《人民日报》1987年10月6日、7日连续发表的《中国改革的历史方位》、《改革阵痛中的觉悟》(以下简称《方位》、《觉悟》),受到广大读者的你赞和新闻界的重视,被人们誉为是一种新的新闻文体(体裁)。这是一种什么文体呢?《方位》与《觉悟》的作者这样说:“两篇文章,说是通讯也行,专访也行,评述性新闻也行,解释性报道也行。”他们把这两篇文章称之为“四不象”的综合写法。他们认为,先不要急于给这样的文体下定义,只要承认它们是新闻就行了。首都新闻界公认这两篇文章是新闻     

游泳池

昨天带着女儿回姥爷家．知道晚上有机会能游泳．她把作业加紧完成．要知道平时她可没有这个觉悟。     

五四时期的四大副刊

《觉悟》、《学灯》、《晨报付刊》和《京报付刊》被称为五四时期的四大付刊,在新文化运动和现代思想史上都有很大影响,兹将四大付刊的创刊、终刊等情况作一简单介绍:《觉悟》是民国日报付刊,已见最早一期是1919年6月16日,该刊从创刊时起就在思想文化战线起了积极的推动作用,特别是由恽代英等同志担任主编后,表现了高度的战斗性.但1926年起,《民间日报》为国民党右派控制,《觉悟》付刊的内容也跟着超变化.该刊1931年12月31日终刊.《学灯》是时事新报付刊,创刊于1918年3月4日.     

全面履行社长、总编辑职责

一、社会角色和角色间识我们生活在社会中,人是社会的人,不但每个单位,而且每个人都担当着不同的社会角色。对于所担当的社会角色,我们应当具有十分明确的、清晰的角色意识。我们不是常常说要提高觉悟嘛,在我看来,所谓觉悟,也就是对于自己所担当的社会角色的自觉性。这种角色意识越强,说明我们的觉悟越高。角色意识的强弱同我们工作成果的大小、好坏是成正比的。     

中国共产党成立前《觉悟》副刊对马克思主义的传播

马克思主义在中国的早期传播,为中国共产党的成立提供了必要的理论前提和思想基础。《觉悟》副刊居于“四大副刊”之首,集自主权大、时效性强、亲和性高、参与者多、普及面广的优势于一身,传播影响力仅次于《新青年》。因此,厘清中国共产党成立前《觉悟》副刊对马克思主义的传播十分必要,它的传播经验对我们当今如何将新媒体、小众媒体等信息传播工具与主流媒体联动起来,进一步推动马克思主义大众化、时代化具有深刻的启发意义。     

新题材 新文风 新思考——访人民日报记者罗荣兴、曹焕荣、祝华新

1987年10月6日、7日,人民日报连续发表了记者罗荣兴、曹焕荣和祝华新合写的《中国改革的历史方位》《改革阵痛中的觉悟》两篇报道(以下简称《方位》《觉悟》)。各地读者纷纷写信,称赞这是引人入胜,鼓舞士气的好文章。首都新闻界也给予高度评价。10月15日,中国记协召开改革宣传座谈会,邀请作者介绍了采写经过及其体会。嗣后,我们和他们进行了交谈,写下一些感受,以飨迄今仍对这两篇报道颇有兴趣的读者。     

让人们从历史高度理解改革——评《中国改革的历史方位》、《改革阵痛中的觉悟》

在举世瞩目的十三大召开前,人民日报10月6日、7日在头版连续发表了《中国改革的历史方位》和《改革阵痛中的觉悟》(以下简称《方位》《觉悟》)两篇通讯。这两篇政论型通讯,以它新颖的论见和雄辩的论证,开拓着人们对改革的视野,推动着人们对改革的思考探索,在读者中引起了较强烈的反响。当前正在进行的改革,是涉及经济基础到上层建筑最深刻的变     

新题材 新文风 新思考——访人民日报记者罗荣兴、曹焕荣、祝华新

1987年10月6日、7日,人民日报连续发表了记者罗荣兴、曹焕荣和祝华新合写的《中国改革的历史方位》《改革阵痛中的觉悟》两篇报道(以下简称《方位》《觉悟》)。各地读者纷纷写信,称赞这是引人入胜、鼓舞士气的好文章。首都新闻界也给予高度评价。10月15日,中国记协召开改革宣传座谈会,邀请作者介绍了采写经过及其体会。嗣后,我们和他们进行了交谈,写下一些感受,以飨迄今仍对这两篇报道颇有兴趣的读者。没有“背景”敢于报道热点和难点的题材我们和参加座谈会的一些同志都认为,《方位》和《觉悟》连续登在头版上,篇幅又长,显得份量很重,猜测这是领导出题目布置他们采写的。“不是的。”罗荣兴摇了摇头说,“这两篇文章没有什么‘背景’,而是我们教科文部的同志近年来在改革宣传报道中不断思考     

高校学生干部档案的教育价值及规范化管理

高校学生干部档案是包括学籍档案、人事档案在内高校学生档案的重要组成部分,具有激励荣誉和责任、激发觉悟和反思、创新全方位育人思路与认知考察和评价的多重独特价值。     

发展社会主义新闻事业的思想源泉--学习马克思、恩格斯关于新闻工作的论述

做为大工业发展和工人运动兴起的结果,无产阶级报刊在十九世纪二十年代应运而生."工人阶级有觉悟的组织迅速发展的最好证明,就是它的定期报刊的数量不断增加.     

江苏农业中学创办始末

农业中学是上世纪50年代末在我国农村出现的一种实行半耕半读的学校。它是由人民群众集体创办的,以培养有社会主义觉悟、有文化、有生产知识技能的新     

发展广播就是发展生产力

办广播要花钱,但是用广播开展宣传教育,群众觉悟提高了,精神振奋了,生产发展了,归根结底还是在经济上收效。以唯物辩证的观点看问题,发展广播,就是发展生产力。     

抗战时期陕甘宁边区的卫生宣传举措

抗战时期,为了解决医疗卫生工作的难题,陕甘宁边区党和政府采取了多项措施,创造性地运用多种宣传方法,提高群众觉悟,引导广大群众自觉地起来同愚昧和不良的卫生习惯作斗争,成效斐然。     

为《共产党宣言》作广告

1920年4月,各地共产主义小组的成员非常渴望看到马克思主义的原著。陈望道通过日文译本和英译本,翻译了《共产党宣言》。当时,为了使这本书尽早与中国读者见面,由陈独秀出面与维经斯基商量,维经斯基拿出一笔经费,在上海建立了一个小小的印刷所,承印的第一本书,即是《共产党宣言》。为了让更多的人了解《共产党宣言》,上海共产主义小组成员沈玄庐通过另一位共产主义小组成员、《民国日报》经理兼总编、《觉悟》副刊主编邵力子,在1920年9月30曰《觉悟》副刊上发表了一篇     

“五四运动”著名进步刊物《觉悟》诞生的始末

在陕西省档案馆藏革命历史档案史料里,保存着一册《觉悟》刊物,是1920年周恩来在天津领导学生运动时期编著的,是研究青年时期周恩来思想、政治及人生观的重要文献。